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卞佳佳 《中小学心理健康教育》2007,(22):37
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝;我不学晚霞模拟火的红,我就是我。生命是我自己的,命运是我自己的,前途是我自己的,未来是我自己的,人生是我自己的,属于我自己的就要充分展示出 相似文献
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苗雨 《中学语文园地(初中版)》2006,(4):45
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模拟火的红。我就是我,站在世纪大舞台上,尽情高歌。我就是我,要活出自己的本色。人生好似一张白纸,每个片段过后,都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同,所以颜色也会大相径庭。走自己的路,学自己的知识,做自己的工作,开创一片属于自己的天地。因为我很自信,所以世界需要我。我就是我,未来自己开拓。我的舞台自己建造,我的人生自己摆渡,让他人瞠目结舌。自己能做的事,不请他人帮忙;自己能忍受的痛苦,我从不向外张扬。我喜欢躬身于实践,这样活着才有价值,才能活出自己的风格。… 相似文献
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那天 ,我漫无目的地走在大街上 ,随意地望着四周的人。红、白、黄、绿、青、蓝、紫等各种颜色互相映衬 ,形成了一幅流动的水彩画。突然 ,眼前出现了一团特别刺眼的“火”———红色休闲服 ,红色的鞋 ,就连单车也是红的。我厌恶地瞟了一眼。见她正看着我 ,我便扭头向前走了。真讨厌 ,一身红 ,一向不喜欢花里胡哨的我 ,心里对她没有一点好感。我走了没几步 ,就听见身后一阵铃声。回头一看 ,那团“火”已经擦身而过。我看着她的背影 ,心中发泄着不满 :“瞧她那样 ,臭美 !”“活该 !”我心中暗自欢喜。前面不远处 ,我似乎看见那团“火”在人们未… 相似文献
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我的课堂教学,追求的主色调是色彩斑斓绚丽的红、绿、蓝。红,要红得姹紫嫣红;绿,要绿得苍翠欲滴;蓝,要蓝得碧空如洗。面对这样的使命,我们伫立着聆听从远处清晰传来一阵阵熟悉的歌声,那是一首久违了的苏芮的《奉献》,白云奉献给蓝天,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你我的……是呵, 相似文献
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我教《景泰蓝的制作》北京市一○一中学宁云平《景泰蓝的制作》是一篇说明文。文章以生产过程为序,使用准确而通俗的语言清楚地说明景泰蓝制作过程的特点。在教这篇课文前,我做了个兴趣倾向调查,结果82%的学生认为本文“无趣”,认为“可学可不学”的同学占23%。... 相似文献
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九月暄 《小作家选刊(小学)》2007,(1)
将三原色混合就是我的十七岁红 黄=橙蓝 黄=绿蓝 红=紫——题记我开始变了,变得越来越不爱说话。我把窗帘拉上,我的窗帘是深蓝色的,阳光透过深蓝色的窗帘,就变得深情而又忧郁。我的蓝色窗帘 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):8-9
我爱,我的祖国。
我的祖国,是我生下来睡的摇篮;……是我第一天上学去走过的石子路;是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭;是营火晚会熊熊燃烧的篝火…… 相似文献
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一个眼盲的小姑娘说:如果问我什么是最大的幸福,那就是给我即使是一天的光明。让我看看亲人、朋友,看看太阳、星星、月亮,看看旷野、草原、海洋、看看什么是蓝,是绿,是红,是黄。我想看的东西是那么多,一天的时间是太少了,但是,我也将非常感激,要是能给我一天的光明! 相似文献