请看几组相似题(初二、初三)

第一组: 题1 某同学站在镜子前,手拿一只钟,钟面正对镜子,从平面镜中看到钟面如图1所示,此时实际时间是( ) (A)7时25分. (B)6时35分. (C)5时25分. (D)4时35分. 分析“钟面”与“像”关于平面镜对称,从人眼的观察角度看,像与物成水平图1翻转,即关于钟面的竖直直径对称.故选(D).本题也可将纸面水平翻转后从背面看图读数.     

聚焦光学成像(初二、初三)

1.成像的原因 成像的原因主要有: (1)光的直线传播,如小孔成像等; (2)光的反射,如平面镜成像等; (3)光的折射,如水中的折射成像,凸透镜成像等. 该考点的难度不大,一般考查日常生活中的光现象,常见于填空题、选择题和作图题. 例1在我国古代就有关于光现象的描述,如“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”,“潭清疑水浅”等.其中“水中月”,“镜中花”是光的_现象;“疑水浅”是光的 现象.(璐年江西) 分析“水中月”,“镜中花”和各自的实物的大小相同,它们是由于光在水面和镜面发生反射形成的虚像. “潭清疑水浅”是由于光的折射使潭底在水中…     

光学赛题四则(初二、初三)

光学中有很多实际应用的好素材.第十四届全国初中应用物理知识竞赛中的光学题取材贴近生活,从日常现象和生活常识考查观察能力、分析推理能力.以下是其中的四题.     

光学作图复习指南(初二、初三)

1.光的反射 作图要点: ①物、像关于平面镜对称; ②平面镜是物点和像点连线的垂直平分线; ③反射角等于入射角,法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线,且法线与镜面垂直.的变化,可以将光分成平行光—光路宽窄不变;会聚光—光路变窄;发散光—光路变宽, 作图要点: ①凸透镜对光起会聚作用;凹透镜对光起发散作用. ②光从空气抖射入其它媒质,折射角小于兰。匀。 (l)根据平面镜成像特.点作图 例15是一个发光点,s’是它在平面镜中成的像,S今是S发出的一条光线,请在图1中画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线. 步骤①连结发光点S…     

中考光学作图题(初二、初三)

1.补画光线(1)如图1所示,MN是平面镜,S是点光源,P是平面镜前的一点.请在图上画出通过P点的反射光线. (02年山西)     

辨析六组相似题(初二、初三)

1.①渔夫叉鱼时,要想叉中水里的鱼,应将叉刺对准( )(A)看到的“鱼”的上方投去.(B)看到的“鱼”的下方投去.(C)看到的“鱼”投去.     

平移(初二、初三)

平移,就是将图形上的每一个点按同一个方向作等距离的移动,解几何题时,常表现为作平行线,将分散的条件、结论集中到一个或几个三角形或其它规则的图形中,起到“化零为整”、“化新为旧”、“化繁为简”的作用。     

光与影(初二、初三)

例1 如图l,王华同学晚上由路灯AC走向路灯BE),当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部,当他向前再步行12m到达Q点时,发现身前他影子的顶部刚图1好接触到路灯肋的底部.已知王华同学的身高是1.6m,两个路灯的高度都是9.6m. (1)求两个路灯之间的距离; (2)当王华同学走到路灯肋处时,他在路灯     

水之歌(初二、初三)

我是蓝色大海、碧绿湖泊,我是潺潺小溪、翻滚江河.氢氧是我的生身父母,无色透明是我原本品格.摄氏百度我要沸腾欢笑,升腾袅袅雾气向高空漂泊.阳光使我身形变态,     

学以致用(初二、初三)

物理与生活联系非常紧密.同学们根据所学过的知识动手完成一些小制作,既能巩固课本知识,又能为生活添加乐趣. 1.定量排水器球A下用细绳拴住半球B.如图1,当容器内水量较少时,细绳不张紧,球A漂浮在水面上,而半球B由于所受到的浮力小于重     

三角形知识在光学中的应用(初二、初三)

