我爱校园

我的学校有一个好听的名字——实验小学,她可漂亮了! 刚走进校园,就可以看见一个大花坛正对着校门。大花坛里的花儿争奇斗艳,一朵紧挨着一朵。花朵上的小露珠会在晨光中闪闪烁烁,像极了戴在花儿头上的珍珠发卡（qia）。在花坛中央,高耸着一块高科技电子大屏幕。     

今天我是升旗手

今天,学校举行了一场激动人心的升旗仪式。早晨,同学们穿着统一的蓝白相间的校服集中在操场。个个神情严肃。我也掩饰不住内心的喜悦与紧张。手心不断地出汗。你们猜这是为什么？因为今天我是升旗手!     

浅谈公共关系与构建和谐校园

构建和谐社会落实到高校就是构建和谐校园,和谐校园是社会主义和谐社会的必然要求,是培养社会主义建设者和接班人的必备环境,是高校健康、持续、协调发展的保障。     

新时期高校多校区校园学风建设的思考

自从上世纪末开始,我国高校出现了大规模的扩建新校区和高校合并的浪潮,从而形成了一校多区的办学格局。但是在合并办学后,大多数领导注意力往往集中在硬件的发展措施上,而在软件建设特别学风建设上,有所忽略。如何来建设适应本校的学风,如何来调整和整合合并后新的校园学风,值得我们去思考。     

美国的数字化校园建设带给我的启示

数字校园就是利用数字技术,把学校的教学、科研、管理等各方面综合成数字服务平台,最大限度地发挥各部门的能力,促进学校快速发展,提升学校竞争力。美国对数字化校园建设相当重视,体现在:通过政府的引导,积极投入资金,购置数字化设备;学校巧妙把资源进行重新组合,追求效益的最大化;主管部门加强服务意识,开发适合教师教学与学生学习的软件;多方位于一体,建设数字化校园。     

论校园足球回归育人本原之思考

采用文献资料法、逻辑分析法论证分析校园足球改革和育人本原的辩证关系.认为校园足球作为现代教育和学校体育的组成部分,应回归育人本原;通过分析校园足球与阳光体育关系、构建和谐育人环境等问题,论证育人为本对校园足球发展的重要性,为下一步校园足球健康发展提供新的思路.     

新形势下我国校园足球“再出发”的新思考

为贯彻党的教育方针,实现立德树人的根本任务;推动体育教育改革,保证校园足球良性发展。在习近平总书记的亲自带领下,新一轮校园足球工作再次推进(区别于过去五年的校园足球开展工作)。使用文献资料法分析第一轮校园足球活动实施过程中出现的问题,对当下校园足球实施工作的稳步推进做出重新思考。结论认为,新形势下我国校园足球活动实践应做到：1)要明确校园足球育人为本的最终定位;2)强调校园足球只是开展学校体育工作的一个抓手;3)去除应试教育下校园足球的偏见化;4)努力形成校园足球的组织合力。确保我国校园足球能够稳步推进,最终实现校园足球发展的总目标。     

酒埠江镇中心小学校园足球开展现状及对策研究

运用文献资料、问卷调查、实地调研等研究方法,对酒埠江镇中心小学校园足球的开展现状及对策进行分析.研究结果显示,酒埠江镇中心小学校园足球发展的规模和质量逐年提高,学校课程设置合理,学生参与积极性高.但酒埠江镇中心小学还存在足球师资力量薄弱、场地器材安排不合理等问题.基于这一调查结果,提出多角度、多方位宣传,加强足球师资力...     

从校园凶杀案谈校园危机处理

校园危机处理是学校管理中的一项重要内容。近几个月来,全国陆续发生了多起校园凶杀案件,为我们敲响了警钟。随着社会的迅速发展,校园危机事件也相应增多,使学校的危机处理能力面临严峻的挑战。学习和探索校园危机处理技巧成为构建和谐校园不可缺少的环节。     

校园伤害案中的赔偿责任探究

校园伤害案近年来越来越多，已成为一个新的社会问题。我们应正确认识学校、家庭、学生之间在校园伤害案中的法律关系，明确各自的责任，正确处理案件发生后的赔偿事宜，以维护当事各方的合法权益。     

