毕业生择业就业劳动权益法律保障

毕业生在择业就业过程中其合法的劳动权益经常受到侵害.在对毕业生择业、就业过程中劳动权益受侵害的现状进行分析的基础上,结合2008年实施的<劳动合同法>和<就业促进法>的相关内容提出,应该建立国家、学校与毕业生各负其责、相互配合的合谐的就业体系,以保障毕业生合法的劳动权益.     

毕业生择业就业权益问题研究——以马斯洛“需要层次论”为视角

马斯洛的需要层次论为分析毕业生择业就业权益的内容提供了一个新的视角。从人的各个层次的需要可以分析出,毕业生在择业与就业的过程中基于生理的需要、安全的需要、交往的需要、尊重的需要和自我实现的需要从低级到高级分别享有不同实体内容的权利。应首先从保障毕业生生理、安全、交往的需要入手,分阶段实现毕业生的就业择业权益,同时针对各层次权利之间的融合性、交叉性以及权利之间不同阶段所具有的“优势权利需要”的要求,给予有所侧重的法律保护。     

浅谈女大学生就业权益维护

当前,女大学生择业难已成为一个不容回避的社会问题,成为学术界和社会共同关注的焦点问题。解决女大学生就业难问题、维护女大学生就业权益,需要从加强宣传教育、健全法规体系、不断加强引导和监管、改革教育模式、加强对女大学生的教育与就业指导等方面多管齐下,共同构建女大学生就业服务和保障体系,促进女大学生的顺利就业,保障女大学生的就业权益。     

毕业生择业与劳动保障权益问题探析

毕业生在择业与劳动过程中因社会经验不足、法律知识缺乏、保障措施不健全等原因,造成其合法权益的被侵害的现状,文章通过对十一项涉及毕业生择业与劳动保障方面权益的逐一分析,提出了为实现这些权益,国家、社会、学校与个人应当努力完善的方面。     

大学毕业生择业心理障碍及心理调适

毕业生在择业过程中难免会遇到挫折,产生困惑,有的甚至导致自卑、焦虑等心理障碍.这些问题严重影响了毕业生的择业与就业.针对这些心理障碍,教育工作者应通过心理健康教育和心理咨询等形式,帮助毕业生进行心理调适,为其顺利就业奠定良好的基础.     

高职高专院校大学生择业存在的问题与对策

高职高专院校大学生在择业中暴露出许多问题,如自我认识不清、期望值过高等,严重影响着高职高专院校的就业工作,也影响着高职高专院校大学生的就业。因此,要从微观与宏观两个方面进行调整。从微观来看,要提升学生的自身素质、转变择业观念、提升择业技巧;从宏观来看,社会应加以引导,学校应加强就业指导,家长应重视孩子的择业教育。     

大学生就业需求调查与成功就业分析

当代大学生就业问题是已经成为社会关注的热点和难点,就业需求是就业工作开展的重要环节之一,其中择业期望值、择业需求服务、自我认知程度、择业信息获取程度,这些都将直接影响毕业生就业成功与否。本文主要对就业需求以全面科学调查方式进行统计分析,阐述就业工作成因。     

浅谈如何引导毕业生树立正确的择业观

近年来随着高校毕业生就业制度的改革,大学毕业生在择业过程中存在着一些错误的择业观念,如消极等待、过分看中职业稳定、专业对口、一次就业定终身、盲目择业、知识能力素质等同观等。针对这些情况,应加强对毕业生的就业引导,树立正确的择业观,帮助他们顺利实现就业。     

职业信息采集与大学生就业

职业信息包括政策信息、社会经济发展信息、法律法规信息、社会职业变化信息以及用人单位的信息。在就业竞争激烈的形势下,大学生对职业信息的需求日益增加。职业信息能够在学生掌握择业资源、确定择业目标、锻炼择业能力、实施择业方案等过程中发挥重要作用,最终帮助毕业生顺利就业。高校应采取多种措施,做好职业信息采集工作,促进大学生就业。     

毕业生择业权益探析

在激烈的人才市场竞争中,毕业生因缺乏择业法律意识而导致其合法权益经常受到侵害,为此,毕业生应当树立维权意识、合同意识、平等意识及法制意识这四种基本择业法律意识,并且应运用这些法律意识保障自己的合法的择业权益。     

