探析中小学图书管理员的作用及管理工作路径分析

当前我国素质教育理念逐步深入,中小学图书馆也实现了长足的发展,图书馆在教育中的作用与价值也逐步凸显,促使图书管理员的工作受到社会各界的广泛重视。一般情况下,图书管理人员决定着图书馆的服务水平,由于部分管理人员素质教育亟待提高,产生各类问题,严重制约着图书馆服务工作的有效延展。本文基于此背景下,简要探讨中小学图书管理员的作用以及管理工作的具体路径,希冀充分发挥中小学图书管理员的重要引导与服务作用。     

中小学图书管理员的作用探析

中小学图书馆(室)要充分发挥作用,必须结合学校工作实际,准确定位图书管理者职能.中小学图书管理人员应该成为学校教育教学的服务者、学校德育工作的促进者、教师教学教研的协助者和素质教育的实践者.     

浅论中小学图书管理员的作用

中小学图书馆(室)要充分发挥作用,必须结合学校工作实际,准确定位图书管理者职能.中小学图书管理人员应该成为学校教育教学的服务者、学校德育工作的促进者、教师教学教研的协助者和素质教育的实践者.     

学习业务提高素质做合格的中小学图书馆管理员--在全省中小学图书管理人员培训班上的讲话

各位老师: 中小学图书馆(室)的建设和管理工作是教育工作中一项十分重要的工作,是学校教育教学和教育科研工作的重要组成部分,在学生素质教育中发挥着重要作用.随着科技的进步,中小学图书馆(室)也发生了巨大的变化,计算机进入图书馆(室),电子图书进入图书馆(室),全文检索图书软件进入图书馆(室),阅读指导课已在许多地方的学校中开始设立,由此带来了图书检索、图书管理、图书利用等多方面的变化,以及对图书管理人员素质要求的变化.     

江苏省教委开展普通中小学图书馆(室)优秀图书管理员评选活动

江苏省教委为了促进学校图书馆(室)的管理工作更加科学化、规范化,全面提高图书管理人员的素质,充分发挥图书馆(室)及管理人员在实施素质教育中的作用,决定1998年开展评选普通中小学先进图书馆(室)和优秀图     

福州市中小学图书馆（室）管理人员培训需求调查报告

中小学图书馆（室）是学校的图书信息中心,是为学校教育、教学和科研工作服务的机构,也是学校开展素质教育活动的重场所。图书馆工作是学校教育工作和信息化建设的重组成部分,也是反映学校办学水平和文化内涵的重标准之一。随着中小学素质教育观念的逐步深入,学校图书馆在素质教育中的作用也日趋得到认可。加强对中小学图书馆（室）管理人员的培训,不断提升管理人员的专业素养和服务水平,是进一步发挥学校图书馆（室）的功能和作用的重内容和途径。     

第十届全国中小学图书馆工作研讨会在唐山举行

2010年7月17日至21日,由中国图书馆学会中小学图书馆委员会主办、《中小学图书情报世界》编辑部承办、河北省教育技术装备管理中心协办的第十届全国中小学图书馆工作研讨会在河北省唐山市外国语学校召开,近300名全国教育技术装备部门管理人员、中小学图书馆（室）分管校长与教师参加了此次会议。     

江西省遂川县举办全县中小学图书馆管理人员培训班

为了使遂川县的中小学图书馆(室)真正地起到丰富学生文化知识,活跃课外生活、陶冶情操、培养能力,发展智力,开拓视野,拓宽知识面,提高教育教学质量的作用,进一步提高全县中小学图书管理人员的业务素质,使全县的图书管理工作更趋于规范化,遂川县教委于1999年5月5日-5月9日、7月24日-7月31日分三期举办了全县中小学图书管理人员培训班。来自全县各中学、中心完小以及各村完小的图书管理人员250人参加了培训。     

适应素质教育需要大力加强中小学图书馆建设

中小学图书馆是学校必备办学条件之一。中小学图书馆的文字图书和音像电子图书的藏书量及结构、品种 ,藏书的使用水平及开发能力 ,图书馆的开放水平与管理水平等 ,直接反映一所学校的办学水平和管理水平的高低。加强中小学图书馆建设 ,提高图书馆的管理水平和使用效率 ,是实施素质教育客观的紧迫需要。一、目前我省中小学图书馆的现状据不完全统计 ,到１９９９年初 ,全省已建成中小学校图书馆（室）２０４６９个 ,图书达１０７７４ ７７万册 ,每个馆（室）均配有专职或兼职管理人员 ,４５ %的管理人员具有３年以上的馆龄 ,中、初级职称的管…     

湖北省中小学图书管理人员培训班在九宫山举办

m寀攌妘斈?月m寉樔铡玬寏澣咋俚诹诤笔≈行⊙际楣芾砣嗽迸嘌蛋嘣谕ㄉ较鼐殴骄侔歃倮醋匀媦樃鍪笑巯氐淖氨刚菊境う弁际楣芾碓惫? 人参加了学习省图工委副主任省教育技术装备处副处长单树瑶到会讲话她在讲话中强调指出中小学图书管理人员要充分发挥图书馆在素质教育中的作用把图书馆作为素质教育的﹃第二课堂﹄特别是在当前﹃减负﹄的大环境下要转变服务意识把﹃减负﹄的学生引导到图书馆中来培养学生学会利用图书馆提高自我获取知识的能力使学生养成终身利用图书馆的习惯她还对近几年我省中小学图书馆…     

2010年贵州省中小学图书管理人员培训班开班

本刊讯2010年12月7日,由贵州省教育技术装备管理中心组织的全省中小学图书管理人员培训班开班。贵州省各市(州、地)县(市、区)教育主管部门图书管理人员约110人参加了培训。培训内容主要是,中小学图书馆(室)如何适应新课程改革、文献分类、文献编目与目录组织、教育改革中的     

