基本认同 有待提高——浙江传媒学院学生评教分析

随着高等教育观念和理论的发展,学生评教已被广泛采用。但随之而来的争议也此起彼伏。通过对学生评教资料的研究,认为学生评教反映了教师教学的基本状况,对教师提高教学水平、学校提高教学质量具有指导作用。同时,学生评教也必须不断完善评教指标和方法,加强反馈和控制。     

研究教学型大学院所教学档案管理的特点及其改革

高校向注重创新型人才培养和科学研究的研究教学型大学跨越中,院所教学档案管理更加突出地表现出对学生实践环节、对学生评教活动、注重教师科研信息以及档案利用要方便快捷和信息化技术要求等特点。要适应高校教育教学发展的需要,必须在研究和创新的实践中加以建设与改革。     

电大学生评教指标设计与实践

学生评教作为教师课堂评价体系的一部分,是高校教学督导部门了解课堂教学、获得教学质量信息的一种重要检测与监督手段．也是高校教师了解自己的优势与不足、改进教学方法、调整教学内容、提高教学效果的重要途径。本文通过对广播电视大学学生评教指标的设置、实践数据采集与分析,提出广播电视大学学生评教指标设置应该注意的因素,旨在提高学生评教对电大教学质量水平提升的有效性。     

基于数据挖掘的读者关系管理

本文分析了数据挖掘的含义和系统结构,围绕从客户关系管理到读者关系管理的理论创新与实践应用,重点剖析了在高校图书馆读者关系管理中实施数据挖掘的过程,提出了基于数据挖掘的读者关系管理系统框架及其技术支持。     

高校学生评教个案研究——以浙江传媒学院为例

2008年分析了浙江传媒学院2006—2007年—2和2007—2008年—1学期的评教数据,认为学生评教反映了教师教学的基本状况,对教师提高教学水平、学校提高教学质量具有指导作用;同时,也必须不断完善学生评教指标和方法,加强反馈和控制。经过两年多的研究和实践,我们认为学生评教的方式方法和结果运用均有提高,但仍然有很大的提升空间,特别是以学生为本的理念没有得到很好的体现。     

图书馆2.0的理论研究与实践

文章从理论研究和实践两方面论述了国内外图书馆2.0现状,分析出当前研究中存在概念混乱、缺乏整体实践研究问题.认为图书馆2.0是一种以用户为中心、强调用户参与和协作的服务理念,提出了以用户为中心、强调用户参与、图书馆没有障碍、倡导个性化人性化知识服务、保持开放性等五项理念,并以用户、资源、管理、服务为要素构建了图书馆2.0的理论架构.最后在理论研究基础上构建了现代图书馆管理系统ADLIB2.0,从SNS用户社区、个人书斋、LKS、统计管理与决策等方面详细阐述了重庆大学图书馆在图书馆2.0领域的实践.     

五年学生评教的相关性

本文应用简单相关性中的Pearson简单相关系数和Kendallτ相关检验研究了不同时间的学生评教的相关性,即每一学期的评教分数的相关性是显著的,尤其是第二个学期是评教成绩高低的关键时期。     

高校图书馆存包柜管理系统的设计和实现——以青岛农业大学图书馆为例

为提高高校图书馆存包柜的管理水平和使用效率,对高校图书馆存包柜实施计算机管理是非常必要的。文章从青岛农业大学图书馆存包柜管理的实践入手,对高校图书馆存包柜管理系统的设计和实现进行了深入的探讨和剖析。     

基于新时期高校图书馆管理系统的设计探析

文章从图书馆管理系统的需求分析、现阶段图书馆管理系统存在的问题、图书管理系统的设计等方面,对新时期高校图书管理系统进行全面探索.     

