实验课考查改革刍议

本文就实验课考查的重要性,考查内容及现行考查办法加以论述,并对以后的实验课考查提出了一些改革意见,建立考查责任目标。     

宋朝专题

名师指要 一、考查概况自辽宁进入新课程高考以来,2007年考查宋朝的书法,2008年考查宋朝的通判制度,2009年考查宋朝城市商品经济的发展,2010年考查宋代的理学,2012年考查宋代的市民文化,2013考查宋朝的经济发展,但切入点有所变化,从单纯地考查城市经济发展变成了考查农业经济发展带来的社会影响,2014年继续考查宋朝的商品经济发展,角度仍有更新,变成了对宋朝货币的考查。考查的难度随着材料的变化而逐年加大,近三年对宋朝考查难度值均在0．45～0．5之间。     

成绩考查要有利于能力的培养

为了训练学生的思维,全面考查学生听、说、读、写诸方面的能力,近年来,我们把书面考查和口头考查相结合,综合考查和单项考查相结合,全面考查同部分抽查相结合,初步解决了对能力考查时带来的人员不足,时间浪费,评分标准不好掌握等困难,基本达到了既督促老师重视能力的培养,又较准确、全面地考查了学生的知识和能力。例如,上学期我校     

例析近两年高考对教材实验的考查方式

教材实验是高考实验考查命题的重要依据,分析高考对教材实验的考查方式主要有细化考查、整合考查、拓展考查和创新考查,了解了考查方式,有助于针对性地进行实验教学和高考复习,从而提高学生的实验能力.     

怎样读懂古典诗词

诗词鉴赏一直是教学和高考考查的重点和难点。高考中对诗歌的考查经历了很大的变化。从1994年到2001年为一阶段,从考查内容上来说,这个阶段,既考查古代诗词也考查现代诗歌;从形式上来说,主要是通过客观性的选择题来考查。2002年开始只考查古代诗词,题型也变成了主观表述题。到现在这种考查范围和考查形式差不多作为一种成熟的形式保留了下来。这一个显著的变化最直接的结果就是考查的难度增大了。因为以前对诗歌的三个选择题的考查中,大多是选非题,也就是说,三道选择题可以给考生提供9个正确项的信息提示,有的考生虽然读不懂诗词,但看了几个…     

历史:明朝专题

自辽宁进入新课程高考以来,文综高考试卷一直与宁夏同卷,追溯宁夏卷近年来考题,不难发现,命题人对明朝的考查情有独钟。2007年考查明朝的内阁制,2008年考查明清进步思想的代表人物李贽,2009年考查明朝六部的职责,2010年以“宝钞”入手考查明朝的经济发展,2011年考查角度与2008年一致,但人物从李贽换成了黄宗羲,2012年考查方向与2010年一致,均为考查明朝的经济发展,但切入点也有所变化,从单纯考查经济发展变成了考查经济发展带来的社会影响,2013年继续考查明朝的商品经济发展,但角度仍有更新,变成了对明朝商品经济发展特点的考查。     

准确切入，化难为易——古诗词鉴赏摭谈

高考古诗词考查的重点是放在考查鉴赏文学作品的语言、形象和表达能力上,前几年,考查方式是客观性命题,即采用选择题的考查方式,2002年开始改变考查方式,采用了主观性命题,更能体现对学生能力的考查。     

历史常识题的三种复习方式

作为传统文化回归热的一种表现形式,从2007年开始,全国各地高考文综试卷中便出现了对历史文化常识的考查,一般为试卷中的第12题。如2007年全国卷I考查了谥号,2008年全国卷考查的“阴阳”、海南卷考查天干地支纪年法、宁夏卷考查十二生肖与天干地支纪年法、北京卷考查了三代都城的位置,2009年全国卷又考查了姓氏的起源等。这类试题具有学科交叉综合的特点：     

理解常见文言虚词在文中的用法(第28、29课时)

考测点导航近20年来,高考对文言虚词的考查是一贯的。纵观多年的高考实践,我们认为,对文言虚词的考查,主要采用了直接考查和间接考查两种形式。本课训练的重点是直接考查。     

语文学科近十年词语考查述评——基于高考语文试卷的分析研究

文章以近十年(1998年-2007年)全国高考卷的词语考查内容作为切入点,主要从词语考查的内容和考查形式两个维度作了全面的梳理和评述,并通过分析比较,归纳出词语考查内容和考查形式的基本特征.在此基础上,文章对词语考查的未来趋势作了推测,亦对在此趋势下的词语教学的改进提出建议.     

