课堂教学过程中的信息传导机理探析

课堂是学校教育的主阵地,所以提高学校教育质量关键在于提高课堂教学质量。课堂教学过程的实质就是课堂教学过程中有效信息传导的过程。课堂教学过程中信息传导研究,以马克思主义关于人的全面发展理论、信息科学理论和系统理论为理论依据。探析课堂教学过程中信息传导机理,目的在于把握课堂教学过程中信息传导的基本内涵,洞悉学生认知能力发展规律、教材信息的内在逻辑规律和教师信息传导的传导规律,以此促进对课堂教学规律的认知与把握,更好地改进课堂教学。     

多信息综合教学环境的信息传导模式分析

多信息综合教学环境的形成和发展是随着信息技术在教学中的应用并且日益和传统教学相结合的基础上产生的。它是一种融合信息技术和传统教学而出现的一种新型的教育环境或者说是一种新型的教育方式和教育模式。文章从信息化的角度对多信息综合教学环境中信息传导的原理、条件和过程等进行了分析,以便从信息化的视角来探讨和研究多信息综合教学环境中信息传递的本质规律,能够为我们更好地从事教育教学服务。     

论意识形态在风险的社会放大信息传导过程中的作用

纵观当下中国社会,由于网络技术的发展,公众参与公共事件讨论的途径愈加简化,但也带来了不少社会问题,风险的社会放大就是问题之一。近年来爆发的黄金大米事件、一连串PX事件等,都可被视为是风险的社会放大的典型案例。在这类事件的信息传导过程中,意识形态作为一种反映着群体利益诉求的价值观念和评判准则,可以影响人对于风险信息的解读,诱发人情绪波动、分化或融合,可能导致风险感知的社会放大这一后果。在风险社会,从理论上探明意识形态在风险的社会放大信息传导过程中的作用,对于了解广大公众的价值信念,引导舆论健康发展,稳定公众情绪,并有效避免风险的恐慌情绪放大,具有重要的实践意义。     

产业集群的信息传导机理研究

随着信息在经济发展过程中的作用日显重要。区域内的产业在集聚过程中能否进行知识和信息的快速创新、转移、扩散．已成为衡量产业集群发展潜力大小的标准。本文以三类集群为背景建立了集群系统的信息传导模型．分析了三类集群中的信息传导模式。研究发现．信息的耦合度影响集群系统稳定性．信息共享是集群系统稳定性的必要条件；不同的集群系统的组织结构对应不同的信息系统结构．信息量即熵与集群系统的分工和最优组织结构的选择有密切的关系。集群中分工越发达，可供选择的经济组织结构越多；集群系统的熵越大。则要选择一种最优经济组织结构的可能性就越大。     

网络教育环境下教学过程中信息传导模式分析

网络教学模式的形成和发展是随着计算机网络的发展而出现的。它是基于网络的信息传播的一种教育形式。文章从信息传导的视角探讨了教学中信息传导的原理、条件和过程等,以便能够从信息化的视角来探讨和研究网络教育模式中信息传递的本质规律,为我们更好地从事教育教学服务。     

高校实验人员的知识传导机理与促进策略

高校实验人员实验教学具有特殊的知识传导职能,借助实验情境和器材,通过示范讲解以及组织实验活动,有效地向学生传导陈述性知识、程序性知识、隐性知识、非编码知识、元知识.但是,高校实验人员知识传导中面临实验室条件欠缺、信息不对称性、实验人员教学素质欠缺、知识供给动力激励机制缺乏等制约因素.促进实验人员知识传导的策略,是加强实验室建设、评估实验人员知识传导绩效、开发实验人员教学素质和构建知识供给激励机制.     

绘画的人文语境简论

一个景物、一处景致对于普通人,只是一掠而过的图像。而对于一个画家,却是亘古、悠久的谱系。画家始终走在自己精神的高度上,并且走得那么自然,热忱传导着精神信息给人类。     

构建活动场 培养跨世纪的中青年教师

教师自身素质是全面推进"素质教育"的根本保证,是决定此次课程改革能否顺利实施的重要因素,应该作为当前教育改革的一个核心问题去思考.本文从环境对于人的影响的角度出发,提出了构建活动场,利用场效应促进教师队伍整体素质提高的观点.活动场的构成包括观念场、竞争场、研究场三个组成部分.在构建活动场过程中要注意建立合理的传导结构;建立合理的信息传递系统;活动场的各个组成部分协调运做、有机结合.     

