谈高中语文教学中教育技术的运用

高中语文对于高中学生现阶段的学习及今后的语文知识习得都有着非常重要的作用,高中生在这个时期面临高考的压力,需要较高的语文水平支撑他们的成绩。除此之外,其他学科的学习也需要语文做铺垫,良好的语文水平能够提高他们学习其他学科的能力。因此,学好高中语文不仅是现阶段的重点任务,而且是为今后的路程打下基础。但传统的死板的教育方法远远不能满足这样的教学目标,因此,就需要依赖先进的教学技术辅助,在巧妙地运用技术的基础上使学生在良好的氛围下获得知识,使课堂更加有趣,使其尽量达到事半功倍的结果。本文通过对授课中所运用到的技术进行详细的分析,并得出相应的结论,为高中语文教学作出贡献。     

论现代教育技术在中学语文教学中的应用

以多媒体技术和网络技术为主的现代科技革命的基础和核心已渗透到社会各个领域,影响并改变着我们的工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。但是,大部分教师只满足于利用这些电教媒体为教学提供、展示教学所需的资料,包括文字、图像等,这是远远不够的。实际上,这些电教媒体对语文的影响不仅仅是为语文教学提供了一种先进的、多功能的、方便灵活的辅助手段,更根本性的是它对中学生语文教学的内容和模式的变革性影响。本文旨在探讨电教媒体对中学语文教学实践中的应用问题。     

浅谈现代教育技术对高中语文教学的促进作用

以网络和计算机技术为代表的现代教育技术在实际教学中越来越重要,它的应用改变了传统的课堂教学观念与模式,使语文课堂教学充满了生机与活力。本文将围绕现代教育技术对高中语文教学的促进作用进行具体的阐释和分析,并针对实际教学中现代教育技术使用存在的问题做出一定的思考。     

浅谈现代教育技术在语文教学中的应用

以计算机为核心的现代教育技术在教学中被广泛应用,已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志．本文分析了现代教育技术应用于教学的基本特点、基本模式以及它在语文教学中的应用实践．     

谈现代高等职业技术教育中室内设计教学

本分析国外发达国家高等职业艺术教育模式,探索出高等职业技术教育中室内设计教学所面临的主要任务及其更应注重实践能力和技术能力的培养的特点,并就高等职业技术教育中室内设计教学,尤其是实践教学提出几点建议。     

试论现代教育技术与高中语文教学的整合

多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在语文教学中的广泛应用，必将引发一场语文教育全方位的变革，如何认识和把握这一革命性的变化，是每一位语文老师必须面对的课题。     

谈现代教育技术实验设备在教学中的应用

教育技术是对学习过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。充分运用现代教育技术,挖掘学生的创造潜力,提高学生的创造意识,强化和训练学生的创造能力很有必要。一、结合民航的行业特点,合理配置现代教育技术设备２０世纪９０年代以来,中国民航出现了前所未有的飞速发展。作为培养民航飞行员的中国民航飞行学院,必须适应民航发展的需要,正确配置和有效利用现代教育技术设备。根据民航及飞行学院的特点,现代教育实验设备的配置情况如图:二、现代教育技术实验设备在教学中的应用１常规视听设备的应用民航飞行员的培养要…     

浅析物理教学中现代教育技术的应用

高中物理教学与现代教育技术的应用密不可分,在教学方面要求教师掌握和运用现代教育技术,把教学中的要点、难点与物理变化过程,通过现代教育技术的应用充分反映出来,使教师的教学效果和学生学习的效果事半功倍。本文分析了物理教学中现代教育技术的应用。     

谈语文教学中的现代教育技术

现代教育技术,就是多媒体技术和网络技术在教育教学中的应用。充分利用这种技术,可使课堂教学直观、形象、生动、感染力强,从而提高教学效果和学生的整体素质。     

也谈现代教育技术在化学教学中的应用

现代教育技术为教育注入了现代化的理念和新的生机,为学生提供了良好的学习环境,活跃了课堂气氛,把学生带入了一个全新的教学模式中。以多媒体为主要手段的现代教育技术走进课堂,使得课堂教学更加直观、生动,可以优化实验教学,优化化学课堂教学,大大提高教学效果。     

摭谈现代教育技术与高中语文教学的整合

本文就现代教育技术与高中语文教学的整合这一论题,从激发兴趣、创设情境、拓展容量和促进互动等四个方面进行论述,同时采用教学实践中的一些实例加以佐证。     

古战场 新武器——浅谈现代教育技术在语文教学中的应用

在语文教学这个战场上,新时代“武器”——现代教育技术的应用,活化了教材内容,变抽象为具体,变静态为动态,化疑难为简易,很大程度上让语文课堂更加多姿多彩,更加具有吸引力,能更好高质量地完成教学目标,使得语文教学这个古老战场上精彩纷呈。笔者试从现代教育技术在语文教学应用中所带来的变化,去分析探讨其中的一些相对明显而重要的变革。     