毕业设计跟踪管理系统的研究

毕业设计是本科教学中非常重要的实践教学环节,该文结合近几年在本科毕业设计教学实践过程中发现的问题,设计和实现了一个基于网络的毕业设计跟踪管理系统,解决了当前高校工科专业本科毕业设计工作在选题、过程管理及答辩阶段存在的主要问题。     

知识管理系统模型设计研究

当前知识管理系统模型仍存在许多问题和不足,综合分析这些问题,并在此基础上,结合自身实践经验,以高校图书馆为研究对象,对高校图书馆知识管理系统模型设计进行新探索,提出构建基于B/S的面向用户的高校图书馆知识管理系统模型,并对模型的设计思路、体系结构、各部分功能及实现做了详细分析。笔者期望通过本文,能为知识管理系统建模相关研究提供一幅崭新的蓝图。     

教育部"本科教学水平评估"对高校馆的要求及对策研究

文章从教育部"本科教学水平评估指标体系"对高校馆的要求;对高校馆"评估"指标的分解与剖析;高校馆"迎评"对策研究;已评高校馆"迎评"工作的反思等四个方面总结了前段高校馆的"迎评"工作的开展情况,并就以后的"迎评"工作如何深化提出了自己独特的见解.     

纪实摄影的原意

以摄影教育中有关纪实摄影的理论及实践教学误区为研究对象,针对“纪实证史”的理论误读,以及纪实摄影等同于“单纯记录”、“即兴拍摄”、“宣传照片”等实践操作的误差,予以纠错性的研究。此外,结合当代摄影的风格语境、我国高校的纪实摄影教育现状以及数字技术带来的新型创作挑战,从“教”与“学”两方面出发,对有关纪实摄影教学规范的修订提出一些建议。     

对音像资料管理利用的思考

从理论和实践两方面详细阐述了建立音像资料管理系统的重要性和如何建立该系统，提出了改进音像管理系统的对策措施，以期对音像资料管理和视听服务有所参考。     

软件测试方法在效能监察管理系统中的应用

结合效能监察管理系统的测试工作,对软件测试从理论到实践进行了研究和探索。本文阐述了软件测试的相关理论和方法,针对效能监察管理系统的实际需求,重点阐述了软件测试方法在效能监察管理系统测试实践中的应用,详细介绍了测试方案并根据测试方案,重点说明了系统测试的整个实现过程,最后根据得出的测试结果,进行分析和总结。     

加州大学图书馆多平台云迁移策略研究

高校图书馆应用云计算存在4个核心问题,阻碍了图书馆云迁移的理论研究和实践进展。加州大学图书馆的数字图书馆运维体系曾遇到经费短缺、技术压力和安全隐患三方面问题,向校园私有云和专业开放云迁移的组合策略成为解决问题的首要对策。通过渐进式的分批次过程,图书馆集成系统、馆际互借系统、内容管理系统和校外访问代理系统先后迁移到软件商托管云、OCLC公共云和校园私有云平台,最终实现图书馆基于IaaS层的全面云端化。其经验对我国图书馆的云实践具有重要借鉴意义。     

项目化:地方高校新闻专业实践教学的有效路径

新闻专业对实践要求非常高,但是在我国的高校新闻专业教学中却一直存在重理论、轻实践,或者学生实践能力无法满足行业需求等问题。本文结合地方高校新闻专业实践教学的现状,在简要阐述地方高校新闻专业实践教学困境的基础上,分析了项目化新闻专业实践教学的优势,并重点从三方面入手提出了项目化新闻专业实践教学的路径。     

基于ASP.NET的选课管理系统的设计与实现

针对学生选课、修课和教师授课过程与效果管理整个环节,提出基于浏览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想,对学生选课管理系统进行设计,应用Asp.net和SQL Server技术实现了学生选课、教师授课管理、学生考勤、学生评教、后台管理五大模块功能。     

江西高校图书馆联盟实践与发展问题研究

从探讨江西省高校图书馆联盟的理论和实践入手,着重阐述了江西省高校图书馆联盟服务体系的具体内容、构建方式以及存在和亟待解决的问题;并探讨了江西省高校图书馆联盟的中长期发展方向、服务体系发展策略以及文献信息服务产业化的可能性。     

高校图书馆信息资源管理系统的构建研究

从知识管理的角度，结合图书馆的情况，从管理系统的体系结构、系统模式和实例应用几个方面，研究高校图书馆信息资源管理系统的模式构建。