网络状态方程研究

状态变量法分析电路网络的动态过程，关键是网络状态方程的求解。本根据电路特点和计算误差的要求，介绍了网络状态方程的时域解法、频域解法、数值解法和精细积分解法。结合具体算例综合比较几种解法的特点。     

谈如何做好初一数学选择题

选择题由于题目简明,内容丰富,形式多样,思维灵活,是近年来考试中广泛应用的一种新颖题型。单项选择题的解法,从大的类型来分,有直接解法和间接解法两种。 一、直接解法:是从题目的已知条件出发,运用已知定义、定理、公理等逐步计算或推证出应有的结论,与所提供的选项作对照,作出正确的判断,这是常用的解法,直接解法又分为常规推判法、算术法和方程式法。     

不定积分一题多解举例

不定积分解法一般来说无步骤可循、灵活性较强,一问题有多种解法。下面仅就介绍其九种解法。 (解法一)令x=2Sint,dx=2Costdt,t=arcSin(?)则     

引导学生辨识“等价问题”——从2021年广西南宁第25题“网传解法”说起

面对网上对一些考题的解法时,教师要明辨它们的正误、优劣,对于错漏解法能查究错因,对于“超纲解法”如何走向初中阶段的解法,对于一些美妙的初中解法可探索它们是如何自然而然产生的,并进一步思考由这些考题的解法对解题教学有哪些启示.     

Bernoulli方程的新解法

本文阐述了Bernoulli方程的一种新解法,这种解法比常见解法简单,且一阶线性微分方程的解法只是这种解法的特例,更加简洁明了。     

小议小学数学应用题的解题方法

方程解法和算术解法各有千秋,有些题目适合用算术解法,有些题目适合用方程解法,有些题目两种解法皆适宜,教师要引导学生学会甄别题目,选择优化的解题策略,＂只选对的,不选繁的＂。教师要引导学生根据题意,因地制宜,把握解题契机,选择适宜的解法。＂顺其自然,因势利导,水到渠成＂,这才是教学、学习的和谐统一。     

函数最值问题的解法探讨

解决函数最值问题既有高等解法，也有初等解法。本文对几个具体实例进行了解法上的分析类比，强调教师应使用多种解法积极引导学生多角度地分析、思考问题，提倡发散思维，以提高学生解决实际问题的能力。     

孙子定理的探讨与应用

阐述了孙子定理的证明,对孙子定理问题的几种解法,不定方程解法、同余解法、周期序列解法、孙子定理解答进行比较;探讨了孙子定理的常见应用,在古典问题、数学奥林匹克、初等数学、公务员考试、生活中等诸多方面都适用.     

解析几何教学中的思维训练——从构造性解法谈起

介绍在解析几何教学中如何运用构造性解法与非构造性解法培养学生的思维能力,以及如何在解题过程中对学生进行思维能力训练.由于构造性解法与非构造性解法所体现出来的思维水平与思维特征均有较大差距,因此,主要研究如何由问题的构造性解法过渡为非构造性解法,有计划地、分阶段地完成解析几何教学所承担的思维训练的任务.     

对称电阻电路解法探讨

电路结构是千差万别的,抓住它们结构上的特点,会找到各自的简便解法。节点电位法、回路电流法、比例法、伏安法、迭加法……等,都是可供选择的方法。如果电路结构有某种对称性而形成对称电路,会带来电压、电流的对称分布,或形成某种特殊的等位点组,我们将找到一些有别于上述解法的特殊解法,而这些解法比一般常规解法简便而有效。     

论一元二次方程的特殊解法

对于一元二次方程的解法,教材上介绍的方法有直接开方法、配方法、公式法和因式分解法。但是有些方程用上述那些解法可能会比较繁琐,在这里我们引进一些新的解法,可以一定程度上简化求解过程,使得解题更加简便。以下就是对这几种特殊解法的概述。     

浅议技巧解法的教与学

随着教学改革和教学研究的不断深入,名目各异的技巧解法已悄然融入中学化学计算教学之中。笔者现就如何构思、设计、实施技巧解法的教与学谈谈粗浅的认识和点滴体会,以供商榷。一、把握内涵,理解原理,是技巧解法教学的出发点１－各种技巧解法的基本原理和形式虽然不同,但其实质都是对相关化学知识及其内涵在量方面深层次意义上的认识和把握。因此加强化学基础知识的教学,让学生掌握与技巧解法相关的基本概念、理论、定律等化学知识及其内涵是技巧解法教学的前提。而完整、准确地认识、理解技巧解法所依据的基本原理和蕴含的化学内涵,…     

2015年中考数学试题“综合与实践”专题解题评析

通过对2015年全国各地中考数学试题的梳理,对其中有关综合与实践的题目进行整理与解析.主要考点分析部分,对不同考点的典型试题进行解析;典型解法评析部分,阐述了典型解法的产生思路、解法特色;试题解法欣赏部分,对部分试题进行了有别于常规解法(指命题者提供的参考解答)的解法探究.     

解法大PK

下面给出一道题的一个常见的解法.请同学们想想,还有没有其他的解法?有没有更好的解法?请把您想到的其他解法寄来,来个解法大PK!我们将从寄来的解法中     

问题征解7的解法及获奖名单

征解题7刊出后,我们收到不少同学的来信。这里我们选取来信比较早、解法正确的几位同学提供的解法。他们的解法稍有差别但思路基本相同。     

递归关系组的矩阵解法

《数学通报》2005年第8期数学问题1565和《数学通报》2005年第1期数学问题1529的解法是特殊的解法。通过分析给出了这两个问题的统一解法,即矩阵解法,这种解法具有一般性。     

工程问题的两种新解

<正>工程问题的一般解法为分数求解法,除这种解法外,还有两种新的解法——假设法和份数法。     

十法解答一道向量题

小结 本题从10个不同的角度入手．结合自身的知识储备。继而生成10种不同的解题思路．解法1中的平面向量的数量积公式,解法2中的平面向量的坐标运算,解法3中的平面向量基底的选取。解法4中的三角形中线的向量公式,解法4和解法5中的平面向量的各种运算．解法6中的平面向量的平行关系,解法7中的平面向量的加减法运算法则．解法8和解法9中的平面向量的垂直关系,解法10中的平面向量数量积的几何意义等,几乎包括了平面向量的所有知识．     

简谈带分数退位减法的三种解法

计算退位的带分数减法是教学难点之一,为了培养学生的发散思维,提高计算能力,现以“计算5 1/4-2 5/6”为例,介绍带分数退位减法的三种解法。解法一: 解法二: 解法三: 当学生掌握上述三种解法后,要开展评讲:解法一是常规解法,也是小学数学教学大纲和课     

浅析立体几何应用题的三种解法——对一道课本例题解法的评析

文章针对教材中一道立方体几何应用题的解法进行评析,然后给出本题的其他解法,总结出解决立体几何的三种解法:坐标法、向量法、综合法.