五、选用、仿用、变换句式

【解析】答案A。本题考查选用句式的能力。A项是一般疑问句中的正反问。用的是询问的、商量的语气,很委婉;B项是反问句,用“难道”表示反问,语气非常强烈;C项是肯定句,用“无疑是”表示肯定,语气强烈;D项是双重否定句,尽管用了“恐怕”表示推测的语气。但双重否定的语气还是比较强烈的。按照语气从轻到重的顺序,依次为A、D、C、B。     

美、英、法、西德、日本中小学数学教材简介

最近,人民教育出版社收到美、英、法、西德、日本等资本主义国家的中小学数学教材共三十六种。五国教材都对传统的数学进行了很大的改革,都充分吸收了现代科学的基础知识,表现在以下几方面: 一、删简了一些传统的数学教材内容,如烦琐的论证,烦琐的运算。用先进的数学方法代替传统的数学方法,如用代数方法解算术应用题,用解析方法或向量方法进行几何论证。     

幼儿教育科研方法——八、平均数、平均差、方差、标准差

平均数,又称算术平均数,是将样本中每一位幼儿的成绩(或观测值)加起来,除以样本所包含的幼儿数。平均数用(读x杠)来表示。如果用x_1,x_2,x_3……x_n代表各位幼儿的成绩,n代表幼儿数,那么平均数便是:     

用英语教学、思维、交际

一、用英语教英语英语教学的目的是为交际而培养初步运用英语进行听、说、读、写的能力。要想达到这个目的．教师就应尽量创造条件让学生在英语的海洋里游泳,进行大量的英语听、说、读、写言语的训练和交际活动,使英语课堂成为学生游泳的最自然的语言交际情景的海洋。在英语教学中用英语教学可以让英语课堂上的语言气氛浓郁,创造出一定的语言环境,以提高学生学习英语的兴趣。用英语教英语可以培养学生的语感,计学生的注意力更加集中,精神会更加振奋,使教师与学生的教学活动更为默契。用英语教英语可以在很大程度上控制将英语课上成纯…     

智慧型班主任：严父、慈母、朋友

智慧型班主任是指对班级管理和班集体建设能够得心应手,驾轻就熟,富于创新的班主任,能用心去了解学生;用爱去关怀学生;用信任去温暖学生;用人格打动学生;让学生在爱的环境中为未来努力。     

例浅谈数学中的利用、类比、转化、创造条件

引言：“要什么,求什么;给什么,用什么”是基本的解题思路和解题模式,而从“无”到“有”的挖掘过程,则调整了思维的角度,是一个创造性的解题过程．在解题的过程中,无论是“用”还是“创”,     

留头乘、破关乘、隔位乘、掉尾乘

珠算多位数乘法一股有留头乘、破头乘、隔位乘、掉尾乘四种方法: 1.留头乘:在用乘数去乘被乘数的某一位时,先用乘数从高位起的第二位乘,再用第三位乘……最后用第一位乘。例如,2785×9463,用乘数去乘被乘数的末位时,先用4乘5,再用6乘5,3乘5,最后用9乘5。因为留下乘数的头一位最后乘,所以叫做留头乘。我国明代数学家程大位主張采用这种方法,他著的算法統宗上說:“原有破头乘、掉尾乘、隔位乘,总不如留头乘之妙。” 2.破头乘:在用乘数去乘被乘数的     

友直、友谅、友多闻

我们同学的孩子基本都在上初中、高中。大家在一起谈论孩子的话题时,谈论最多的就是中考和高考。很多同学用焦虑和疑惑的目光彼此询问着,用期盼的眼神寻找着权威的发言。     

花串、门帘

材料和工具:方便面袋,糖纸,塑料饼干袋,喝汽水用的塑料管子,丝线,剪刀,针。制作方法:①把塑料袋、塑料管洗干净,擦干。用剪刀将塑料袋剪成糖纸大小,把塑料管剪成4厘米左右长短。②把塑料纸反复折叠,折成瓦楞状(图一)。③用针把丝线穿过折好的塑料纸,再穿过一根塑料管子(图二),按此规律穿成一串花串。许多条花串并列用图钉钉在     

重点、难点问答

1.问:Is this a map?这是一张地图吗?这句是什么句式,读时用什么语调? 答:这是一个一般疑问句。用yes或no来回答的句子叫一般疑问句。be动词通常放在句子的前面,朗读时用升调。肯定回答用yes,否定回答用no。例如:一Is this your pen?     

