浅谈中职学校的计算机教学

目前,随着普高（普通高校）热的升温,中等职业技术学校（以下一般简称中职学校）的社会地位日见低下,中职生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体。针对中职学生的自学能力差,基础知识环节薄弱等因素,在计算机教学过程中必须通过一系列行之有效的方法,促使学生达到教学要求。经过几年的教学实践,我认为在计算机教学过程中,可以从以下几个方面入手,首先通过激发和培养学生的学习兴趣,发挥学生的学习主体作用。     

现代教育技术在小学语文教学中的应用

据《中国教育改革和发展纲要》统计,中等职业技术学校招生和在校生占高中阶段学生人数的50％,招生形势良好。然而,中职生学习不主动,缺乏学习兴趣,学习态度不端正。要改变这种状况,不仅需要教师不断更新教学理念,在教学上积极采用新的教学手段、教学方法与模式,更需要激发学生学习兴趣,培养学生的自主性学习。     

浅谈历史教师创新教学能力的培养

如何改革中学历史课的教学模式、教学方法和教学手段？如何提高学生学习历史的兴趣，提高历史课的教学质量？如何培养学生的自主学习能力？这些问题长期以来一直是中学历史教师思考的问题。在此提出几种提高历史教师创新教学能力的方式方法，供大家探讨。     

浅谈创新教育下的中职语文教学

随着市场经济的发展，近几年来，自主创新是当前社会发展的新趋势。初中毕业生进入各类中等技术学校和职高的比例逐年增加，在校的许多学生不久后将加入文秘、公关、营销、导游、导购等职业队伍的行列，有些或许会成为企业的领导组织者。许多情况下，作动员，他们需要作报告、发表演说、游说、洽谈、陈诉和辩论，需要迅速处理各利，公文及信息资料，需要从别人的谈话中捕捉信息，需要写作各种实用文体。     

中职英语课堂有效教学浅谈

职高、中专等中等职业学校学生的学生英语成绩普遍较差,已经成为中职英语教师在教学中遇到的一个令人头痛的问题,要能够成功地、有效地实施课堂教学,就必须认真深入地剖析学生情况,找出原因,然后才能对症下药,真正实施有效的课堂教学。     

浅谈英语教学中的创新教育

一、充分发掘英语教材中的创新教育素材 现行英语教材中许多内容是最为生动的创新教育素材，教师在指导学生学习语言知识的同时，可抓住时机利用这些素材引导学生在学习过程中勇于开拓创新。     

浅谈创新教育与中学语文教学

创新教育需要渗透到各科教学中,只有对本学科教学不断创新,不断注入活水,它才有发展前途。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中显得至关重要,同时它也可以给语文教学带来新的生机与活。应从以下几方面去实践:     

中等职业教育教师培养路径创新研究

中等职业教育教师培养关系着职业教育的发展与未来,关系着技能型人才培养的质量。基于此,从"双师型"教师成长路径入手,深入探索名师成长的特点和成长路径,分析当前中职教师职前培养现状及面临的问题,提出适合黑龙江省中等职业教育教师健康成长的新路径。     

浅谈地理教学中的创新教育

地理教学要摆脱传统教学中以教师为主的教学理念，注重采用启发式和讨论式教学。因为通过启发可以启迪学生的智慧，而通过讨论则使真理愈辩愈明。地理教学中营造启发式、讨论式的教学氛围，不仅能够拉近师生之间的距离，而且有利于培养学生的创新意识。有了创新意识才会产生创新的动力。     

浅谈小学英语音标教学

小学阶段是培养学生学习英语兴趣的关键时期,读不好,听不准,会给英语学习造成一连串困难,影响学生学习英语的信心.我认为国际音标教学,可以培养学生正确的发音、独立识词的能力,有利于词汇的记忆和积累,是英语教学的一把金钥匙.     

如何在数学教学中开展创新教育

学生只有在学习过程中充分发挥自己的聪明才智和创造性，才能将知识学牢、学活，而且将其转化为能力，教师在教学过程中，要善于把握学生的学，善于发现和培养学生的创新能力。     

创新教育思想与英语教师角色的转化

本文论述了在创新教育思想下，教师角色的根本性转化。教师不再是单一的知识传播者，也不是发号施令的权威，而是学习共同体中的参与者与帮促者，是课堂活动的设计者；学生心灵的探索者；更重要的是学生创新能力的开发者。     

英语教学中良好师生关系的重要性

吉林省白城市第十三中学为全国第三届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选活动的先进学校。在开展心理健康教育的几年来,学校积累了丰富的经验,愿在此与读者分享。     

小议数学教育教学中创新思维的培养

学起于思，思源于疑，疑则诱发创新。精心创设求新、求异、求变的情境，引导学生多思、多问、多变，鼓励学生大胆质疑，培养可贵的创新人才，这是时代的要求，是每一位教育工作者的当务之急。     

浅谈教学创新的重要性

教学创新思想．对于需要优秀教师用适应社会发展的理念培养具有创新精神的人才的学校在而言有重要意义。本仅就教学创新的重要性谈三点心得。     

基于新形势下中等职业技术学校英语教学创新研究

中等职业技术学校在相当一段时间所面临的一个薄弱问题就是英语教学,这对于学生综合素质培养与学习甚至发展造成直接的影响,而且比较难让我国劳动者质量与素质接轨世界,更无从谈及素质高与全面的发展,     

浅谈中学历教学的创新教育

创新教育是我国正实施的素质教育的重要组成部分。随着教育改革的深入进行，创新教育越来越受到教育界的重视。本仅就中学历史的创新教育谈点愚见。     

论教师培训中创新教育教研的引导

创新能力培养当下被称为创新教育,开展创新教育是社会发展的要求,是时代赋予教育的重要职责。继续教育肩负着创新能力培养的特殊使命,它不仅要培养学生的创新能力,而且还应致力于提高教师实施创新教育的能力,在各类教师培训中不仅要传授常规内容,更要关注他们开发和培养学生创造力的能力。要引导他们搞好创新教育教研,学习和创建科学有效的教学方法。引导工作可以这样进行:首先采取分层归类的认识方法,使受训教师了解创新教育教研现状,即了解目标、已知和未知。其次是全面学习已知内容,最后在未知领域里确定自己的教研目标。现阶段国内创新…     

英语交际法教学中教师的角色

语言学习的目的是使学生能用所学的语言与人交流，获取信息。交际法教学的核心就是要把语言作为一种交际的工具来教、来学、来使用，要达到这样的目的，必须具备“交际能力”。在交际英语教学中，教师的角色定位关系到交际教学思想是否能在教学实践中得以实现。教师应在理解交际教学主旨的同时，最大程度地发挥其作用。     

关于中等职校教学中"启而不发"现象的思考

随着对教育现象、教育规律的研究日益深入,运用启发式教学已成为广大教师的共识.但在中等职校教学中"启而不发"的现象十分突出,它对教学质量的提高,影响是不言而喻的.