对开放教育考试管理模式改革的思考

对当前开放教育考试管理模式现状进行分析,从开放教育学习对象特点的角度寻求多样化的课程考核方法体系,从考试的内容、形式、题型及考试时间等方面,提出关于开放教育考试管理模式改革的思考。     

构建电大开放教育质量管理体系的实践与思考

现代远程教育打破传统的教学形式 ,运用现代信息技术 ,采用多种媒体手段进行系统的教学与管理。广播电视大学紧密结合“人才培养模式改革和开放教育试点”工作 ,强化了包括入学测试、教学支持服务、教学过程、考试等环节的管理和质量监控 ,对建立和完善开放教育质量管理体系进行了有益的探索。     

网络考试系统的设计和实践——以福建电大成人远程中职教育网络考试系统为例

面向成人在职学生的开放与远程教育考试改革是远程开放教育领域的新课题,基于网络的考试是今后实现考试公平与考试服务的主要趋势。福建广播电视大学针对成人在职学生考试方面进行积极的探索与实践,建成了基于互联网的、适合成人在职学生的一场多科、随到随考、智能组卷、提卷亮分、现场补考及成绩查询等功能的网络考试系统。网络考试系统立足在集中考试的前提下,改革了传统的考试场次观念,既确保了考试的公平、安全性,解决了学生的工学矛盾,同时又大大提高了考试效率,为保证成人远程中职教育的办学质量提供有力保障。     

实现我国现代远程教育的三个基本模式

现代远程教育是随着信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。大力开发我国现代远程教育,充分利用现代信息技术,建立最有效、最经济的工作模式,充分发挥现有的各种优秀的教学资源,是在短时间内利用有限的教育资源办好大教育,迅速提高国民基本素质的有效途径之一。在本文中我们根据国情出发,提出了实现我国现代远程教育的三个基本模式：（1）利用现代通信手段,将卫星通信、会议电视、INTERNET等多种技术相结合,形成适应多层次、多种经济水平的现代远程教育技术实现模式;（2）根据学习目的及学习对象的不同,形成“软硬结合,软件先行”、动静结合、分集结合、专普结合的现代远程教育的管理模式;（3）根据社会及信息技术的发展,形成教育与新技术结合、社会效益与经济效益相结合的发展模式。     

国有煤炭企业人力资源创新管理初探

现代煤炭企业受传统计划经济管理体制的影响根深蒂固,对人力资源的管理基本上还停留在经验管理为主的传统管理模式．缺乏对人力资本的认识,也没有形成完整的人力资源管理概念．与现代企业人力资源管理模式相差甚远,极不适应现代煤炭企业的生存与发展。要使煤炭企业在竞争中寻求发展,就必须重新审视对人力资源的开发与管理。     

现代远程教育的优势与特点

现代远程教育是构筑知识经济时代人们终身教育的主要手段,具有传统远程教育所无法比拟的特点和优势,对于中国教育而言,既是挑战,更是机遇。     

浅论考试管理规章制度的制定与贯彻执行

考试管理规章制度具有严肃性、权威性、规范性和强制性的特点。政策性、科学性、教育性、严肃性、适应性、民主性等是制定考试管理规章制度的应注意的基本要求,权力制约和权利保护是制定考试管理规章制度的核心问题。本文具体阐述了如何制定和贯彻执行考试管理规章制度。     

多校区图书馆的发展与管理模式探讨

随着多校区办学模式的兴起,图书馆的多校区分布组织形式也逐渐成熟。与传统单一的图书馆相比,多校区图书馆有着地理位置分散等特殊性。因此,我们必须针对其特性,采取有利于多校区图书馆发展的管理模式对其进行管理。结合华南师范大学图书馆目前一馆三区的现状,探讨总分馆管理模式在该馆的实践中存在和应注意的问题。     

电大开放教育考试管理研究

电大考试管理是远程开放教育教学管理中的一个组成部分,是保证远程开放教育办学质量不可或缺的重要环节,是检验学生学习成果的一项指标。本文在对电大开放教育考试管理应遵循的基本原则、考试管理的特点以及电大考试管理中存在的问题进行分析的基础上,对今后考试管理提出五个方面的建议。     

现代远程教育——促进教育公平的选择

发展现代远程教育是促进教育公平的有效途径。因为现代远程教育能够凭借现代化的信息技术,为人们学习提供多元的选择,把优质教育资源输送到资源薄弱的学校,扩大优质资源的受益面,同时为学习者提供个性化、民主化的学习空间。但要发挥现代远程教育促进教育公平的作用,必须有必备的现代基础设施、优质的教育资源、必要的控制管理和学习主动性。     

试论电大文科考试的题型设计

广播电视大学实行的是远程教学方式。控制教学过程、评价教学效果是远程教育的重要环节之一。考试是加强教育过程的控制、评价教学效果的重要手段。本文以电大文科课程考试为例,试对电视大学远程教育考试的题型设计作初步的探讨。一 (一) 题目设计要注意知识结构的合理性考试是要检测学生的认知能力,即知识水平。题目设计是否能落实到对学生知识水平的检测是关     