试论中职教学中现代教育技术的应用

改革开放以来,随着经济社会的发展,国家对中职专业人才需求也不断提高。国家政策的倾斜,使得中职学校在办学质量、教学思路等方面都不断完善。但是目前仍然还存在着一些问题,影响中职学生的职业能力和实践能力。从教学方法上提出了现代教育技术在中职教学中应用的重要性,分析了现状,并提出了一些可行性的策略。     

现代教育技术在小学高段语文教学中的应用

在小学高年级的语文教材里,有许多经典的文章,因为离现在的生活久远,加上某些语句深奥晦涩,学生在学习时有些困难。将现代教育技术引入语文课堂,通过网络搜索进行探究学习,利用课件演示突破难点,用图画、音乐的冲击升华学生的情感。合理利用现代教育技术,大大提高了语文课堂教学效率,使语文教学焕发出了夺目的光辉。     

现代教育技术在高中语文教学中的应用

现代教育技术已经渗透到教学的各个领域,现代教育技术辅助教学改变了教学模式,提高了教学效益。现代教育技术包括多媒体技术、信息技术以及网络技术等,使高中语文的教学模式得到优化,丰富了教学内容,提高了教学效率。正是因为现代教育技术在语文教学中的广泛应用,促进了高效课堂的开展,促进了有效     

教学中现代教育技术的应用

经过多年的努力,目前学校信息化建设已经从启蒙阶段迈入蓬勃发展的阶段。现代教育技术在教学过程中,不仅改变传统的教学模式、教学方法、教学手段,而且将会促进教育观念、教育思想的转变。中小学现代教育技术面临着新的形势,如何适应新形势,进一步发展中小学现代教育技术,这是摆在我们面前的一个重大课题。认真探索这个课题,具有重要意义。     

也谈现代教育技术在作文教学中的应用

作文教学向来是小学语文教学的一大重点、难点．我们在作文教学上也花了不少功夫,效益却不高。究其原因是多方面的,比如说,小学生本身缺乏足够的生活体验。缺乏对周围事物的留心观察等。而现代教学媒体能够提供直观的教学手段,如图像、声音、动画、视频等,能够以它的直观性、形象性以及可控性在很大程度上弥补小学生的以上不足。我在教学实践中,尝试应用了多媒体辅助作文教学,取得了一定效果。一、帮助学生审清作文要求,正确选材作文教学的第一步是帮助审题。只有审清了作文要求,才能写出符合要求的好作文来;只有审清了作文要求,作文教学才能事半功倍。有的小学生在初步看了作文要求后,往往不能准确审题,正确选材。如,写一件自己孝敬老人的事。许多学生往往会写帮妈妈洗碗之类的事情,与作文要求不是十分吻合。我在教学时就利用计算机多媒体技术出示一组画面：给奶奶捶背;为躺在病床上的爸爸倒水喝;为爷爷搬凳子,请他坐下并拿水果给爷爷吃：帮妈妈洗碗。然后让学生区分哪些符合要求,哪些不符合。经过比较,学生马上能区分出爸爸妈妈还不能算是老人,所以要选择帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等做事。又比如写一写自己身边的小能人,原先我以为学生审题上不应该有多大问题．结果交上来的作文还是有许多同学有偏差了。不少同学写了自己的能人爸爸,或者能人妈妈．还有写叔叔、阿姨,甚至爷爷、奶奶的。后来在教后一届学生的时候,我就再次利用电脑展示了一组图片。一个擅长唱歌的女同学,一个运动健将的男同学,一个会做动画的叔叔,一个会做好菜的奶奶,一个能动手修理东西的爷爷。通过比较,学生一下子弄明白了什么叫身边的“小能人”,可谓简约高效。     

现代教育技术的应用

随着现代教育技术的发展，它在教学中的应用越来越广泛，并给传统教育带来了机遇也带来了挑战。     

语文教学现代教育技术应用举例

例一， 激发兴趣。教学《活版》，由于大多数学生没有见过活版印刷，教师若只凭借课本泛泛讲解，学生很难理解课内容，不易产生旺盛的学习兴趣，至于对印刷程序的说明则更是难以理解。教学时，如果利用三维动画效果．活字印刷的几道工序以及用料则可以直观地活现在学生眼前。这样的教学变抽象为直观，突出了当时活字印刷技术的先进性，从而使学生对程序说明有了深刻的理解，对我们祖先创造的灿烂明产生一种崇敬感。