高校学生档案电话咨询服务系统的设计

本文从系统功能、系统核心技术等四个方面对高校学生档案电话咨询服务系统进行了详细地阐述。     

高校学生档案电话咨询服务系统的设计

本文从系统功能、系统核心技术等四个方面对高校学生档案电话咨询服务系统进行了详细地阐述.     

清华大学图书馆流通通知短信发送服务的设计与实现

介绍短信发送服务在清华大学图书馆流通领域的应用,详细说明短信内容提取子系统和短信发送子系统的设计和实现方案。     

英语听力学习网站评价指标体系的分析与设计

文章通过诠释英语听力学习网站评价指标体系的设计原则,分析了指标体系构建的过程,并对其维度进行了分析说明。在此基础上,通过运用德尔菲法的层次分析法得到了该指标体系的一级指标和二级指标的权重．从而完善了英语听力学习网站评价指标体系.     

基于知识地图的动态学习流设计与实现

知识地图作为一种有效的知识管理工具,不仅揭示了知识的存储地,也揭示了知识之间的关系。文章阐述了知识获取与知识地图的区别,知识地图在动态学习流中的作用,提出基于知识地图的动态学习流的设计、构建模型、评价机制,以及应注意的问题。     

图书馆短信服务中间件的设计与实现

手机短信服务是数字图书馆中一种新的信息服务方式,中间件开发是系统集成的主要方式。文章设计实现了一个交互式的短信服务中间件,解决了生成短信、发送短信、接收短信、处理短信等关键技术问题。     

关于新型交互式协作学习与研究服务空间建设的若干思考

发展环境和面临的社会需求的革命性变化,带来图书馆等知识服务机构社会功能、发展模式、任务职责和资源配置模式的巨大变化。面对这种形势,图书馆等知识服务机构必须通过功能再造、模式再造和流程再造,重塑其服务内涵与方式,通过综合集成多种资源与服务,建立和完善新型交互式协作学习与研究服务机制,有效地支撑e-Science环境下的新型科学研究和e-Learning环境下的新型学习需求,打造无处不在、无时不在、提供全方位支持的知识服务能力与机制。而要实现上述发展目标,就必须在一些关键方面实现创新与突破,包括发展理念的创新、发展模式的创新、发展流程的创新、业务结构与资源配置机制的创新、评估机制的创新和组织文化的创新。     

馆藏书目信息自助短信推送服务的设计与实现

清华大学图书馆为了更好地利用新技术服务读者,推出馆藏书目信息自助短信推送服务。该服务通过在OPAC网页上进行信息抽取,自建网页采集读者手机号码,建立结构化数据库,利用"企信通"短信平台的数据库同步功能,实现将读者需要的书目信息发送到指定的手机终端的功能。     

资源评价系统的设计与实现

针对目前资源评价中指标单一、计算过程复杂等问题,基于层次分析法并利用JSP、VB语言设计出一套资源评价系统。实验表明,该系统能依据所设置的指标快速、准确地对资源进行综合评价,并支持管理人员对各项指标、参数进行随时修改,具有一定的灵活性。     

统一政务短信平台的设计与实现

短信作为＂移动政务＂最基本、最有效的实现方式,在电子政务中发挥着越来越重要的作用。本文分析了统一政务短信平台建设的必要性,着重介绍了平台的设计架构、关键技术、设计原则、功能设计和主要特点,给出了宁波市的成功案例。本文认为,统一政务短信平台可避免重复建设,节省运维成本,提高电子政务投资效益。平台的设计和在宁波市的实践,对于其他城市有一定的借鉴意义。     

基于DHCP的校园网络接入自助服务系统的设计与实现

文章阐述了基于B/S架构的校园网络接入自助服务系统设计与实现,此系统自动实现校园网IP地址分配、绑定、变更、回收等功能,将相关管理工作数字化、网络化、自动化,提高了工作效率.     

高校教师评价系统的研究与设计

教师评价是教学质量监控的核心元素,本文概述了高校教师评价的指导思想,分析了目前高校教师评价体系的发展,提出了高校教师评价系统的设计方案。     

基于Web Services的个性化短信服务系统的设计与实现

为了满足用户对信息实效性的需求,图书馆开始使用手机短信为用户提供即时信息服务。文章以上海交通大学图书馆为例,通过用户需求分析,提出了基于Web Services的个性化短信服务系统模型,并详细阐述了该系统的设计方案与实现步骤。     

混合式学习视域下五年制高职网络学习空间的运用评价研究

通过构建一个综合评价体系,对网络学习空间的应用进行全面评估,综合考虑了学习效果、用户参与度、内容质量和技术支持等多个维度。具体对策包括采用混合式教学模式,结合线上与线下教学活动,以及优化网络学习平台的功能和用户界面,以增强学生的学习参与和互动。数据收集过程采用了问卷调查、在线反馈和学习分析工具,确保了评价的全面性和准确性。数据分析方法结合定量和定性技术,以深入理解网络学习空间的运用效果。     

基于ISMG的参考咨询平台设计与实现

针对图书馆信息咨询手段的多样化发展，为了最大限度地利用现有的各种通讯手段来进行咨询活动,提出利用手机短信来进行读者交流，实现通过浏览器进行短信收发的功能；该系统采用纯文字发送方式，并在数据库端进行了整合，对网络带宽无特殊要求。     

数字图书馆在线评价系统的设计与实现

根据学术性、功能性和操作性原则,设计了一套数字图书馆评价指标体系。该体系包括资源、技术、服务三个一级指标和19个三级指标。据此研究开发的数字图书馆在线评价网站具有检索评价、分类评价、录入评价和对比评价等功能,并以开放赋权为特色。     

终身学习与公共图书馆

本文着重就公共图书馆如何为营造终身学习型社会服务进行了简要分析和探讨。     

浅谈开放教育与学习支持服务

本论述了开放远程教育在我国实行的必要性及搞好支持服务的方式。     

实时交互式教学系统的设计与实现

利用现代化的网络技术,将教师授课时的视频、音频、教案集于一体,并通过网络实时传送到分布在不同地点的学习者,同时将授课者和学习者的情况实时交互传送,打破了空间的界限,虽然他们可能相距千里,但授课教师和听课学生如同在同一间教室上课,实现了交互式实时教学的目的。文章对实时交互式教学系统的设计思想、系统结构和实现技术进行了详细的介绍和阐述。     

终身学习与图书馆

从终身学习的涵义入手，分析了终身学习与图书馆之间的内在联系，探讨了图书馆如何在终身学习体系中发挥更大作用的问题。