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美国3M研究中心始终把发明革新当成立业之本,不遗余力大打“发明革新人民战争”,进而使发明革新成为其征战世界市场、提升竞争实力的锐利武器。正是这种整体联动的发明革新裂变效能,才使得3M研究中心“打遍天下无敌手”,以年平均推出500种全新产品的不凡业绩,获得了美国科技成就最高荣誉———国家科技奖。3M研究中心倡导革新、奖掖发明,最典型的事例,莫过于“报事贴(Post-it)”由发明到应用的戏剧性曲折历程。倘若没有“非研究人员也可以从事同研究人员一样工作性质的发明革新,并能获得与研究人员相同的各种奖励”的宽… 相似文献
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如何把创造学教育同群众发明革新与合理化建议活动结合起来,提高群众发明创造活动的质量和效果,我认为成立“发明与革新研究所”(或称“创造学研究中心”)是最佳方式之一。“创造学”是研究人类发明创造思维、活动过程、成果的一门科学.它的重点是探究创造的科学方法与理论。它与群众性的创造发明活动结合,就会产生强大的生命力。根据我国抽样调查,一般认为在掌握创造的科学方法之后,一个发明创造、革新、试验项目.周期可比预定计划时间缩短1/3.所需成本费用可减少1/4;这就充分体现了创造学的威力.它能有力地促进发明与革新活动的开展。 相似文献
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“四最”劳动,即劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,不仅是高校劳动教育不可或缺的内容,也是学界亟待研究的新议题。文章研究了“四最”劳动概念提出的时代背景,溯源并分析马克思提出的相关的劳动概念,在阐述“四最”劳动概念的基础上,提出把助益实现中国梦作为“劳动尺度”,是“四最”劳动的本质规定。 相似文献
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笔者近日先后翻阅了今年第1期《发明与革新》“成功之路”载韩如摘《农民棋手陈南星发明旋弈象棋》、第2期《发明与革新》“成功之路”载王林延的《张子恭和他的新象棋战法》,报道两位农民棋手先后发明“三人象棋”与“四人象棋”的过程,给笔者留下了深刻印象,我不禁联想到在中国象棋嬗变史上曾出现并流行过的“三人象棋”与“七人象棋”的一段史话,现在整理出来,以飨读者。“三人象棋”,见于近代著名学者徐珂著《清稗类钞》卷七十一《艺术类》“三国象棋”的记载:清时,安徽桐城光律元布政聪谐家中,曾有一副“三国象棋”,由三人对弈,所不同… 相似文献
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麻将,亦称“麻雀”或“雀牌”等,乃正宗国粹,自问世至今,一直是最受欢迎、普及率最高的文娱活动之一。放眼我赤县神州,无论是在南国还是北方,乡村还是城市,四人围坐大摆方城之情景随处可见,八手忙碌吃碰洗排之声不绝于耳,真可谓中华大地一大景观也。考麻将的起源,可追溯至唐代,至今已有1200余年。相传,唐朝武则天秉政时期,魏州昌乐(今属河南省)有名张遂者,自幼聪颖过人,后出家为僧,取法号曰“一行”。一行法师六根清净,心无杂念,终日苦苦冥思,参悟万物机理,于天文、数学等方面多有建树,为我国古代著名科学家。但佛门虽然清净,却又难避寂寞难… 相似文献
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当科技成为生产力发展的第一要素时.每一次技术的革新都会将人们惯常的生活方式和文化观念带来一次全新的重建。科技与文化的关系在近60年的时间轨迹中,也日趋变得紧密。而其中最具有革新意义的,即是“媒介”技术的空前发展所带来的一场波及全世界的视觉文化变革。特别是伴随着电子媒介时代的到来,它及时交互、爆炸式的主导力将人类的传播带入到一个癫狂的时代——以数字传播为载体的大众视觉文化时代。 相似文献
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(一)从“勾三股四弦五”谈起在我国最古老的一本周髀算经中有“商高曰:……折矩以为勾广三、股修田,径隅五…”是指一个特殊的直角三角形,它的三条边是三、四、五如图。“勾三股四弦五”就是这个特殊的直角三角形。在三、四、五三个连续数中,存在着一个有趣的关系,3~2+4~2=25=5~2.。日本川边信一註解周髀算经时,用下面的图形说明这个关系。因此,这个特殊的直角三角形的性质可叙述如下: 相似文献
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A.E.斯塔洛夫斯基的“有用矿物”一书是写给小学教师看的。苏联小学四年级有“无生命的自然界”一课程,其中讲到很多的矿物与岩石,这本书是作为“无生命的自然界”的教师的参考读物。经过我们研究,觉得这本书可以作为我国一般爱好地质科学而又苦于无从自学者的通俗读物。这本书简单扼要地介绍最常见的有用矿物及岩石,最可贵的地方是指出这些矿物的认识方法。因此我们决定翻译出来,供给我国的青年读者们阅读。如果读者有什么意见,可以告诉我们。 相似文献
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伴随质量成本概念的发展,制药企业对生产质量管理过程中的“质量过剩”现象的关注度逐渐提升.文章从制药企业实用角度出发,列举了药品生产质量管理中常见的几类“质量过剩”现象以及其改善机会.同时在遵循药品监管的“四个最严”要求,结合当下药品生产质量管理的理念对企业在识别“质量过剩”时容易出现的错误以及改善过程中易走入的误区进行论述. 相似文献
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劳动教育是中国特色社会主义教育的一项重要内容。新时代开展劳动教育是培养年青一代树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念的重要途径。高校工作中要做好“四个结合”,即与专业教育结合、与思想政治教育结合、与社会实践结合、与文化传承创新结合,不断创新工作方式方法,切实提升劳动教育的实效性。 相似文献