适应素质教育需要大力推进图书馆科学化管理进程

中小学图书馆科学化管理对推进教育现代化、信息化进程和实施素质教育具有重要作用。如何做好这项工作,是每一位图书管理人员都必须研究探讨的问题。现结合自己的工作实践,谈几点体会。     

加强中小学图书馆建设 全面推进素质教育

中小学图书馆(室)在推进素质教育中具有独特的功能,发挥着不可替代的作用,它是知识信息的源泉,是学生学习成长的第二课堂。加强中小学图书馆建设,是实施素质教育的需要,是贯彻教育“三个面向”战略方针的需要。为适应现代化教育的需要,我们要重点做好以下三方面工作:一、优化藏书结构,提高藏书质量针对目前中小学图书馆藏书数量少、质量低、可读性不强等现象,应对原有图书进行清理,将那些内容重复、质量低劣、印刷不规范、不适合中小学图书馆收藏的书籍清理出去。教育部门要适当安排中小学图书专项经费,配合学校教学活动,配备一些人文科学、自然科学等内容健康、知识新颖、品位高雅、有保存价值的图书,尽可能达到门类齐全,融知识性、趣味性为一体;学校每年也要筹措图书专项经费,选择科技文化水平较高的著作和普及读本,改善和优化中小学图书馆藏书结构,提高藏书质量,利用丰富的馆藏图书,满足学校教育教学的需要,为师生提供优秀的精神产品。二、实现管理现代化,提高管理人员水平在信息技术教育环境下,中小学图书馆管理要向制度化、标准化、规范化、科学化、现代化发展。有条件的学校要充分利用信息技术教育资源,将图书馆管理由传统的管理手段向现代化过渡,采用计算机图书管理软...     

中小学图书管理员素质的现状与思考

中小学教育是基础性教育,直接关系到中华民族伟大复兴事业的人才培养,而中小学图书馆的工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校教育教学工作的第二课堂。新的时期,新的要求,中小学原有的图书管理体制,藏书建设,服务方式都应与时俱进。新时期新要求,对传统的中小学图书馆的运作模式,服务方式,社会功能以及图书管理人员的自身素质均提出了挑战,同时也给中小学图书馆的建设带来了机遇。图书管理人员是图书馆（室）工作的灵魂,在学校教育教学工作的第二课堂中起关键性作用。     

论中学图书管理人员的技能和素质要求

中学图书馆是学校书、刊、资料中心,是教师教学科研的基地,是学生课堂教育的延伸和补充。中小学图书馆的功能实现与否的关键在于图书管理员。图书馆的一切工作都是通过图书管理人员来实现的,工作的有效与否,在很大程度上取决于图书管理人员的业务能力和素质水平。图书管理人员要有敬业精神、不断加强自身学习提高专业素质和业务能力,坚持学习新技术,并适时地接受教育培训,以适应当今图书馆现代化管理的需要。     

抓住机遇 促进发展──全国首届中小学图书馆计算机管理研讨会综述

随着科学技术的不断发展,计算机技术在各级各类图书馆管理中得到广泛应用。为了促进我国中小学图书馆工作现代化建设,逐步实现计算机管理,国家教委图工委委托《中小学图书情报世界》编辑部和常州市教委,于1996年11月25—28日,在江苏省常州市召开了“全国首届中小学图书馆计算机管理研讨会”。来自全国20多个省(市、自治区)代表共70余人参加了会议。国家教委原则主任邹时炎同志到会讲了话。与会代表就中小学图书馆现代化与素质教育、软硬件建设、标准化问题、现代化与人才培训等问题进行了交流和热烈地讨论。 中小学图书馆实行计算机管理是大势所趋,近几年发展很快、很猛,具有时代意义。在中小     

中山市中小学图书馆（室）现状调查及发展对策

通过调研,指出当前中山市中小学图书馆存在的一些问题,并从提高图书管理人员的素质、强化图书馆的管理、主管部门的重视程度等方面提出了中小学图书馆发展的建议。     

中小学图书馆(室)实施微机化管理的思考

图书馆(室)的微机化管理,就是将传统图书馆(室)业务手工操作转变为计算机管理,即图书馆(室)的图书、期刊等各种文献的采编、典藏、流通、检索及常规业务管理等工作,利用计算机技术进行高效、准确的自动化管理,其根本目的是节省人力、物力、财力。1.课程教材改革和素质教育需要中小学图书馆(室)实现计算机自动化管理图书馆(室)管理不当,常年不对学生开放,严重影响了中小学校对学生开展素质教育,也谈不上为新课程教材改革服务。这其中,图书管理人员素质不高,人手少以及藏书的分编加工不到位,是制约学生借不到书刊的主要原因之一。从目前湖南省…     

第七届全国中小学图书馆长暑期研修班在青岛市成功举办

由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会、《中小学图书情报世界》编辑部共同举办的"第七届全国中小学图书馆长暑期研修班"于2007年7月6日至10日在山东省青岛市教师之家成功举办。来自全国17个省(市、自治区)和新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作者、教育技术装备部门的代表300余人参加了本届研修班。     

努力开创中小学图书馆工作的新局面

自我市普及九年义务教育和实施素质教育以来,中小学办学条件得到了极大改善,图书馆建设发生了巨大的变化,据统计,目前全市中小学已建图书馆(室)1350个,面积8.1万平方米,配备图书总量达1710万册,已有一批学校基本达到了省定的有关标准要求。特别是近两年来,我市中小学图书馆工作进一步加强,许多学校新建、改建了图书馆(室),按国家标准分类编目,统一实行了“中图