远程虚拟实验教学环境的研究与开发

文福安教授对北京邮电大学网络教育技术研究所近年来从事的虚拟实验系统的研究、开发,及在教学中的应用效果等做了详细介绍。随着传统实验教学存在问题的日益凸现,虚拟实验教学逐渐受到国内相关单位的高度重视。同样,国际上也对虚拟实验系统非常重视,开发了多种虚拟软件应用于教学之中。此外,虚拟实验系统为在远程教育中开展实验提供了可能,同时也大大减低了实验成本,重要的是它能确保实验的真正开展。     

基于仿真技术的虚拟实验系统研究与实现

针对传统实验室建设模式存在的投资大、效率低、实验结果可控性差、教学效果有限等问题,提出建设基于三维仿真技术的虚拟实验系统的设想,并利用Pro/Toolkit二次开发程序包,构建了基于Pro/Engineer和Visual Studio的挖掘机工作装置运动仿真虚拟实验系统。最后,通过实际应用验证了该系统的可行性和有效性。     

虚拟仿真实验教学项目共享应用影响因素研究——以新闻传播类专业为例

教育信息化背景下,国家高度重视优质教学建设与共享应用.文章以新闻传播类专业为例,通过实证方法探究云环境下虚拟仿真实验教学项目的应用效果与影响因素.研究发现,项目平台与学习工具、虚拟仿真资源内容与类型、其他因素(教师参与、教学方式、学生因素、外部环境)均对学习效果有显著影响.根据调研结果,进一步探讨了项目资源共享应用中存在的主要问题.     

关于利用flash技术构建虚拟实验教学的研究

通过在网络上建立具有实时交互特性的虚拟教室来实现对课堂教学的仿真,已经成为许多学校网络建设关注的一个重点和难点,特别是对于实验教学的理论教学部分.在这里我们使用flash技术来快捷、简便地建立虚拟教室.并创设以flashPlayer为前端的浏览环境,实现课件播放、多路音、视频的交互和实时数据传递,利用在线通信和协作的方武,实现了对实验理论教学的仿真,提高学生动手实验的效率.     

浅谈虚拟化学实验的基础理论研究

虚拟实验是实验者借助于多媒体、仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境．可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目,所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果．可以有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力,提高实验教学质量。     

信息标引虚拟仿真实验设计研究

信息标引虚拟仿真实验设计旨在解决目前教学中存在的待标引文献来源有限、文献标引环境单一、缺乏针对性实操训练等问题.文章结合跨学科融合思维与信息技术在教学中的应用,将虚拟现实技术引入信息标引实验教学中,构建了包含图书馆场景系统、交互系统、待标引文献库和信息标引工具库的信息标引虚拟仿真实验总体框架,以完成分类标引、主题标...     

基于网络的现代教育技术虚拟实验系统构建

本文介绍了现代教育技术虚拟实验系统的设计与开发,重点对虚拟实验系统的教学设计目标、系统内容构成、虚拟场景构建和关键技术进行了研究和探讨,为现代教育技术实验教学、虚拟实验系统的开发提供了一定的参考。     

合作虚拟咨询服务系统QUESTIONPOINT的发展及其本地化应用

对合作虚拟咨询服务系统QuestionPoint及其在北京大学图书馆和CALIS的应用情况进行了介绍,并从中总结出对我国发展合作虚拟咨询服务项目有益的经验。     

网络虚拟实验平台在高等教育网络化、信息化中的应用研究

根据现阶段高校信息化与数字化校园建设需求。本文论述了高校网络虚拟实验平台建设的必要性、国内外应用发展情况、系统特点及在未来实验教学中的优势。     

虚拟演播室灯光设计与应用

<正> 虚拟演播室是建立在高速图形计算机和视频色键基础上发展起来的演播室技术。它可制作出实际不存在的或利用传统手段难以制作的场景,可降低节目制作费用,节省空间,提高演播室的利用率。目前国内外许多电视台都建立了虚拟演播室,青岛电视台采用是傲威公司的CYBERSET E系统。它以DVP处理器及一台02个人工作站为基础,再配以蓝色背景网格及图像识别的专用软件,从而将被摄者与电脑制作的三维图像融为一体。虚拟演播室的大量应用为大家在灯光设计方面提出了新课题。     

虚拟图书馆与虚拟图书馆员

本就虚拟图书馆和发展图书馆员问题展开了论述。     

汽车电器系统检修中虚拟技术的应用

现如今随着计算机软件技术的不断进步,可视化仿真技术这个概念逐渐被人们理解和接纳,如今它已经涉及并被应用到军事、航空航天、医疗事业、教育等多个行业中了。近几年来汽车行业发展的速度较快,虚拟技术也被广泛的应用到其中,借助三维立体影像,避免了使用实物而造成不必要麻烦,一旦汽车发生故障,我们不必再把汽车整个拆开来寻找源头,有了虚拟技术的帮助,我们只需在三维立体影像中模仿故障,就可以找到症结的所在。     

虚拟实验技术及其在电大开放教育中的应用

本文针对电大远程教育的人才培养模式的特点,对基于网络技术、数据库技术、虚拟现实等技术为设计核心的虚拟实验技术进行探讨,尝试进行我省电大远程虚拟实验模式设计,进而改革传统的教学方法、提高教学水平,实现教学资源的共享。     

一体化虚拟学习环境的应用研究

虽然目前国内虚拟学习环境和数字图书馆发展迅速,但在综合运用两种资源上还有很大发展空间。论文讨论了一体化虚拟学习环境的应用,重点探讨了一体化虚拟学习环境的应用要求和应用效果。最后提出了将来有待完善的问题。     

基于MVC图书馆虚拟参考咨询系统研究

本文采用MVC设计模式,使用Struts+Hibernate+Spring相关技术对图书馆虚拟参考咨询系统进行了研究,给出了系统的性能目标,描述了系统功能,给出了系统设计的体系结构以及系统实现的关键技术.     

虚拟仿真技术在图书馆的应用模式研究

虚拟仿真技术是利用虚拟现实技术和增强现实技术将现实中的场景搬到具有沉浸感的虚拟环境中,可以实现与使用者的交互。文章通过探索虚拟仿真技术在图书馆漫游展示、读者借阅指引、馆藏资源重塑、提升读者体验、信息交流等方面的应用,提出构建以虚拟洞穴为核心,桌面平台、网络平台、移动平台为支点的跨平台图书馆虚拟仿真应用模式,可有效促进馆藏资源的开发与利用,有力提升图书馆的服务能力。     

虚拟参考咨询系统研究与应用--以复旦大学图书馆为研究开发模型

本文介绍国内外图书馆虚拟参考咨询服务的现状,复旦大学图书馆开发虚拟参考咨询系统的功能和技术,分析了虚拟参考咨询服务的应用情况。     

网上虚拟教学辅导系统的分析与设计

目前,传统的教学辅导形式已经效果甚微,需要一个基于Internet的虚拟教学辅导系统来顺应新时代的要求,本文分析了网上虚拟教学辅导的功能需求,设计了系统的总体架构及用例图,叙述了本系统对促进教学工作,提高教学质量的作用与意义。     

一体化虚拟学习环境——虚拟学习环境与数字图书馆的融合研究

深入分析英国联合信息系统委员会资助的关于数字图书馆和虚拟学习环境融合的研究项目,引入一体化虚拟学习环境的概念,并从中间件技术、用户需求、结构、组织行为等四方面对一体化虚拟学习环境进行详细研究,为国内同行了解目前英国一体化虚拟学习环境研究方面的进展提供参考。