光学中的成像问题和光的传播问题通常考查两方面的能力:一是光学作图;二是数理结合.请看下面四例:1.平面镜成像规律与三角形的中位线定理例1一般人脸宽(包括两耳)约18cm,两眼的光心相距约7cm,两眼光心离头项和下巴     

相似三角形在光学中的应用(初二、初三)

1.光的直线传播例1 身高1.5m的小明,站立在路灯下的某处,他在灯光下的影子是光的直线传播产生的现象. 在某个时刻,小明的影长为1.5m, 如图1所示,若他以1m/s的速度匀速沿平直路面远离路灯而去,2s后影长为2m,则路灯离平直路面的高度为     

化学几组易混概念辨析(上)

化学基本概念是中学基础化学知识的重要组成部分,也是其他化学基础知识的基础。每一概念都处在与其他概念的联系之中。弄清概念之间的联系与区别,有助于更好地理解和记忆这些概念。对于一些相似和易混的概念,要善于进行分析和比较,从不同之中找出相同点,同时从相同之中找出不同点,从而理解概念之间的内在联系,建立概念体系和知识体系。现帮大家对几组易混化学概念进行对比、分析。一、物质的变化和性质(一)概念网络物理变化化学变化是否有其他反映是否需化学变化性质物质生成决定变化体现物理性质化学性质 (二)概念对比1.物理变化…     

化学几组易混概念辨析(下)

二、物质的组成和结构(一)概念网络(二)概念对比1.分子和原子区别:在化学反应中分子可分成原子,原子重组后成为别种物质的分子。而原子是物质发生化学反应时的最小微粒,在化学反应中不可再分,化学反应前后,原子种类并没有改变。相似点:它们的质量、体积都很小,处于永恒运动之中;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质各异。相互关系:都是构成物质的微粒,分子是由原子构成的,在化学反应中,分子原子新分子,分子与构成这种分子的原子相比,原子更小,但并不是说原子都一定比分子小。2. 原子与元素原子既表示种类,又讲个数,有数量多少…     

物理文字游戏(初二、初三)

1.对联(1)力有大小、方向、作用点 电具强弱、正负、三效应(三效应指电流的热效应、磁效应和化学效应)(2)同性相吸是自然规律 异性相斥乃天然特性(3)重力压力摩擦力力力不独存 动能势能机械能能能皆做功(4)杯中冰水、水结冰、冰温未降 盘内水冰、冰化水、水温不升(5)斜面长、长斜面、面长不费力 滑动轮、动滑轮、轮动难省功(6)日月星球逞宇宙之大 分子原子显粒子之微     

回声问题(初二、初三)

回声问题一般可分为三种: 1.发声体远离障碍物例1 汽车离开山洞后以54km/h的速度向远离高山的方向驶去,司机在鸣笛后2s听到了鸣笛的回声,此时汽车距离高山有多远?(气温为15℃) 分析汽车的速度为     

趣谈开水(初二、初三)

声音是由于物体的振动引起的.人们听到的水声一般由水的流动产生.开水,因为温度高,易汽化,并伴随大量的水蒸气,能产生许多有趣的声现象. 1.响水不开,开水不响生活中我们都有这样的经验:烧水时水壶内哧哧作响,这时水还没有烧     

构造三角形(初二、初三)

本文以第12届(2001年)“希望杯”初二培训题为例说明构造三角形的应用. 1.构造全等三角形.使有关线段“集中”例1 如图1,在△ABC中,AB>AC,D、E分别在AB、AC上,且满足条件BD=CE,∠1=∠2,BE、CD相交于O,则∠BOC、∠A的大小是_____.     

杠杆变形记(初二、初三)

例1 在0℃时,将两根长度和质量相等的均匀铜棒和铁棒连接在一起,并将支点放在接头处刚好平衡,如图1所示,当温度升高数百摄氏度时,能观察到的现象是( ) (A)仍能保持水平方向平衡. (B)左端向上翘起,右端向下降低. (C)右端向上翘起,左端向下降低. (D)以上三种现象均可能出现.     

说说旋转变换(初二、初三)

将平面图形F1绕定点M旋转一个定角a,得到图形F2,这就是旋转变换。在旋转变换下,旋转前后的图形全等,旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的图形上。