电子文件全程管理之思考

与传统文档管理相比 ,电子文件管理具有相关因素多 ,各因素之间的相关度高、变量多、目标复杂化、技术含量高等特点 ,从而在针对电子文件进行管理时 ,传统的文档管理理念、管理手段需要进行全方位的革新。在管理理念上进行革新 ,建立全程管理思想 ;在管理手段上进行革新 ,引入元数据技术。在此基础之上提出了基于元数据的电子文件全程管理模式。     

试论数字图书馆的集成化管理

数字图书馆集成管理是一种全新的管理模式 ,它的实质是使图书馆系统内各个独立要素之间形成一种竞争性的互补关系 ,从而创造运行中的高效率。数字图书馆集成管理的内容十分广泛 ,涉及管理学的核心构成要素 ,如宏观战略管理、人力资源管理和技术管理等。要搞好数字图书馆的集成管理 ,首要的是必须抛弃传统思想 ,建立集成管理理念 ,同时运用集成管理思想指导管理实践 ,提高集成管理的规模效益。     

远程教育文字教材碎片化设计探析--有关“纳税基础与实务”课程系列教材设计中的思考

与其他教育形式相比,远程教育是一种“教与学可以分离（教师与学生处于分离或准分离状态）、教师和学生也不必直接谋面的教学形式”。远程教育中教学分离的本质决定了远程教育必须针对教学对象的特点精心设计课程资料,通过各种教学路径实施有效教学。文字教材是基本的课程学习资料,如何围绕远程学生的特点进行教材编写设计,成为影响远程教学质量的重要课题。     

高校图书馆在现代远程教育中的服务拓展

分析高校图书馆在远程教育中的作用：为现代远程教育提供资源储备、技术支持和服务保障,并探索在新形势下高校图书馆现代远程教育的服务拓展,包括实施知识管理、进行素质教育、开展学位教育和应用Web2.0等方面,阐明高校图书馆在现代远程教育中的重要作用及未来发展。     

信息化对档案馆管理模式的影响探析

信息化是在互联网技术发展过程中衍生的一种模式、理念,且在多个行业领域开辟全新的建设空间。基于档案馆管理角度分析,信息技术内化完全颠覆了原有的管理模式,并产生了非常显著的影响。例如,可以扩大馆藏范畴、提升管理水平、展现人性化管理特点、实现技术升级革新目标、形成全新工作标准等。因此,本文以档案管理现存问题为切入点,进一步分析信息化对档案馆管理模式的具体影响,提出档案馆信息化管理模式的优化措施,希望以此为档案馆管理信息化工作质量水平的提升提供有效价值建议。     

基于互联网远程教育系统教学研究

互联网技术是近些年来对人们生活、学习影响最为深入的一项技术,由于互联网技术的应用与发展,人们原本的生活习惯、学习方式、信息传输渠道等都发生了非常多元的变化,由于这种新兴产业的快速发展,人们已经改变了传统的学习习惯,一种新兴的教育系统也形成并逐渐发展成熟.互联网远程教育系统,就是在互联网技术下出现的新型教育模式.本文对目前远程教育的问题进行了基本分析,然后针对这种教育模式的应用现状提出了相应的改进和提升策略,期待能够使远程教育系统实现更为长远的发展.     

基于元数据的电子文件全程管理

与传统文档管理相比,电子文件管理具有相关因素多,各因素之间的相关度高、变量多、目标复杂化、技术含量高等特点,从而在针对电子文件进行管理时,传统的文档管理理念、管理手段需要进行全方位的革新。在管理理念上进行革新,建立全程管理思想;在管理手段上进行革新,引入元数据技术。本论文在此基础之上提出了基于元数据的电子文件全程管理模式。     

我国网络教育环境和网络教育市场的分析

一、网络教育的特点与类型网络教育是随着因特网的发展而产生的现代远程教育，通过互联网向教育者和学生提供网络教学环境，传递数字化的教学资源，来实现教育全过程或主要过程的一种非面授教育形式。与传统教育和传统远程教育相比，网络教育具有如下特点：教学交互性更强、教学资源更丰富、学习更具个性化、学习变得更加容易和便利。网络教育能够超越教学时空，用户只需接入互联网就可以学习丰富的多媒体课件，并可以根据掌握程度反复学习。     

图书馆联盟与传统图书馆管理模式之比较

图书馆联盟是基于实现图书馆运作的全方位优化这一管理理念提出的新型组织运行模式。其特点在于能把握快速多变的机遇,在不可预测的竞争格局中,对用户多样化的信息需求做出从容、有效的应对。因而较之传统图书馆其在管理理念、管理目标、管理系统、管理要素、管理组织、管理职能等方面都有着无可比拟的优势,同时又能有效地规避传统图书馆管理模式的缺陷。文章对两者的管理模式进行了比较研究。