明代前期骚体文学的新变

明代前期,骚体文学由抒写时代和个人命运的乱世悲音,转而成为服务于统治者统治、歌功颂德、粉饰太平的道统、应制之文体,内容空洞、庸俗,虽多少仿得屈骚“惊采绝艳”之文辞,却毫无屈骚精神可言。     

外交部官方微博的“双重人格”特征——差异场域视域下的分析研究

法国社会学家布迪厄认为,场域、惯习和资本的互动作用构造了不同的实践理念,行动者的实践行为也因此不尽相同。外交部官方微博表现出的"双重人格"特性,与其所在场域的影响密不可分。我们不能以二元对立的观点看待这一现象,而应认识到这一创新形象的构建不是对外交部门政治形象的颠覆与破坏,而是一种创新和发展。如果政府部门能将开通新媒体传播平台作为契机,以顺应时代发展的崭新姿态与公众交流,大众也必将对其抱以真诚的尊重。     

论农民在农村产业结构调整中的主体地位

在市场经济条件下,农民是农村产业结构调整的主体。由于市场机制本身所固有的缺陷和农民自身的局限性,政府必须充分发挥其自身的功能,对农民进行的产业结构调整予以引导和扶持,这对于现阶段搞好农村产业结构调整具有重要意义。     

试论太极拳在安阳市社区老年群体中的推广

依据安阳市太极拳活动目前开展的情况,找出了当前安阳市太极拳活动在练习环境、媒体宣传及群众组织体系等方面存在的诸多问题.针对这些问题提出了一些建议:如加大宣传力度;加强政府机构与社会组织的管理;重视太极拳活动站点的建设;培养高水平的太极拳指导队伍等.旨在让更多的老年人进一步认识太极拳,并积极地投身于太极拳的运动中去,从而促进太极拳在安阳市老年人群中更加广泛的开展,促进安阳市老年人口健康水平的提高.     

浅议法官在司法审判中的权衡

在我国建设法治现代化的进程中,司法审判是一个极其重要的过程,它动态地衔接着法学理论与司法实践两个重要阶段。在这个过程中,涉及诸多法律的或非法律的客观因素,影响着司法过程的始终,进而影响着司法终极理念的实现。法官如何权衡这些因素,笔者将结合司法实践,做一个浅薄的归纳与反思。     

教育全球化进程中的教育开放战略

伴随着经济全球化的浪潮,教育全球化也在如火如荼地涌动着。在教育的历史长河中,教育开放是世界各国发展教育、增进了解和交流的一项策略。从教育国际交流到教育区域一体化、全球化,教育开放有自己独特的发展历程。伴随着教育全球化的进程,教育开放面临着新的机遇和挑战。这意味着我国的教育开放战略要在全球化的视野里,主动扩大与世界各国、各地区的教育交往,积极增强自身发展的实力和国际竞争力,采取有效措施积极参与教育的全球化进程。     

论近代知识分子的文化转型——以晚清民国教育家群体为例

清末民初是中国社会化的转型期，中国教育近代化是在中与西、新与旧的氛围中展开的。在教育科学及思潮的传播变迁过程中，近代教育家充当了自身从传统到现代型的转换及西方教育思潮传播的双重角色。这一角色统一存在于中国教育近代化的一百多年历程中。     

我国义务教育经费投入体制的变迁

我国义务教育经费投入体制建国后至20世纪80年代经历了“统收统支、三级管理”、“统一领导、分级管理”、“划分收支、分级包干”几个主要阶段。80年代以后至今在政府投入内部进行了重心下移(中央与地方)的关系和重心上移(乡镇与县)的关系调整、教育与其他部门关系的调整(预算单列)、政府投入及其与外部投入的关系调整。在解决贫困地区义务教育经费投入上，于1995年以后采取了“国家贫困地区义务教育工程”方式进行特殊投入。经一系列制度变迁，我国已形成较有特色的义务教育经费投入体制。     

安顺大屯契约中的中人社会身份初探

中人是清代土地交易的重要参与人之一,是契约订立过程中除当事人双方之外的第三方参与者。大屯契约4人以上作为中人的情况比较普遍,主要有族长、亲族、妇女、立契者本人等。中人构成方式和立契者、参与者之间存在一定的关联。中人对晚清以来安顺屯堡民间社会秩序的维护起到积极的作用。