怎样才能让学生德、智、体全面发展

当今社会是一个凸显人性化的社会,在当今社会,教师管理学生也凸显人性化。坚持以学生为主,全面发挥学生的主体作用,激发学生的学习热情,促进学生的个性发展。用自己的爱心去感化每一位学生,用自己的爱心唤起他们学习的动力,用自己的满腔热忱引导学生,用自己的关心、爱心、耐心浇开一朵朵舍苞待放的花蕾。     

学习、工作、尽责、助人是享受

这是一方净土。十几年来,师生们把学习、工作、尽责、助人当作享受,把育人大目标同扎实培养良好习惯结合起来,坚持从平凡小事做起,一点一滴地浸染学生心灵;用民主科学的班级管理艺术,激励全体学生"新我"战胜"旧我";用"道德长跑"、"体育长跑"的点滴努力和长久积累成就学生的良好品质,走出了一条独具盘锦特色的育人之路。     

家长该怎样教幼儿数数、认数、写数、计数

早期教育相当重要,但一定要教得准确、得法。这里,与家长们谈谈怎样教幼儿数数、认数、写数、计数。 1.数数数数一要注意读得正确。有些家长用方言土话教孩子数,这不好。学校教学都用普通话,要是孩子学用方言数数,以后到学校很难纠正。所以家长应注意用普通话教孩子数数。二要注意不要一下子从1教到10,这     

信心、恒心、爱心、耐心之我见

<正>教师是人类灵魂的工程师,教师是天底下最神圣的职业。热爱教育事业,热爱学生,热爱生命。忠诚党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,爱岗敬业,谦虚谨慎;求真务实,任劳任怨;不断学习,勇于探索,是做一名好老师的必备素质。执教中,不乏一些经验之谈,经过认真思考,总结出"四心"法宝,那就是用信心和恒心鞭策自己,用爱心和耐心感染学生。一、信心是成功的源泉作为一名教师,首先要树立自己的信心,自信能够讲活     

彩球、面具、瓜果

彩球:将彩色包装塑料绳剪成20厘米长,剪20条左右,中间扎紧,再将塑料绳撕成丝状,就成了彩球。用红、黄、蓝、绿几种彩色塑料绳做成各色彩球,可供表演彩球团体操时使用。面具:在快餐盒上挖两个眼洞;用彩色不干胶在盒面贴上动物的耳朵、嘴巴、牙齿、头发等;两侧穿上橡皮盘,即成面具。瓜果:在洗净的女用尼龙丝袜内塞入弹力絮,扎成     

解放思想,学会思、动、察、讲

<正>教育家陶行知先生说:"生活即教育,社会即学校,教、学、做要合一。"在我们现阶段的小学语文的教学中,我们要把新鲜的空气注入课堂中去。我们应更加注重孩子的自主学习,注重孩子在整个语文教学中的地位。不能老师一味地在课堂上讲讲讲,应该给孩子们更自由的空间,让孩子更善于去思考,更善于用自己的双手去记录自己的学习成果,更善于用眼睛去观察身边的事物,更善于用嘴巴去进行对话。小学语文就需要以这种解放的思想来引导教学,来积极开拓学生的创新能力和开拓思维。笔者也试图用陶行知老先生的教育思想贯彻到我的语文教学中去,去解放孩子们的思     

浅谈语文听、说、读、写“四步曲”

听、读是信息的吸收;说、写是信息加工后的输出。在实践活动中,要有意识地进行综合培养或单项训练,使之明白“听是用耳记,说是用口写,读是用心想,写是用笔说。”让学生在听说读写的实践活动中,不仅积累丰富的听说读写知识经验,而且在语言实践的过程中逐步形成创新意识,做到学会听、学会说、学会读、学会写。[第一段]     

酷、帅、爽、糟

王晶晶用四个字来概括了一个人。哈哈,你想到了什么?本届擂台赛里有一道题目就是要用四个字来概括你自己,你会写了吗?你还有和王晶晶不同的写法吗?     

谈谈声乐训练中的松、开、通、点、情

用松、开、通、点、情几个代表性的文字 ,具体论述声乐训练中的几个重要环节 ,即打开喉咙 ,竖起管状 ,追求面罩 ,整体歌唱     

冷启动、热启动、复位的区别

初学电脑,常能看到冷启动、热启动、复位这三个名词,弄清它们可以有效地保护你的电脑。那么它们有什么区别呢?“冷启动”就是用打开电源的方式启动电脑,这种启动方式对电脑主机内的所有电子元件和显示器及其他周边设备都有一次大的电流冲击,会加速元件的老化,应尽量少用这种启动方