协同理论视角下京津冀校园足球协同发展研究

研究以协同创新理论为基础,以京津冀"一体化"发展为契机,以京津冀区域校园足球开展的现状为切入点,对京津冀校园足球区域协同发展进行探究。从理论和实践上研究京津冀区域校园足球协同发展的路径,构建京津冀校园足球协同运行框架,具有重要的现实意义和学术价值。研究表明:①京津冀校园足球协同发展应包括京津冀足协、京津冀体育局、京津冀区域教育局、各区县体委、学校主管体育领导、家长的参与和配合;②政策包括经费激励政策、程序制约政策、师资和场馆保障政策;③依据协同理论设计京津冀校园足球区域比赛和区域培训活动以及帮与带结对子互助活动,共同促进京津冀区域校园足球协同运行,实现国家足球的战略部署。     

校园体育文化对和谐校园建设的促进作用

和谐校园的建设,是为了适应社会发展的需求而制定与实施的一项战略决策。和谐校园需要对校园各种文化资源进行有效的整合,以达成各种资源运用的最优化,进而为教学活动的开展提供基础性保障。基于此,本文通过对校园体育文化在和谐校园建设中的作用与影响进行阐述,旨在凸显校园体育文化的重要意义,为学校体育发展取向的确定提供必要的参考、借鉴与引导。     

区域数字化校园云服务系统的建设与管理策略

数字化校园云服务,致力于帮助学校进行基于云计算的数字化校园建设工作。利用先进的云计算技术,数字化校园系统可以大幅精简学校用户的信息管理操作,减轻学校IT设备维护工作量。应用教育云服务系统后,用户能够从任何位置和设备访问数字化校园云服务系统,充分享受云服务教育资源。建设区域数字化校园云服务系统应当有计划、分步骤、有组织地进行。     

校园足球的发展理念与实现方式

党的十九大确立了加快推进体育强国建设的战略目标,作为体育强国建设和足球改革发展重要组成部分的校园足球工作有了全新的发展方向和实现动力。2020年9月9日,全国青少年校园足球暨幼儿足球工作视频会议顺利召开。鉴于此,就学校体育包括幼儿体育的发展核心理念、优秀足球竞技人才培养方式、校园足球改革践行思路等问题进行了深入探讨,为新时代校园足球工作的理念革新提供了精准的实现方式,对引领学校体育改革发展工作的有效落实,以及助力教育现代化的全面推进具有重要的指导意义。     

校园周边环境对校园安全的影响

在发展市场经济的今天，社会环境决定了校园周边环境的复杂性，这对校园安全造成了威胁，也给学校的安全工作带来了挑战，特别是高校后勤的社会化改革，使新的问题不断出现，为保证校园的长期稳定，学校进行了各种有益的探索。     

高校校园体育文化建设对构建和谐校园的意义探析

本文在分析高校校园体育文化内涵的基础上,阐述了良好的校园体育文化氛围不仅有利于大学生心理健康水平的提高、创新能力的培养以及大学生实现个体社会化,而且对于推进高校校园精神文明建设,形成良好的校风、学风,构建和谐校园以及全面贯彻实施素质教育具有独特的意义。     

兰州市小学、初中校园足球活动开展状况调查分析

我国青少年＂校园足球＂联赛启动三年来,兰州市小学、初中校园足球活动取得了长足的进步。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对兰州市＂校园足球＂活动的开展现状进行了详细的调查,分析其开展过程中存在的经验与不足,找出制约因素,并针对存在的问题提出对策和建议。     

小书虫的春天——丰县人民路小学首届校园读书节活动现场精彩剪影

如果你要问：是什么与我们终日相伴？是什么为我们指引迷津？是什么让我们如醉如痴？我们一定会毫不犹豫地说：是书！     

校园排球文化的结构审视

通过审视校园排球文化的结构层次,梳理校园排球文化的层次和脉络,针对校园排球文化,提出在形式和内容上各层面共同建设和发展的观点。     

哈哈,真把我乐坏了!

去年11月学校组织秋游,真把我乐坏了,因为我挖到了一个"大胖子"——山芋。这次秋游我们是去"五里行知"实践基地体验干农活:挖山芋。当来到"五里行知"实践基地的操场上,听完了老师说的要求以后,我们便像潮水一般"涌"进了山芋田。哇,山芋田里真美啊!瞧,那绿油油的山芋叶多像一只