书里书外

我有方藏书印。由西泠名家李早先生所治,印文为“未能随俗唯求己,除却读书都让人”。这是雍正年间的官员唐英的一副自律联。他对官场中的蝇营狗苟、龌龊不堪深恶痛绝,于是不屑随波逐流、与世沉浮,而是手不释卷,读书自乐,并潜心研究戏曲,终成一代大家。     

我的教育寻梦之旅

我喜欢阅读,一天不读书,心里便空虚。 因职业原因,我尤其喜欢阅读教育报刊。众多教育报刊中,我最喜欢读《山东教育》。从登上教坛至今,《山东教育》已伴我走过9个年头。     

千里寻梦

夜深了,清风绰约,月如钩,依稀是那把吴钩…… ＂废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀？＂不知怎的,脑海中浮起了《水调歌头》中的名句。于是,想寻你——辛弃疾!     

嗜书

读书,是我最大的爱好之一。黄山谷说:“三日不读书,便语言无味,面目可憎。”作为教师,这是我经常勉励自己读书的至理名言。读书不受时间的限制。无论是潇潇细雨的春日,还是皓月当空的仲夏之夜;无论是霜叶红于二月花的深秋,抑或是人迹板桥霜的严冬,都可以手不释卷。或研读教育教学专著和刊物,或背几首唐诗,或诵两阙宋词,或欣赏情文并茂的散文,或浏览一部鸿篇巨著。如果在伸手可及的地方置一杯清茶,便有余香袅袅,享受着一份怡然自得的闲情逸趣。读书无环境。映雪读史,伴月读子,对着美人读书,倚疏花瘦竹读《山海经》……这毕竟都是古代文人墨客…     

走在寻梦的路上

求学大胆行——走进美丽的知识殿堂1997年初中毕业后,我读了如皋师范。那是一所百年老校,古朴而典雅,一进五堂,曲径通幽。满墙绿油油的爬山虎让九月热烈的阳光温柔了些许,如此优雅的环境确实是个读书的好地方。于是,我踩着小巷中的青砖开始了我的师范生活。     

女生宿舍里的中国男孩

没来到这个海边城市以前,我向往着这样一个蔚蓝色的梦,在那里,有阳光、海滩、海风,还有海鸥的歌唱。孤寂有时候很美,也许是夕阳照射得眼睛都没办法睁开,才让这个背着行囊的大男孩充满着期待和困惑。当她从这个城市所特有的狭长小巷的一角出现的时候,也是我从梦中醒来的时候。两个月居无定所的日子该结束了,我这样想着。刚来法国,一切都并不熟悉,无端地被中介随意安置到城市郊外的一所Foyer里。上课着实不方便,转两趟车还有地铁,郁闷之余却也能定得下神去四处寻找离学校较近的居所。眼看就入冬了,在没有厨房的Foyer里住上两个月,我已经很佩…     

今世书缘

从学生时代到走上工作岗位,我的爱好始终与书分不开,甚至到了嗜书如命的境界。母亲常说我是前世与书结了怨。今世才如此“冤家路窄”。     

荐书

读书时刻，读的是作者的智慧。读古人的书，读的是五千年灿烂文化的博大精深；读现代人的书，读的是开启智慧的金钥匙，读的是时代波涛中航行的思想之船。读“举世浑浊而唯我独清”，读出些许苍凉与不俗；读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，品出作者博大的爱国情操；读“大江东去浪淘尽”，生出一股豪情壮志。读孔子、韩愈、辛弃疾，与先哲们进行交谈；读鲁迅、巴金、曹禺，     

我的育才情结

一九四四年，我在合川国立二中读高中，因闹学潮被默退。一九四五年八月，经介绍，进育才学校读书，这是从儿童到青年时代一直所向往和羡慕的学校。这之前，我两次与之失之交臂。     

就这样“游来游去”

韩寒曾对我说过：“倘若这样，就玩完了。”怀着对读书失败的殷忧和恐惧，以及他内心的向往，在《三重门》里写了他想和Sushan一起考北大。 之后的辍学是幸运，抑或不幸？从他《三重门》的热卖始，以及读者们对他的热爱都是无与伦比的，置于死地而后生的韩寒，一个柔弱而又坚强的少年，以及他叛逆的性格，但没有一片叶子是相同的。[编者按]     

书里爬出了毛毛虫

“教室有好多毛毛虫!”静文气喘吁吁地跑来向我汇报。我有些生气,心想,这一定又是那几个小调皮蛋干的!我和静文一起来到教室,了解后才知道,毛毛虫是一向乖巧的雯雯带进教室的。原来,雯雯和泽恩、小顾、瑶瑶看见杨树上有好多毛毛虫。     

一路寻梦

衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴文凭是我心中永远的痛。我的教育人生是伴随着自学考试开始的。自学考试在带给我心灵上些许安慰的同时,更为我的教育教学注入了一溪活水。1983年,我以江苏省溧水县和凤中学第一名的成绩被南京晓庄师范学校录取。父母为我跳出农门高兴,     

毁书者

去年9月，南京市八卦洲中心幼儿园新校舍建成时，率先实行了男女分厕，但仅仅实行了不到一年，男女就不再分厕了。     

走进书里去——怎样写好读后感

东东侠:刘老师,我最近挺苦恼的,我喜欢读书,各种类型的都爱看,这不,老师给我们布置了一篇读后感,我都不知该从何写起。刘老师:别着急,要想写好它,首先得知道什么是读后感。读后感,顾名思义,就是读了一本书、一篇文章、一段话,或几句     

今生，与书为伴

我的书桌上有幅小小的油画：深秋，连天的白云如无边的丝带，紧裹着漫天飞舞的落叶。     

品书

自强的人热爱读书，自满的人放弃读书，自大的人藐视读书。     

我与我书同安

按老百姓的话说，我是教书的。教书，自然就要读书：读书，就要购书、存书。字典词典一类工具书，各种版本的教科书、教学参考书，以及一个时期接一个时期的叫得挺响的教育理论书自不必说，还有那古人留下的诗词文赋，以及施耐庵曹雪芹们、鲁迅巴金们写的让人一辈子都读不厌的书，一摞又一摞。     

享受教育之乐 感悟教育之真

一直以来,我都坚定地认为教育是能够给人带来快乐与幸福的事业。懵懂的孩童因为向往集体的快乐而走进学校,青春少年因为学习成功的快乐而孜孜不倦的读书,翩翩青年因为追求未来的幸福而发愤学习,回顾自己的半生,就是在享受教育的快乐中成长的。