就业传导机制与高校人才培养

自1999年高校扩招后＂,大学生就业难＂的问题已逐步发酵并引起社会广泛关注,众多原因中的一个重要方面在于：高校的人才培养与学生就业相分离。本文提出就业传导机制这一新的概念,将就业过程所传导的信息与高校人才培养衔接联动,并针对就业传导机制的建设与优化提出相应的对策和建议。     

资本市场合作影响货币政策传导机制的理论逻辑与中国实践

首先分析了资本市场合作对货币政策传导机制的影响机理，资本市场合作主要通过合格境外投资者业务合作、国际债券业务合作与长期信贷业务合作来影响各种类型金融工具的市场均衡价格，进而影响到货币政策传导机制。进一步通过基准回归、交乘项回归与2SLS回归、稳健性检验验证了理论假设，得到结论为资本市场合作可以显著影响到利率、汇率、资产价格等价格型货币政策传导机制，对于信贷、货币量等数量型货币政策传到机制未能产生显著影响。同时，资本市场合作对于增加市场中价格型货币政策的市场化调节作用具有重要意义，可以提高价格型货币政策传导机制的传导效率。     

植物细胞对干旱胁迫信号的感知与传导

植物细胞从感受逆境信号到作出反应是一系列复杂的信息传导过程,对干旱胁迫信号作出反应,同样需要经过信号的识别、转导和胞间信使传递等过程。本文重点介绍了植物细胞对干旱胁迫信号的感知以及通过蛋白激酶、磷酸脂酶C、转录因子等对于干旱胁迫信号的传导过程。     

计算机教学中要注重信息品德教育

随着现代信息技术教育的迅猛发展，学生掌握的信息技能日益熟练，从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富，但随之也遇到一个问题，就是这些五光十色的外部信息对于学生来说，并不一定都是适合的，所以作为专业课教师不能只抓教学而忽视对学生进行思想品德教育，要在传授专业知识的同时，把思想品德教育融入其中。     

学校图书馆对学生信息处理能力的培养

随着信息技术的迅速发展，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。开展信息教育、培养学生信息意识和信息能力已成为当前教育改革的发展趋势。1999年6月13日正式发表的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“各级各类学校的智育工作要重视培养学生收集处理信息的能力、     

自制模型展示兴奋在神经纤维上的传导

用物理电模拟生物电,以小灯泡记录电流信息,构建物理模型展示兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。不仅可激发学生的学习兴趣,更能化抽象为形象,快速地突破教学的重难点。     

试谈在小学信息技术教学中如何进行德育教育

随着现代信息技术教育的迅猛发展,学生掌握的信息技术技能日益熟练,从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富,但随之又遇上一个问题,就是这些五光十色的外部信息对于学生来说,并不一定都是合适的,甚至有些是有害的。小学生由于年龄较小,辨别是非的能力较差,     

制度传导的一般理论:机制、效应和路径

近年来民营企业进入垄断行业的制度传导累积效应并未显现,这与“制度流”概念下我国纵横交错的“多级并行的链形网式”制度传导路径及其复杂性特征紧密相关,其中制度错位、制度配套、制度摩擦和制度偏见是制度传导瓶颈的主要表现.制度传导的路径分析、瓶颈识别及其破除是当前提高“新36条”的制度传导效率的关键,这对引入市场竞争机制、促进垄断行业改革乃至转变经济发展方式都具有重要的理论意义和现实意义.     

信息素养视域下初中信息科技教学创新路径

传统初中信息科技教学模式背景下,教师教学方法有限,大多只能围绕理论知识进行课程讲解,而新时期,社会发展对于信息技术人才需求量日益增加,仅是要求信息技术人才掌握了相关技术远远不够,还须重点培养其信息素养。信息时代的到来改变了人们的工作和生活方式,也为初中信息技术教育创造了新的契机。为保障初中信息科技教学更具有效性,教师有必要结合互联网资源,基于信息科技课程特点研究教学创新路径,稳步提高学生的学科素养,以实现初中信息科技教学的目标,满足社会对信息技术人才的需求。     

高师院校学生的信息素养及其评价标准

随着信息技术的迅猛发展,人们的工作、学习和生活也在逐步改变,信息素养已成为人们日益关注的公民基本素质之一。作为未来的教师,高师院校学生的信息素养水平将影响到中小学教育的质量,关系到我国未来人才的发展状况。因此,培养高师学生的信息素养尤为重要。把握高师学生信息素养的内涵,明确合格的高师学生的信息素养标准,将有利于其信息素养的培养和提高。     

用纸片模拟兴奋在神经纤维上的传导

应用自制小纸片模拟兴奋在神经纤维上的传导,把抽象深奥的问题具体形象化,让学生更容易理解和掌握神经传导的知识。     

自制教具在高中生物教学中的应用——以“兴奋在神经纤维上的传导演示仪”为例

兴奋在神经纤维上的传导是高中生物教学中的重点和难点,具有内容抽象、不宜动态直观展示的缺陷。为帮助学生掌握局部电流和兴奋传导方向的关系问题,可借助白铁板、木板、小磁铁等材料自制一款"兴奋在神经纤维上的传导演示仪"教具,将抽象的知识具体化、形象化,便于学生加深对知识的理解。同时,学生参与该教具模型的构建,能够激发其求知欲望,培养其创新意识。