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赵丽红 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(3):72-73,76
对大多教学生来说，不会学习是影响他们学习成绩的重要原因。同时，对教师而言，仅在短短的一、二年时间里传授给学生的知识量是有限的，所以在现有的教学环境下，教会学生学习最为重要。我们所倡导的是教给学生知识的同时教会他们学会学习，即倡导自主学习。 相似文献
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年年均有新生入校,无论校园媒体或社会媒体,种种建议充斥网络,这类话题总难免流于老生常谈,总使人产生厌腻之感。新生接到录取通知书之后,接受众人恭喜之余,大约都要接受长辈一番关于大学建议。但如哈佛大学经济学家曼昆教授所 相似文献
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媒体对大学学生干部的负面评价越来越多,应该引起广泛的关注。本文以此为出发点,阐述了学生干部的工作职责,指出了学生干部由于工作职责不清、心态摆放不正而导致的"症状",并建议学生干部摆正心态、明确职责,从事学生工作的老师加强对学生干部的教育和培养。 相似文献
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经过中学的苦读，大学新生在如愿以偿地走进了大学的校门后，他们往往觉得眼前一切都是那样的新鲜，也多少会感到迷茫。很多学生曾经引以为傲的学习成绩也很快迷失在汪洋学海中。目前看来，这种学习成绩的下降很大程度上是由于对大学的学习不了解、不重视等原因造成的，这也给后来的学习生活造成了很多不利的影响。因此，有必要在大学新生正式上课前开展关于大学学习方面的教育，即所谓“开课前教育”，藉此帮助学生们迈好大学学习的第一步。 相似文献
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大学德育教育与创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
楚静 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(3):90-91
德育教育在高等教育体系中，占有极其重要地位，而德育教育与创新能力的培养具有内在联系。因此，要培养大学生的创新能力，必须创新德育教育方法，增强德育教育的实效性。 相似文献
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吴萍 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(3):63-64
创新能力是杰出人才最基本的素质。本着重从加强创新能力培养的重要性、外语教学与创新能力以及如何在大学英语教学中培养学生的创新能力等三个方面进行了初步探讨。 相似文献
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在大学实验化学教学中如何培养学生的创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
李爱炳 《安徽教育学院学报》2003,21(3):52-53
笔者结合教学实践谈了在实验化学教学中如何培养学生创新能力的几点体会与认识。 相似文献
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班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体.文章围绕发挥辅导员的主导性、学生的主体性作用,以创新班级学生干部管理方式为抓手,探索构建新的班级管理模式,推进班级民主管理,取得较好效果. 相似文献
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柳瑞华;古丽米拉·阿不来提 《开封教育学院学报》2013,(7):80-81
我国高等院校音体美专业学生的英语教学中普遍存在学生英语基础差、学习兴趣不够高、学习效果不够理想等问题,笔者从智力和非智力两个方面,探究了音体美专业学生英语学习的障碍因素,提出了相应对策,希望能够促进音体美专业大学英语的教与学。 相似文献
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陈倩儿 《中华活页文选(初中版)》2013,(8):89-92,96
一个人逛书店的时候,我常常想起我的朋友老崇。他比我年长5岁,戴一副黑框眼镜,最大的爱好是逛书店。在书架前,他常捧着书一站就是两三个小时,仿佛整个书店就是他家的书房。如果不走近他身边,闻到那股垃圾桶般的味道,你很难发现,老崇其实是个流浪汉。在我的母校复旦大学,他一度还颇有名气。身高一米八几 相似文献
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多学科背景下的学生学业辅导,是当前通识教育下大学生健康成长的必然要求。本文以北京大学元培学院为例,立足于研究本科培养模式下,如何更加高效地对学生知识结构的组织和课程体系的构建进行 相似文献