说说旋转变换(初二、初三)

将平面图形F1绕定点M旋转一个定角a,得到图形F2,这就是旋转变换。在旋转变换下,旋转前后的图形全等,旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的图形上。     

“密度”复习(初二)

1.掌握概念例1 木块的密度是0.6·103千克/米3,其物理意义是:将一木块切除2/3,留下1/3部分.密度将 (填“变大”、“变小”或“不变”)(99年武汉中考) 分析密度是单位体积某种物质的质量。它反映了物质的一种特性,将木块截去2/3后,剩下的     

说“水”(初二)

“水是生命之源”.这句话道出了水对人类的重要性.地球拥有丰富的水资源,人们生活、生产都离不开水.下面从四个方面说“水”,让同学们对这个“朋友”有更深的了解.     

“非常”天平(初二)

天平是实验室常用的仪器,它能够测量物体的质量.在使用天平时,同学们会遇到各种“非常”的情况.1.砝码故障例1天平用久了,砝码会造成磨损,用这种磨损的砝码来测量物体的质量,其测量结果将()     

“动”参照物(初二)

在运动问题中,如果两个物体都在运动,可以取其中一个为参照物.即“动”参照物.会使问题的解答过程大大简化.设两个运动物体的速度为V甲、V乙,在追及或相会中两个物体(车)最初相距为s,在超车与会车中两个物体(车)本身长度为l甲、l乙,其关系如下下表:     

“机械效率”不是“功率”(初二)

由于这两个物理量虽然都含有“率”字,都从不同的角度反映了机械的一种特性.是不同的物理量. 1.物理意义不同机械效率表示机械功的利用程度;机械效率越大,机械所做的有用功在总功中所占的比例越大,机械性能越好.功率是表示物体做功快慢的物理量,功率越大,表示机械做功越快.     

巧妙的“替代”(初二)

用天平量筒测密度的方法常用,然而若只有天平或只有量筒,要测密度,怎么办呢?我们来看下面几例. 1.利用天平、烧杯、水、细线,怎样测出一石块的密度? 分析可用天平测出石块的质量,因为没有量筒没办法直接测出石块的体积,所以就需要利用天平、烧杯、水等想办法测出与石块体积相等的那部分水的质量,然后利用水的密度求出水     

“会聚”与“发散”(初二)

透镜有两种:凸透镜和凹透镜.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.怎样理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用呢?透镜对光线的会聚作用和发散作用与使光线变为会聚光线,发散光线的含义是不同的.     

“金字塔”里有“黄金”(初二)

题如图1,△ABC中,点D、F在AB上,E、G在AC上,DE// FG//BC,若AD:DF:FB=1     

“虚设法”三例(初二)

有些物理问题,由于缺少条件,使解题陷入困境.此时可以设一些物理条件、物理过程或物理量等,以此沟通已知和未知间的关系,便可利用已有的知识进行解答,这种思维方法可称作“虚设法”.     

探索“金字塔”(初一、初二)

课余时间,我们几个数学“发烧友”探究了作业中一个有趣的图形(如图1)．这个图形很像埃及的金字塔,因此我们称之为“金字塔三角形”．由它引出了许多有趣的问题． 1．图1是轴对称图形吗? 这个图形由若干个等边三角形组成,作出大三角形一边上的高,不难发现它是轴对称图形． 2．图1可以用若干个“(?)”拼     

辨析三组“白气”(初二)

水蒸气的液化现象在日常生活中非常普遍, 但有同学不明白其中的道理,常将“白气”误认为是水蒸气,将“白气”的形成误认为是汽化现象．为了帮助同学们认识水蒸气的液化现象,本文分析三组常见的“白气”现象．     

“希望杯”中的分类思想(初二)

分类思想对培养学生全面思考问题的习惯与整体分析问题的能力起着重要作用,也能使学生的智力因素向纵深发展.分类思想,在希望杯的竞赛试题与培训题更是受到特别重视.     

因式分解爱生“病”(初二)

因式分解是重要的代数恒等变形,必须学习到位.初学因式分解的同学很容易出现这样那样的毛病.本文把它们列举出来,以引起注意.     

破解等腰三角形“三招”(初二)

1．分清“腰、底”例1 已知一个等腰三角形的一边长为5,另一边长为7,则这个等腰三角形的周长是( ) (A)12． (B)17． (C)19． (D)17或19．分析题中并未说明5是底边,还是腰,应分两种情况讨论．解当等腰三角形的一腰长为5时, 7-5<5<7 5, 此时,满足题意的三角形的周长为 7 5 5=17; 当等腰三角形的一腰长为7时, 7-5<7<7 5, 此时,满足题意的三角形的周长为 7 7 5=19．综上知,选(D)．     

走出“阴影”(初二、初三)

当所求阴影面积的图形不规则,或没有现成的计算公式,同学们往往感到不易入手.其实,不规则的“阴影”都是由基本图形组合而成.只要仔细观察、分析,破解它们并不困难.这里介绍求解阴影面积的几种常用技巧和方法.     

关于“惯性”的误解(初二)

“惯性”概念虽然简单,但也容易产生各种各样错误的理解.如: 1.误认为:物体在没有受到外力作用时,能保持匀速直线运动状态或静止状态,是有惯性的.当物体受到外力时,不能保持匀速直线运动或静止状态了,因而惯性也没有了.     

说机械“省功”(初二)

大家知道,利用机械可以省力或者省距离,但是不能省功!这是功的原理,但应用起来可要留点儿神.下面就来看一个相关问题: 人在平直公路上通过一定距离时,自行车与步行相比,__力,__功.(填“省”或“不省”) 你可能毫不犹豫地回答:省力不省功!果然     

“浮力”学习三要点(初二)

1．浮力是物体上下表面受到的水的压力之差．当柱状物体与容器底部紧密结合时,液体对物体没有向上的压力．因此用F浮=ρ液gV排计算浮力时要注意:物体的底部不能与容器底部紧密结合．     

开“黑箱”(初二、初三)

“黑箱”是指内部结构不能直接观察的系统,要了解其内部结构,只能向它输入信息,再根据它的输出信息来推断,即由其“表”而知其“里”,这称做黑箱方法.如夏天挑选西瓜,可用手指弹几下(输入信息),听听发出的声音(输出信患),由此判断瓜的好坏.黑箱方法广泛应用于人口系统、环境检测和污染控制、生命系统等的研究.下面向大家介绍中学物理中的“黑箱”.