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<正> 课堂上学生由于自己的努力,在一次成功的练习、满意的答问、漂亮的表演,或是执行老师布置的一次服务性工作之后,心理上的感受是美好的.如果教师再及时予以鼓励,有时会看到学生难以形容的激动表情.这就提示我们:如果善于发现、捕捉儿童智慧的火花,对于他们的点滴进步与成功,及时给予恰如其分的鼓励,无疑是对学生进取心的再激发,有助于积极性、创造性的进一步发挥.为此,教学中要不失时机地运用这一行之有效的教育手段. 鼓励的时机与方式是多种多样的. 语言鼓励:表扬是常用的语言鼓励方式.“好”(或很好、真好、好极了)“对”“不错”“嗯”等,算是精辟的语言鼓励了.这样的语言肯定而准确,若声情并茂效果定然更好. 表情鼓励:点头、微笑,加上慈眉善目,是教师满意心声的流露.它足以激荡起学生上进心的潮涌. 动作鼓励:对学生意想不到的成功或乖俐的表 相似文献
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睡过硬枕头容易诱发偏头痛。偏头疼患者不要睡过硬枕头,更不要随意服用止痛药。偏头疼是一种常见的多发病。偏头疼的形成与局部血管神经受压迫 相似文献
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公正无私,一碗水端平,是社会主义新中国裁判员起码的、基本的、也是最重要的思想品质。所谓“一碗水端平”,一是指在比赛双方之间,不论强弱亲疏,一律同等相待,出于公心;二是指在处理兰球运动进攻与防守这一对矛盾时,要站在攻守平衡的角度上,不带倾向性,根据规则的精神实质,如实地、辩证地处理场上所发生的一切。 相似文献
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体育教学工作中笔者发现,“准备活动”质量的高低是体育课能否上好的基本保障。但是,有些教师和学生对其并不重视。笔者认为要提高“准备活动”的质量,必须做好以下几个方面的工作,即:五要五不要。 相似文献
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绵阳亚洲国际邮展落下了帷幕。鞭炮声、锣鼓声、喝彩声过后,集邮者又要思考了。有的邮集成绩不理想,没有达到作者本人预期的结果。是投入不够?钱没花到位?研究水平低?没有“吃透”评审规则?或许是评审员出了问题?等等。笔者认为,原因应当是多方面 相似文献
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大家都是俗人 武林只有俗人,没有圣人。圣人都是吹出来的。狂人也是俗人,譬如宁秋离。我有一位朋友,看了宁秋离收徒的光盘后,说了一句:“他怎么也搞这一套?”朋友说的“这一套”,指徒弟向老师磕头递帖,是如今很时兴的一种么拳术,能使学生快速出功夫的方法,都是累老师的方法。倘若老师轻松了,学生就该受累了,甚至不出功夫。 相似文献
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大家都是俗人武林只有俗人,没有圣人。圣人都是吹出来的。狂人也是俗人,譬如宁秋离。我有一位朋友,看了宁秋离收徒的光盘后,说了一句:“他怎么也搞这一套?”朋友说的“这一套”,指徒弟向老师磕头递帖,是如今很时兴的一种仪式。在我朋友看来,像宁秋离这等自号“楚狂人”的人,不该效法时兴,否则让人觉得他到底迈不过世俗的门槛。比之老宁,我是更俗的俗人,所 相似文献
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一是电视“谎言”多。预告可谓沸沸扬扬、激动人心:何日何时将有重大、精彩赛事,机会难得,切勿错过。为了不错过,观众早早作好准备,提前入座,眼巴巴地守候。盼星星、盼月亮,终于等到了那一刻。可等来的往往是广告的“地毯式轰炸”,令望眼欲穿的观众眼花缭乱、晕头转向。有时广告完了以后,比赛已经进行了一阵了。观众怎能不生怨气?这也难怪,没有商家的赞助,你就无法饱眼福。如果如实告之准确时间,广告没多少人看,那么商家肯定不干。生意人、广告人精得很,电视台也没办法,真的吗? 相似文献
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