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相似文献
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随着进一步改革开放和社会主义市场经济的发展,对人才的要求已由过去只注重学历,而变为注重管理人才实际工作能力,科技、生产人才实际动手能力以及各类人才在市场经济中的竞争能力等等,因此,加强实践性教学环节,从过去的只注重课堂知识传授,转向既注重传授理论知识,又注重学生实践技能的培养,使学生成为具有真才实学,长于实践的科技人才,这已成为各类教育改革和发展的共同趋势.  相似文献   

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高校发展校办产业之我见华北航天工业学院刘广利一、制约校办产业发展的主要原因(一)认识上没有共识,是制约校办产业发展的首要因素。校办产业发展之初,迫于经济上的压力和社会大潮的冲击,有的学校采取了一些积极措施,办了一些企业,但至今仍从纯功利角度出发,认为...  相似文献   

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校办农业经过多年的发展,已取得一定的成绩,积累了一些管理经验,为我国农村教育事业的发展提供了大量的物质和资金。但是,今天所面临的环境发生了巨大变化,特别是中国加入WTO后,校办农业面临的压力更大,如何变压力为动力,更好地服务于素质教育?则是从事校办农业管理者必须思考和解决的问题,作为多年来从事勤工俭学工作者,我们以为校办农业在新的形势下应做好如下对策。  相似文献   

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随着我国市场经济体制的逐步确立和教育改革的不断深化,校办产业已成为教育改革与发展的一个不可分割的组成部分。实践证明,校办产业在促进教育与社会、科技与经济的结合和教学、科研水平的提高以及补充教育经费、改善办学条件,推动学校改革等方面都有着重要的地位和作用。本文拟就发展煤炭院校校办产业的有关问题谈几点认识。一煤炭院校校办产业的现状分析和基本估价煤炭院校校办产业的历史可追溯到五六十年代,当时在教育与生产劳动相结合的方针指导下,学校普遍建立了校办实习工厂。进入80年代,特别是1985年中央作出关于科技体制、教…  相似文献   

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无锡机械制造学校校办工厂,近几年来,围绕市场经济,提高经济效益,为学校增加创收,改善办学条件,做了一些工作,取得了一定的成效,工厂原来只能供学生教学实习,发展到现在能够制造机床功能部件,产品辐射到全国十七个省市、产值由每年10万元,逐年递增,到今年达到产值250万元,利润80  相似文献   

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在毛主席光辉《五·七指示》指引下,我们学校办起了小型修配厂。小工厂坚持为大农业服务,办厂一年多来,为邻近五个大队二十六个生产队修理打稻机九十部,农药器械八十五件,广播喇叭七十六个,自制黑光灯两盏,整修群众生活用具二百六十多件。师生通过学工  相似文献   

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农业广播电视教育如何适应新时期需要并以长兴不衰的态势发展,本文对此提出,应以服务“三农”为宗旨,借助农广教育的三大优势,做到树立“一个观念”,搞好“两个结合”,办学“三轮齐转”,摆正“四个关系”。  相似文献   

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为促进高校校办企业的健康发展,加强对高校校办企业经济责任审计已成为审计工作的当务之急。本文就加强对高校校办企业经济责任审计的意义,经济责任审计的内容,以及实施校办企业经济责任审计的具体措施提出了见解。  相似文献   

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随着社会主义市场经济的建立与发展,校办企业和国有企业一样积极转换经营机制,自担风险、自负盈亏,大大增加了企业的经营责任。由于市场的剧烈竞争,给校办企业带来了新的压力,为了增强竞争能力企业采用了价格优惠、商业信用等促销手段以扩大产品在市场上的占有率,但结果却使企业往来帐户中的应收款在资产中所占比重日益膨胀,从而影响企业的资金周转,同时,由于企业当期应收款收现额与当期现金需要量之间存着非对称性矛盾,呈现出滞后性预付性的差异特征,企业必须如期支付与赊销收入有关的增值税和所得税,满足具有刚性约束的纳税债务的需要,弥补应收账款资金占用,隐含较大的坏账风险。为此校办企业的决策人员、管理人员乃至销售人员应统一思想,寻找对策,加强对应收账款的管理以扼制其日益膨胀的趋势;加强防范意识,增强企业经营活力,使企业在市场竞争中立于不败之地。  相似文献   

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本文从发展高等学校校办企业的角度 ,定型地探讨了办好科技产业的诸多因素 ,并提出了笔者的见解  相似文献   

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随着煤炭高校内部管理改革的不断深化,各高校在分流人员、优化结构的同时,利用学校自身的人才、技术和现有教育资源等方面的优势及条件,校办产业工作得到了较快发展,取得了可喜成绩:1995年,煤炭高校校办产业总产值达到了5.7亿元,比199O年2.6万元,提高了114%。利税达到4500万元,上交学校2100多万元,占事业费的21%,已成为学校补充教育经费的稳定来源。山东矿院1995年校办产业产值达到2600多万元,利润达到344万元,上交学校254万元。山西矿院1995年产值达到2700多万元,实现利润500多万元,上交学校372万元。目前,煤炭高校的…  相似文献   

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怎样解决教育脱离社会实践,脱离经济建设,脱离人民群众的需要,从而转到为当地经济建设服务的轨道上来;怎样摆脱教育经费短缺的困境?这两大难题犹如两条绳索,紧紧地束缚着教育深化改革的双翼,使之难以展翅腾飞,于是诞生在本世纪之初的勤工俭学,经历了革命战争年代的风风雨雨,穿过社会主义进程中“左”、“右”的扭曲,在改革开放的今天终于被重新认识了,当前,它已远远超出了历史涵义和范围。已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与  相似文献   

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改革开放二十年来,我国的职业教育尤其是中等职业教育有了长足发展。但是,毋庸讳言,其发展仍然是艰难的。存在的突出问题一是招生难,二是毕业生出路难,三是资金短缺。这些问题严重制约着职业教育的发展。职业学校要想摆脱困境,走向坦途,必须解放思想,更新观念,大胆改革,我认为其基本指导思想应是充分发挥学校的优势和潜能,将育人与用人有机结合起来,将发展产业。开拓教育内部市场与吸纳职校毕业生结合起来,真正实践出一条产教结合发展职业教育的路子。以往对学生统招统分的办法是计划经济的产物,已行不通。学校推荐就业,又无…  相似文献   

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高等教育不仅具有为社会经济发展培养人才的作用,而且还具有为经济发展提供科技支持,直接服务于经济建设的功能。《中国教育改革和发展纲要》指出:“高等学校科技工作……要根据不同条件,大力开展技术开发、推广应用和咨询服务,兴办科技产业,使科技成果尽快转化为现实生产力。”多年来,我们深刻认识到,高等学校要大力开展应用型科研成果的开发,很重要的一条就是要依靠校办产业。校办产业是高等学校联系经济建设和社会发展的重要渠道,也是发挥高校人才、知识、技术等方面优势,直接为经济建设服务的重要环节。建校以来,我们在不断…  相似文献   

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