中考压轴题的走向分析

近年来的中考压轴题,已由单纯的知识考查,转为能力考查。试题的命题形式灵活多样,贴近生活实际。注重了探究物理过程和思维方法考查。强调学生自主、开放、创新及学科渗透的综合考查,全面考查了学生综合协调能力,以及优化、解决实际问题的能力。     

语文:文学类文本阅读

从辽宁省近几年的考题看,文学类文本阅读主要考查小说阅读,2010年考查了王安忆的小说《洗澡》,属于中国当代小说：2011年考查了乌拉圭作家比亚纳的小说《怪人》,属于外国现代小说;2012年考查了王琼华的小说《最后的黄豆》,属于中国当代小说：2013年考查了匈牙利作家约卡伊·莫尔的小说《圣诞夜的歌声》,属于外国现代小说。由此可见,2014年高考依旧会延续小说的考查。     

单项选择题讲评探究

针对学生基础知识的考查,目前我们仍然采用单项选择题这一题型。但从近几年单选题分析的结果来看,知识点的考查已经从单纯考查知识点为主变为对知识点的综合考查;从考查对知识点的记忆、再现能力为主转向考查对知识点的理解、运用能力为主;从单纯考查语言知识转向语言知识在一定语境中的运用,同时加大了干扰项的干扰力度。     

中考数学命题动向对复习和教学的启示

去年兰州市中考数学试卷,在考查基础知识的同时,注重了对数学思想和方法的考查,注重了对数学能力的考查,注重了数学源于生活的主导思想,做到了在考查基础知识的同时求创新,在创新题型中求深入。试卷共有29道题,     

对初中物理实验操作考查的几点思考

2007年笔者所在县组织了初中实验操作模拟考查,2008年和2009年正式开展了初中实验操作考查,总分为10分,成绩计入学生理化生科目毕业会考成绩,纳入考生毕业会考总分.然而,实验操作考查与文化课考试有着很大的区别,要想在有限的20 min内考查学生的实验操作能力并非易事.通过几次考查,笔者对初中物理实验操作考查有以下几点思考.     

2011年浙江省高考物理试卷分析

今年的实验题依旧是"一力一电"的模式,考查学生对最基本的物理实验的掌握程度.计算题更加细化,每一题的设计都有一定的梯度,确保学生能够下笔,从而提高了试卷的区分度.二、试卷总体分析1.着眼基础知识考查,注重知识面的覆盖着眼基础知识的考查是今年物理试题的特点.如第14题,考查牛顿运动定律的简单应用;第15题考查了天然放射性的基本性质;第18题考查了波的基本现象及基本性质;第19题考查了万有引力定律与     

考查基础、重视能力、导向明确——我看2010年山东卷历史试题

1．注重基础。考查全面。2010年山东文综卷历史试题紧扣《考试说明》,从考生熟悉的基础知识人手,无论是对必修内容还是选修内容的考查,大都属于常规题。具体来看,8个选择题中2个考查经济史,3个考查政治史,3个考查思想史。第27题以新航路的开辟为背景材料,以文明史观为导向,考查新航路开辟的背景以及对世界的影响、对中国的影响以及两种文明的交流碰撞,此题既考查了思想史的内容,又考查了经济史的内容,     

2016年江苏高考生物试卷分析及备考策略

<正>1试卷特点2016年江苏高考生物试题延续并发展了"注重基础知识,突出考核能力,体现基本的科学素养和人文素养"的指导思想,强调考查基础知识的同时,注重能力的考核。具体表现为弱化记忆性内容的考查,强化科学方法与科学思维的考查;弱化枝节内容的考查,强化主干知识的考查;弱化实验步骤的考查,强化实验原理、方法与实验思想的考查;不回避有关环境、健康和生物学科前沿科技等热点问题的考查,特别强     

政治课考试改革的一次成功的探索——谈1999年黑龙江省初中升学统一考试政治试题

<正> 一、试卷体现了初中思想政治课的课程标准,全面地考查了学生分析问题,解决问题以及应用知识的能力 1.在考查内容上体现了思想政治课的课程标准 今年中考试卷课程标准的目标上对学生的知识、能力、德育等方面进行了考查。同时,在考查的题目上体现了层次之分,在能力划分上分为知道、记住、理解、运用四个层次。这样,既达到对基础知识记忆的考查,又达到了对学生能力的考查。     

语法填空题的特点与解题指导

一、命题特点1.考查篇章理解。语法填空是以短文为载体,考查语法的同时,也考查了考生对语篇的理解。2.考查基础语法。