广西高校教育信息化建设的问题与策略分析

本文以广西高校教育信息化的调查数据为基础,分析了广西高校教育信息化在基础设施建设、教育资源建设、信息技术在教学中的应用、师资队伍培训及相关政策的制定几个方面的建设中存在的问题．提出了相应的发展策略。     

高可用的数据平台是信息化建设的基石

在本报告中,臧铁军先生对教育行业信息化建设的概况进行了分析．并对赛门铁克公司提供的数据可用性方案进行了介绍。 臧先生指出,当前的高校信息化系统存在着一定的供需矛盾,用户对信息系统的需求增长迅速,但行业信息化建设的发展则相对滞后。     

基于多视角的高等学校信息化建设的探讨

高等学校信息化建设是信息化社会的重要组成部分一本文对高等学校信息化建设的问题进行分析,探讨了问题根源之所在,从教育科学和管理科学两个视角做了进一步的剖析和探讨．提出了面向教育战略目标的信息化建设构想。     

路遥知性能 日久见品质——富士通助北大百年文化源远流长

北京大学（下文简称北大）作为一所世界知名的高等学府．积淀了百年文化．这些宝贵的文化资产通过北大信息化的建设成为更易保存和流传的数字资源。同时这些优质的数字资源也成为了学校信息化发展的坚实基础和强大动力。北大计算中心的宋式斌老师表示：“信息化建设的目标就是要‘投其所好’．即为学校师生乃至所有用户提供服务．而没有数据也就谈不上服务。”     

云计算在高校教育信息化中的应用研究

云计算（Cloud Computing）是一种全新的计算服务模式,其安全可靠、易扩展的数据存储和计算能力。对我国高等教育信息化建设将会产生积极的影响。本文首先介绍云计算及其特点和模式,然后结合当前高校信息化建设中仍然存在的问题,分析了云计算在高校教育信息化建设中的助推作用以及面临的挑战,最后从云计算技术本身与应用环境两个方面给出了相应对策。     

大数据背景下高校信息化现状及模式分析

大数据、云计算、物联网、移动互联及社会网络等新型技术的出现和应用,为高校信息化建设带来了新的机遇和挑战。分析了目前高校信息化现状,并提出在大数据背景下高校信息化的建设目标,对高校信息化建设具有借鉴意义。     

微软教育信息化建设策略

目前,教育信息化存在的普遍的问题是缺乏总体规划,很多学校在建设教育信息化的时候。一般都是按需建设,是一种打补丁的应用建设方式,因此造成现在大部分学校在教育信息化建设方面遇到的瓶颈就是——不是没有应用系统,而是数据不一致、数据不共享、应用不集成等等,这是目前高校遇到比较多的、经常谈论的一些问题。     

从数字教育到智慧教育的探索与思考

21世纪是信息的时代,也是教育信息化的时代。近年来,我国以数字校园为核心的数字教育建设与应用水平逐年提升。随着教育信息化发展的不断深入,智慧教育的新走向引起大家的重视和青睐,并在很多地方开始付诸实施。作为教育信息化发展不同阶段的产物．对数字教育与智慧教育之间的关系进行深入的研究与探索,形成完整科学的智慧教育概念,成为开创基础教育信息化工作新局面的关键所在。     

“惠普杯”中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式在京举行

2009年3月25日,“惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式”在京举行。会上,惠普携手教育部教育管理信息中心共同启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”．并同步发布了惠普电脑09财年在教育行业的整体策略．彰显出惠普希望与中国的教育事业共成长的决心与信心．在推进中国教育信息化建设的过程中起到了示范效应。     

2008年中国教育信息化十大事件

一、教育部科学技术司开展教育信息化建设与应用现状调研 为贯彻落实党的十七大对教育工作提出的新任务、新要求．办好人民满意的教育,建设人力资源强国,教育部党组决定。就关系教育改革和发展战略与政策的重大课题开展专项研究,为当前教育工作和教育未来发展提供政策建议。2008年共支持13项重大课题,其中“教育信息化建设与应用研究”课题由科学技术司牵头,旨在掌握我国教育信息化建设与应用实际状况,提出切实可行的发展战略、发展思路、发展目标、     

