“我们将毁于我们热爱的东西”

爱书之人读书如同行山,穿越陡峭或蜿蜒的山间小径,留下深深浅浅的足迹,才能看到远方美丽的风景。我们常常会为足迹的重叠而欣喜,因为寻觅与分享,是读书最大的愉悦。2014年9月9日的苹果新品发布会的消息,早在开始之前就已经通过电视、报纸、互联网传遍世界各地。发布会当天,全世界有一大部分人准时守在电脑前观看全球直播。新品一出,商人当然也没有闲着,iPhone6的预订价格迅速被炒至上万人民币一台。每个人都翘首以待,力争以最快速度用上苹果的最新产品。这难道不是一场最正常不过     

“公主”也有烦恼时

那些漂亮的布块已经被剪得零零碎碎,他这个旁人看了都心疼,更何况是最珍惜它们的徐萌。1重新安排座位,对于整个班的每个同学来说,都是一件大事。班主任将座位表贴在黑板上时,大家一窝蜂地挤上去。麦杰等到人群差不多散开以后,才凑上去看自己的座位。啊!居然是跟徐萌同桌!徐萌在班里算是特殊的存在,她经常缺课,大部分时间都     

“我像你”这件美好事

<正>当药剂师把药放在柜台上,对我说"药好喽",我着实愣了一下,感觉时间似乎倒转了,让一切重来一次。刚刚我才从这里取走自己的药,一模一样的药盒,现在又来了一次。当我迟疑的时候,药剂师对我说:"这是你爸爸的药哦。"是的,这是你的药。我头一次到药房为你的连续处方笺代领治高血压的药,却万万没有想到,你一直吃的降压药,与我吃了半年的降压药,竟然是一样的。有什么好诧异的呢,我们是父女,不是吗?我像你。从很小的时候,人们就这么说。他们说,     

“我像你”这件美好事

正当药剂师把药放在柜台上,对我说"药好喽",我着实愣了一下,感觉时间似乎倒转了,让一切重来一次。刚刚我才从这里取走自己的药,一模一样的药盒,现在又来了一次。当我迟疑的时候,药剂师对我说:"这是你爸爸的药哦。"是的,这是你的药。我头一次到药房为你的连续处方笺代领治高血压的药,却万万没有想到,你一直吃的降压药,与我吃了半年的降压药,竟然是一样的。有什么好诧异的呢,我们是父女,不是吗?我像你。从很小的时候,人们就这么说。他们说,     

离家出走的“0”

阿笨:吹总,我吃西餐结账时出现奇迹了!吹总:难道是……这西餐很贵,你被骗了?阿笨:哈哈,我后来只付了一元钱!吹总:竟有这么便宜的西餐?这不是白送吗?阿笨:悄悄告诉您,“0”离家出走了!不信您看,全世界都乱套了!糟糕,我的工资不会只剩下个位数了吧!二号小牛皮:广东中山市纪中三鑫双语学校六(9)班苏茂森只听苏茂森心有余悸地吹道:在数字王国里,每一个数字都无忧无虑地生活着。可有一天,数字“0”生气了,因为他发现所有数字里唯有他是表示什么都没有。他心想:就连“1”都有用,而我却没有用,我不甘     

自主式的班级管理,成就了我这“懒”主任

<正>新课程标准提出,把创新精神和实践能力作为教育培养的重点,尊重学生,以人为本,给学生提供充分自由发展的平台,让学生以主人的身份参与各种教育教学活动,提供各种各样的实践机会,使学生的创新能力在实践中得到锻炼。     

在德国遇见的“礼貌”

德国是一个处处散发着自然和人文魅力的国家,不过这次德国之行,在我的脑海中留下深刻印象的,除了迷人的景致外,还有两个小故事。阳光少年礼貌纠错到达慕尼黑的第二天,我漫步市区,悠闲自得地欣赏起这座古老城市的风光来。一路走,一路看,不觉有些口渴,我在路边小商亭买了瓶饮料,边喝边继续游览。不知不觉饮料喝完了,正好路边不远处有一个两面有投送口的垃圾箱,我就随手将饮料瓶向一个投送口扔过去,结果由于距离稍远加上手上没准儿,饮料瓶打在投送口边     

陈丹：在“爱与罚”中树立权威

辽宁省沈阳市和平大街第一小学,有一棵历经百年仍然郁郁葱葱的杨树。它见证了一所百年名校的发展史,同时也陪伴了陈丹15年的从教历程。从教15年来,陈丹把对教育事业的挚爱融化在工作的点点滴滴中。她一直思考：当孩子们走进校园,教育者要给他们留下些什么？带着这一思考,在课程改革中,陈丹探索出了独具特色的教学方法,形成了独具一格的教学风格,因而被评为沈阳市骨干教师、和平区优秀班主任。     

教室“贴吧”实效之我见

信息技术的发展,给现代社会带来了翻天覆地的变化。人们利用网络可以更加自由地抒发情怀,表达心声。这其中"贴吧"是当今网络中最常见的表达心声的方式之一,它为人们提供了一个表达和交流思想的自由网络空间,并以此汇集志同道合的朋友。广大中小学生也非常喜欢"贴吧"这种形式,几乎每所学校甚至许多班级在网上都建有自己的"贴吧",笔者的学生也不例外。但当笔者上网浏览自己的学生建立的"贴吧"时,笔者惊讶地发现,很多学生没有很好     

班主任在“对话”中应注意的问题

正对话是两个或两个以上的人的谈话、交流。对话人之间是同意或反对的关系,肯定或补充的关系,问或答的关系。对话经常在班主任和学生之间发生,许多班主任也有意识地用对话的形式来对学生进行教育,但要取得良好的教育效果,班主任要注意以下几个问题:一、倾听对话要从了解对方的意图开始,这就需要首先倾听对方的话语,从中听出共同的话题,决定讨论的方向和内容。不去倾听,就失去了对话的基础,失去     

新材料作文“桥面桥墩”作文导写及例文

<正>原题回放阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。出头露面,风光无限,那是站在他人肩上。飞南走北,连接两岸,那是建立在别人的痛苦之上。桥墩没完没了,且话越来越难听。而桥面总是默然不应。