知识挖掘在网络教育资源组织中的应用

知识挖掘带来了新的思维和综合的实现技术。文章根据知识挖掘的思路,分析了学习者在网络教育资源中的常见问题,尝试找到资源定位与学习者需求的多方面差异,并在此基础上提出了相应的对策和方法,从而达到丰富学习资源的目的。     

中小学网络教育资源建设现状和策略研究

网络教育一般通过网站,向用户以资源共享方式提供教育资源服务.教育网站是实现网络教育的平台,其中资源建设的广度、深度以及特色资源建设是教育网站发展的关键.本文对中小学网络教育网站的资源建设的现状进行分析,归纳其中的不足,并提出建议.     

图书馆信息资源建设中的数据库建设

提出了图书馆信息资源建设中的数据库建设系统，并着重介绍了书目数据库和特色馆藏数据库，以及虚拟馆藏数据库建设的意义和相关问题，从而让用户了解数据库建设在图书馆信息资源建设中的重要性。     

文献信息资源的数据处理

描述了信息与数据的关系和数据模型的建立，概述了数据描述语言的进展及在数据库系统阶段，异构数据库的数据集成技术进行资源共享和辅助决策发展。     

OPAC资源与网络教育资源共享集成关键技术研究

针对OPAC资源和网络教育资源系统共享集成的关键技术问题进行了深入的研究,提出了解决问题的思路和方案,实现了网络教育资源与OPAC资源这两个不同平台的一站式检索。     

信息素质网络教育资源的建设方略

论述建设信息素质网络教育资源的意义,指出信息素质能力是一种综合能力,由基础到高级可分为基础信息素质能力、通用信息素质能力和基于学科的信息素质能力。开发不同内容层次的信息素质网络教育资源,构建多种形式的信息素质网络教育资源,是开展网络教育的基础。     

OPAC与网络教育资源共享集成方案的研究

通过讨论OPAC与网络教育资源共享集成所面临的问题，如不同的元数据格式、不同的技术标准、不同的支持平台以及不同的管理模式，提出了实现两种资源共享集成的解决方案和系统模型，开发了联邦检索系统F-search，并在实践中得到了验证。     

网络教育资源在高校中的应用浅谈

网络教育是目前为太多数人所接受的一种新型教育形式，它是现代远程教育的一种主要实现方式。它符合社会的发展，越来越多的学校、企业和个人开始关注通过网络进行学习，提高自身的知识水平和竞争能力。     

谈网络教育资源的利用与终身教育

进入经济时代，人们原有的知识体系已无法适应时代要求，职业半衰期越来越短，网络教育为终身教育的学习者提供了一个良好的教育平台。     

基于评价者信誉的网络教育资源评价模型研究

随着网络技术的发展,网络上涌现了大量的教育资源,但却因质量好坏难辨、搜索困难给用户使用带来了障碍,就其主要原因是对资源缺乏有效的评价和诊断.针对上述问题,文章通过动态计算评价者的评价信誉而赋予其评价不同的权重,提高信誉高的评价者对资源评判的比重.最后的仿真实验表明,该方法可以更真实地反映网络教育资源的质量并可以防止恶意、随意评价的发生,提高评价的有效性.     

OAI协议与网络教育资源元数据共享

网络教育资源共享是目前网络教育资源建设亟待解决的问题,OAI协议是一个基于HTTP协议、与应用无关的、易于实现的低成本元数据共享和互操作协议,将OAI协议用于网络教育资源的共享是当前条件下一个较好的选择.本文对OAI协议进行了介绍,并分析了OAI协议应用于网络教育资源共享的优势.     

数字图书馆建设中冗余数据的产生与处理

数字图书馆建设的各个环节各个阶段,都会涉及数据库中冗余数据的产生和处理问题,这些问题将导致资源整合和调度中出现差错。研究冗余数据产生的原因,探讨冗余数据处理的对策,对数字图书馆的建设具有重大意义。     

数字图书馆建设与现代网络教育

图书馆拥有丰富的学习资源,是开展社会教育的主要基地。数字图书馆的建设为图书馆开展网络教育提供了可能。概述了网络教育的含义以及数字图书馆开展网络教育的有利条件,重点阐述了数字图书馆开展网络教育的措施。     

网络教育资源系统的设计技术研究

试从分析当前网络教育资源系统建设中存在的一些问题人手，提出如何有效地解决这些问题的方法。文章简要介绍了自行研制的教育资源系统平台的特点，并介绍了如何实现它们的技术；着重介绍了使用XML元语言定义的教育资源置标语言(ERML)，并举例说明其在应用中的优势；还介绍了网络教学平台设计所要的层次结构、存储技术、编码等技术。文中所述技术，对数字图书馆设计也有参考价值。     

公共图书馆数据库资源建设研究

要领了广东省公共图书馆数据库资源建设的基本情况，诸如：数据库的内容、特点、利用情况、建设数据库的措施和存在的问题等，并就数据库建设的发展提出了一些建议。     

高校图书馆网络教育信息资源建设

信息技术的发展和网络的迅速普及，网络教育信息资源正成为信息用户必不可少的信息来源。介绍了高校图书馆可以借鉴的两种开放式网络教育资源建设模式，并对高校图书馆如何进行网络数字化教育信息资源建设提出了一定的建议。     

大数据背景下高校网络教育档案管理研究

随着信息化时代的到来,产生的大量数据逐渐成为新时代的重要生产资料之一,同时大数据应用范围也越来越广泛。高校网络教育平台积累了大量的学生及教学活动数据,而传统网络教育档案管理模式存在着诸多的不足,并没有全面真实反映网络教育档案信息。通过对传统模式下网络教育档案管理存在问题和网络教育档案的深度价值进行双重分析,从更新管理理念、完善档案管理模式、加强新型档案团队建设、重视信息安全和增强创新服务能力等方面阐述了大数据背景下网络教育档案管理优化路径,为新时代网络教育档案的改革实践提供思路。     

Web数据挖掘 在网络教育中的应用

随着网络教育的发展,将相应的网络技术及时应用到网络教学中,提高网络教育质量,一直是教育界探讨的重要课题。文章主要探讨了在网络教育中应用Web挖掘的必要性,介绍了Web内容挖掘、Web结构挖掘和Web使用挖掘在网络教育中的应用,以实现网络教育的个性化,提高网络教育质量。     

拓展思路建设信息资源

对我国信息资源的建设提出几点看法，认为中国源文献数据库的建设不够完善，并提出应该考虑文献的深加工，同时要把数据库的建设扩大到国外文献源。