全国教育管理信息化专业委员会2013年高校智慧校园建设研讨会在福建师范大学隆重召开

本刊讯为深入贯彻落实教育信息化重点工作推进会议的精神,探索新形势下高等教育理念和教育模式转变所面临的机遇和挑战,充分发挥学会咨询服务和技术支持的职能．加强区域教育信息化建设经验与成果的交流,推动高校智慧校园建设与发展。经上级主管部门教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会批准．教育管理信息化专业委员会（以下简称专委会）于2013年12月11-12日在福州市召开了2013年高校智慧校园建设研讨会。     

全面推进教育信息化建设建立和完善全国教育系统信息化管理和公共服务体系--鲁昕副部长在第九届中国教育信息化创新与发展论坛开幕式上的讲话

各位代表,同志们： 今天能有机会出席这次论坛,和大家在一起探讨一些问题,非常高兴!在我国教育信息化发展建设中,各位专家、代表及教育战线的全体同志付出了辛勤的劳动,做出了重要贡献。借此机会,我代表教育部向工作在教育信息化一线的各位专家和教育战线的同志们表示衷心的感谢!下面,我就教育信息化发展问题,谈几点意见．     

韩李敏副局（馆）长带队开展档案信息化建设调研

根据2009年全省档案信息化工作计划．结合“双服务推进年”活动,2月24至25日,省档案局（馆）副局（馆）长韩李敏带队赴桐庐县、建德市、杭州市余杭区和富阳市档案局开展档案信息化建设调研工作。调研围绕信息安全、档案信息数据质量和全省档案信息化发展等内容．实地考察相关情况．听取基层单位意见,力求务实推进档案信息化工作。     

档案信息化建设中数据描述标准研究

本文从数据内容标准、数据价值标准和数据结构标准等3个层次对档案信息化建设中所涉及到的数据描述标准进行了系统的探讨,以供档案信息化建设人员参考。     

方正电脑“虚拟桌面”助力青海大学信息化建设

在信息化浪潮席卷世界的今天．信息化教学已经成为提升高校教育核心能力的要素。各地高校纷纷加快信息化建设步伐,积极主动地开发信息资源、开展信息服务,进一步完善自身信息化的建设。     

教育信息化建设推动高校发展——访华东师范大学信息化办公室副主任卢蓓蓉

记者：您能否介绍一下华东师范大学的信息化建设和运行体制？卢蓓蓉：学校自2003年1月创建信息化办公室（下文简称“信息办”）至今，就南校长助理来兼任信息化办公室的主任，信息化建设重大事务在校长办公会上直接决定．在协调具体事务上具有优势。     

美国中田纳西州立大学校园信息化发展与实践之探析

本文基于实地调研,对中田纳西州立大学的校园信息化发展与实践进行了深入研究,认为该校从组织机构、公共资源、推广机制与分享平台、校企合作与校际联盟这几方面的运行机制建设,是推进校园信息技术发展与应用的重要保障。建议应从组织机构建设、管理机制理顺、人力财力物力支持、校际交流与合作、建立推广机制与分享平台等方面入手,加强总体规划、统筹建设与统一管理、重视数据标准与数据环境建设、建立起推进信息化校园建设的环境．使我国高校信息化建设步入良性发展的轨道。     

档案馆信息化建设的发展趋向和多维进路

大数据时代,我国档案馆档案信息化工作出现了新的发展趋向：数据治理为档案馆信息化提供了新视角;数据管理成为档案馆的新职能;协同治理有助于推进档案信息化建设进程;数据技术为档案信息化建设提供技术支持。基于此,本文完善政策、落实规划,多元主体、协同治理,整合资源、搭建平台,转换思维、丰富场景的档案信息化建设的多维进路。     

方正科技助建大连市中山区教育信息化

在社会信息化的当下,加快教育信息化建设．利用信息化手段培养新世纪新型人才已经成为重要发展战略之一。PC作为教育行业必备的信息基础设施,是学校提高教学、科研及管理水平的重要手段。     

档案信息化建设的几个问题

1档案信息化建设必须与电子政务建设结合起来 我们要充分认识档案信息化建设在电子政务建设中的地位和作用。自觉地把档案部门的信息化工作与党委、政府的办公自动化结合起来．与电子政务建设结合起来．积极争取领导的重视和信息部门的支持。要把档案信息化建设工作作为政务信息化建设的重要组成部分，加强领导．统一规划．稳步推进电子政务建设与档案信息化建设的协调发展．对经济不发达．档案信息化建设滞后、基础设施差的市县档案局（馆）应重点做好以下几个方面的工作。