瞧这些题,考数学又考物理(初二、初三)

例1 一个圆台形物体的上底面积是下底面积的1/3,如果如图1放在桌上,对桌面的压强是200帕,翻过来放,对桌面的压强是帕. (01年厦门市) 分析本题桌面所受的压力一定,桌面所受压强与受力面积成反比.因而     

你认识这些杠杆吗?(初二、初三)

恤林卜 生活中的杠杆并不像教材上画的那么简单,但万变不离其宗,它们同样遵循杠杆平衡原理. M八、rJ水.下一J. 尸l‘沼一从、·口X① 1.磅秤 例1如图1是磅砰构造示意图.AB是一根不等臂杠杆,支点为(ji,CD和EF都是可看作杠杆的两块平板,分别以02和 _M日聋一尸水.不丫}’ 召Z,门召“M。,‘万② M一夕水(MzM」尸1 何。、__热卜一1.〔泪 ’J、子,2/③()Y一OB 一一图l伪为支点.(江)板用竖直杆HC悬于月点.曰户板用竖直杆EB悬于B点,E刀穿过CD板的小孔若月刀,OIH,OIA,OZE,O:F的长度分别用L,、二:,工J3,11,l:表示,而且无}一loem.L:一…     

表格试题集锦(初二、初三)

表格是展示收集到的数据、符号等信息的一种形式,通过对表格中数据的比较、分析、计算,可以获得进一步的信息。     

计算器,中考欢迎你(初二、初三)

新颁布的课程标准中,对计算器的使用做出如下要求:“在课堂教学、课外作业、实践活动以及考试中,应当允许学生使用计算器,还应鼓励学生用计算器进行探索规律等活动.”作为一种导向,笔者惊喜地发现,在03年各地的中考试卷中,出现了明确要求使用计算器的题目,此举受到学生的普遍欢迎。     

中考数学,也考物理(初二、初三)

数学是解决物理问题的工具,物理是数学应用的舞台,两者密不可分,相互促进共同发展.为了培养学生的应用意识和创新能力,中考数学出现了一些数理融合的问题,现按物理知识分类总结,供同学们学习和训练.1.路程     

轴对称,助你一臂之力(初二、初三)

用图形的对称性可以帮助我们快速、准确地破解很多几何问题.     

请你评判(初二、初三)

下面是甲、乙两同学作业中做的三道二次根式化简题,谁对谁非,请你帮助评判. 1.化简甲:原式乙:原式2.化简甲:原式     

故事背景中的试题(初二、初三)

近年的中考物理出现了一些新题:先讲一个引人入胜的故事,然后就此提出问题,以引导你去注意和分析,颇有教育价值,请看下面五例.     

哈佛试题的启示(初一、初二、初三)

世界著名学府——美国哈佛大学在某一年的入学考试中,有这样一道数学填空题: 请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴涵的内在规律,然后在横线上的空白处填上恰当的图形. (选自2001年11月3日《羊城晚报》) 分析 题中排列的图形符号都具有轴对称性,只要给每个图形填上一条对称轴,将图形分成左、右两部分,比较对称轴右边的部分,规     

帮你学因式分解(初二、初三)

因式分解,就是将一个多项式分解为几个整式的乘积的形式.例如把a2-b2化为(a+b)(a-b)就是因式分解.学因式分解,首先要掌握提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法、求根公式法及待定系数法等因式分解的基本方法,此外,还要注意以下几点:     

请看三类探索性试题(初二、初三)

近几年,开放性试题频频出现,说明对考生综合素质要求提高,本文介绍开放性问题之一:探索性问题.     

代数,几何助你一臂之力(初一、初二、初三)

“构形示数”,就是根据已知条件,构造能表示题设数量关系的图形,从而帮助寻找解题途径.例1 计算解原式如图1,大正方形的边长     

非负数,帮你解题(初一、初二、初三)

下面谈谈非负数及它的应用. 初中的非负数有偶次方、绝对值、偶次方根三种形式. 非负数有以下的性质: (1)有限个非负数的和(或积或商(除数不为     

GPS,使你永不迷航(初一、初二、初三)

2000年10月31日凌晨0时2分,我国自行研制的第一颗导航定位卫星——北斗导航试验卫星,在西昌卫星发射中心发射升空,并准确进入预定轨道.该卫星是我国自行建立的第一代卫星导航定位系统——“北斗导航系统”中的重要一环.它的成功发射,标志着我国在全球定位系统(GPS)技术领域迈进了世界先进行列.做为一个中国人,我们为之自豪.     

中考,要你构造…(初一、初二、初三)

随着素质教育对学生创新能力的要求越来越高,中考创新试题如雨后春笋般不断涌现,构造型试题就是其中一种.这类试题常常要求学生根据题目的要求构造出符合题意的数学对象,要求学生具有较强的阅读理解、分析问题和解决问题的能力,突出对学生创新意识和创新能力的考查.现将近两年部分中考试卷中的这类试题按其构造的对象加以分类剖析,供参考.     

一个来自希望杯试题的结论(初二、初三)

三角形的一个内角平分线与另一个内角的外角平分线的交角,等于这个三角形的第三个内角的一丰. 这是从第六届“希望杯”一道初二试题得出的结论,它的证明如下: 已知:如图1,△八刀C中,匕B的平分线与匕C的外角平分线交于E.求证艺E-l二犷乙八.‘证明艺E一/石芯F 1,二一,一二子乙月力七 乙一粤(匕AcF一艺ABc) 乙 l一下~乙八. 乙 这个结论用于解决有关三角形内外角平分线的交角问题,十分有用. 例1在△A刀C中,D是AB上一点,E足AC延长线上一点,连结DE交BC于M,匕八DE与匕八刀C的平分线交于尸,艺ACB与匕DEC的平分线交于Q,证明艺尸一/Q. (…     

光与影(初二、初三)

例1 如图l,王华同学晚上由路灯AC走向路灯BE),当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部,当他向前再步行12m到达Q点时,发现身前他影子的顶部刚图1好接触到路灯肋的底部.已知王华同学的身高是1.6m,两个路灯的高度都是9.6m. (1)求两个路灯之间的距离; (2)当王华同学走到路灯肋处时,他在路灯     

平移(初二、初三)

平移,就是将图形上的每一个点按同一个方向作等距离的移动,解几何题时,常表现为作平行线,将分散的条件、结论集中到一个或几个三角形或其它规则的图形中,起到“化零为整”、“化新为旧”、“化繁为简”的作用。     

水之歌(初二、初三)

我是蓝色大海、碧绿湖泊,我是潺潺小溪、翻滚江河.氢氧是我的生身父母,无色透明是我原本品格.摄氏百度我要沸腾欢笑,升腾袅袅雾气向高空漂泊.阳光使我身形变态,     

学以致用(初二、初三)

物理与生活联系非常紧密.同学们根据所学过的知识动手完成一些小制作,既能巩固课本知识,又能为生活添加乐趣. 1.定量排水器球A下用细绳拴住半球B.如图1,当容器内水量较少时,细绳不张紧,球A漂浮在水面上,而半球B由于所受到的浮力小于重