“三花”老师

我的童年是在海林市柴河镇的一个山村里度过的，她有一个美丽的名字——阳光村。五岁那年我被送进了村里的幼儿班，教我们这些顽皮孩子的是一位姓张的年轻女教师。在我的记忆里，张老师很漂亮，乌黑的长发，自然地搭在前肩，尤其是她那双有神的大眼睛，总是微笑着看着你，仿佛会说话。张老师在家里的兄弟姐妹中排行第三，大人们都叫她“三花”，我们也在背后顺口亲切地称她“三花”老师。     

找一双明亮的眼睛

孩子随我们到南方一所小学校上学,由于家校联系紧密结合,这样我与老师接触的机会有所增加,经常翻看老师的教案。一天,有幸看到一位女教师的教案。那隽秀、工整的字迹一下子吸引了我。仔细一看,课备得很细,教材钻得很     

不要让“经验”蒙住我们的眼睛

因为我们学校提倡每位老师要多随堂听课,加强老师之间的相互学习,所以我为了向有经验的老师学习,也就积极争取了更多的听课机会。学习了之后我觉得有许多课引人人胜,效果很好。但有些课总体还好,部分环节的处理值得推敲与商榷,现提出与大家共议。     

老师的眼睛

我们的班主任有一双特殊的眼睛，它能看出别人看不到的东西。     

别让“第一印象”迷惑了我们的眼睛

骁骁是新生。第一天报名时,骁骁在他妈妈的陪同下,到我们班来报到,我们看见他时,他躲在了妈妈的身后。他妈妈从背后拉出他,然后对他说：“骁骁,快叫老师呀,这是你的新老师』”只见他从妈妈背后走出来,半仰着头,用不屑的眼神斜视着我们,一句话也不说。妈妈再次提醒：“快叫老师呀！”他却转身就走了。这就是他留给我们的第一印象,[第一段]     

面对那双“敌视”的眼睛

语文课上，我像往常一样充满激情地带领学生学习课文．当学生有感情地朗读完课文某一段后，发现大部分学生对课文中角色的把握不够到位．为了引导学生认真体会句子中蕴含的思想感情，以激发学生的阅读兴趣．我没有让学生再接着读下去，而是委婉地说了一句：“老师也想参与你们的朗读活动，能给老师一个机会吗？”     

老师的眼睛

我的语文老师胡老师有一双会说话的眼睛!上课时,老师问：“这个‘照’字,谁有好办法记住它呢？”我本来举手了,可是怕说得不好,又把手放下了,胡老师笑眯眯地看了我一眼,好像在说：“大胆说出来,我相信你很棒!”我鼓起勇气,大声说：“一天,阳光灿烂——日;我去照相,我拿着一把酷酷的军刀——刀;张开大嘴——口,开心地笑着;我一连拍了四张照片呢——四点底!”大家都夸我的办法好,我得意极了,再看看老师,她正朝我点头呢,眼睛里充满了期待,好像在说：“希望你下次还能想到更好的办法!”     

美丽的眼睛

"金盒子"是我一周前放到教室的一个金灿灿的小盒子.把它放到教室的初衷是为了班级的建设,重点关注"沉默的大多数",促使每一个学生健康成长.我请学生把发现的集体中的闪光点写在纸条上,放进盒子里--可以发现他人,也可以鼓励自己;可以是学雷锋做好事,也可以是自己或同学的点滴进步.     

你的眼睛会“失明”吗

小学课本上有一篇文章,是 写老师的,我对其中的一句话印 象颇深,即“老师的眼睛会说 话”。 初中课本里于漪老师的一篇 文章《往事依依》中也有这样的 描述,文章写道:“(我)在初中读 书时,来了一位代课的国文老师, 是年轻的新派人,他喜欢教白话 文。有一次,教到田汉《南归》中     

老师的眼睛

2009年9月10日是我国第25个教师节,为此,小编们在前期组稿的时候特意选编了“老师,我爱您!”这样一个主题,借同学们手中的笔,祝愿全国教师节日快乐!     

老师的眼睛

在我的老师中,印象最深的是现在教我的陈老师。特别是她那双会说话的眼睛。一次上课的时候,老师带着我们朗读课文。我最讨厌的是读课文,就若无其事地东看看西看看,看见老师正在专心致志地带读,便趁机钻了一个空子,     

“中国的眼睛”

章照止先生是老一辈数学家,然而,在数学圈子以外,他的名字并不太响亮。因为他的研究方向带有一丝神秘。20世纪60年代和70年代,国际上一直认为,中国有一个神秘的人物,在他的面前,设计多么巧妙的密     

你的眼睛不亮了

值班有点辛苦,我无精打采地站在广场上。这时。来了一群孩子围着我唧唧喳喳地叫个不停。我乏力地眨眨眼睛．只听见有个孩子说：“老师,你累了吧？”我刚想说“不累”,背后便有小手“咚咚”地为我捶背了。我心头一热,连忙握住小手说：“谢谢你,老师不累,你们去玩吧!”     

老师的眼睛

同学们都说教我们数学的陈老师的眼睛很厉害，我一直不信。他高度近视，看东西能清楚吗？不过，最近发生几件事让我的想法完全改变了。     

植物的“眼睛”

藤本植物总是朝着离自己最近的支撑物蔓延并紧紧缠绕住它,倘若这个支撑物被移走,它就会改变自己的前进方向,朝另一个最近的支撑物伸展。这不禁让我们疑惑,植物是如何“发现”支撑物的？难道它的叶子里有“眼睛”不成？事实上,世界上并不只有人类和动物才有眼睛,植物也有“限睛”。     

三双眼睛盯着我

自从班里来了新班主任夏老师,我就被三双眼睛死死地盯着。你不信？我可没骗你啊!听我慢慢讲给你听——三年级上学期的时候,我们开始使用钢笔了。有一次,我的钢笔不知怎么搞的,就是不出墨水。我也忘了正：在上课,竞在课堂上把钢笔大卸一通,修了起来。     

白杨树的“眼睛”

上周末,我去外婆家玩,在一望无际的田野上,绿油油的小麦茁壮成长,小野花开遍了整个大地,红的、白的、紫的、黄的……散发着芳香。玩累了,我一屁股坐在白杨树下,一阵微风吹过,好爽啊!     

“可怕”的眼睛

刚进中学的第一天傍晚,我和好友慧英打开水经过初三教室,听见一个极富磁性的男中音正在抑扬顿挫地讲课。我俩异口同声地说：“真好听!”我们停下来靠在窗户下面偷听着这天籁之音：“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着……”好奇心使我们踮起双脚想看个究竟,刚探出头,就看见一双炯炯有神的大眼睛瞪向我们,吓得我们仓皇而逃。那双眼睛很大,很可怕。     

老师的眼睛

老师,如果把您比作蚌,那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一处处待开拓的园地。在教师节来临之际,我们用满腔的热情写下赞美的诗篇,并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的老师。祝您教师节愉快!