左脑风暴

有四个美国人的名字与总统的名字相同,他们分别叫布什、林肯、华盛顿和里根,名字无法表明他们的身份。他们分别是银行家、小职员、农场主和学生。为了说明各自的身份,他们说了四句话：一、布什先生是一个学生;二、华盛顿先生是一个银行家;三、林肯先生不是一个学生：四、里根先生不是一个小职员。记住,这四句话中有三句是谎言。请问,他们中...     

同学取笑我的名字

亲爱的跳跳虎： 我的名字经常被同学取笑,他们总是根据我名字的谐音给我起各种各样的绰号,比如“圆珠笔”。我怎么反对、生气都没用,他们还是自顾自地叫我的绰号。我为此烦透了,甚至开始讨厌自己的名字了。     

我们不能忘记你的名字——老师

神州大地传颂着他们的名字:谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们有一个共同的名字:人民教师。那一刻,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。那一刻,我们更深刻感受到"为人师表"的真正含义。     

让小学生背记领导人的名字有什么意义

新闻回放：新疆一小学要求学生背记领导人名字。3月27日,记者在十二小校门口随机采访了几名二年级的小学生,他们说,老师为了让他们记住一些领导的名字曾把一张写满名字的纸教他们读,但时间大都选在课间或午休。     

他们分别是哪国人

有六个不同国籍的人,他们的名字分别为A、B、C、D、E和F,他们的国籍分别是美国、德国、英国、法国、俄罗斯和意大利。(名字顺序与国籍顺序不一定一致)     

关注中学生的“被早恋”现象

有一天，当我上课点到某男同学的名字时，有同学在下面小声嘀咕某位女同学的名字，当我报一个女同学名字时，竟然有人又报另一个男同学的名字，还笑着说他们是男女朋友。报到名字的同学一副委屈、羞恼的样子。我想问个明白，但课堂上无论男生还是女生都是一副讳莫如深的态度。我也困惑起来，既然有人说他们有恋爱关系，为什么他们学习成绩不降反升呢？是老师过于敏感了，     

以“二进”为例看《儒林外史》人物命名艺术

周进、范进是《儒林外史》中两个典型的对八股文膜拜到痴狂的人物,从名字中我们就可以看出周进、范进的名字相似,纵观其仕途经历也有相似之处。那么他们的名字背后又对他们的命运有何暗示呢?本文将以周进、范进二者的名字为例,并从周进的命名、范进的命名、和周进与范进的异同三个方面来分析《儒林外史》的命名艺术。     

仰望师魂

近来,神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。那一刻,我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。     

找自己

我是一个活泼开朗的女孩,成绩名列前茅,是老师的好帮手、同学的好伙伴、父母的乖乖女。但是,一有机会,我就会去找另一个自己。机会一:与男生斗嘴时我们班的调皮鬼男生有好几个,每次老师不在教室,我来管班级时,他们就会向我进攻。这不,我又看见他们在说话了。我把他们的名字一一写在黑板上,让老师去批评他们。可他们一看到自己的名字上黑板了,顿时暴跳如雷,立马冲到讲台上,一点都不害羞地把黑板上的名字给擦了。我很气愤,心想:     

他们是谁

小敏、小宏、小玲、小英4个小朋友在一起玩,可是不知道他们各自叫什么名字。你能根据下面的4句话,分辨出每个小朋友的名字吗?搞清楚后,把他们的名字分别写在方框中。(1)小敏比小宏长得高。(2)4人中,小宏不是长得最高的。(3)小英比小宏长得矮。(4)小玲不比大家长得高。《他们是谁》参考答案:A.小敏B.小玲C.小宏D.小英他们是谁     

在名字中漫游语文世界

【缘起】英语老师生了小宝宝,她向同学们征集名字。孩子们以前所未有的热情投入到这项活动中,课间、午间比往常增添了几许热闹。有的说这个名字好,有的说那个名字也不赖,各种各样的名字在他们的口中诞生,但似乎总不满意。有人翻起了字典,有人甚至捧来了姓氏考据,于是,“在名字中漫游语文世界”的想法开始在我脑海中形成。当天,我给学生布置了一道为期两周的任务:搜集一些名人名字的来历;随机采访几个不同职业的人,说说他们对名字的看法;询问父母为自己取名字的寓意;调查邻居、亲戚以及其他班级学生名字的含义。学生自由组成小组,小组同学一…     

思想品德课最实用、最有效的教学方式

一、以日常生活作为载体生活是最好的老师。思想品德与日常生活的联系是十分紧密的,课堂上,最好是从他们所熟知的日常生活入手,来把知识生活化、口语化。例如,在教学《和父母平等沟通》时,我先让学生介绍自己名字所隐含的寓意。这样,就容易引起学生的兴趣,都来介绍自己的名字。在介绍自己和听别人介绍的过程中,也让他们明白,名字是父母取的,应该从名字中感悟到父母对自己的希望和爱。     

我的姓和名——大班社会活动

活动分析对于即将步入小学的孩子来说,对自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班里其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合他们的认知水平,也是踏入小学的第一步,孩子们通过观察、比较、记录,从粗略到细微,发现了每个人名字的不同,这     

恩师感怀

他们平凡,但他们能让学生长久地记住他们的名字,念叨着他们的恩情。他们,也是名师。学生心目中的名师。     

霹雳笑话堂

起名字 几个朋友在筹办一家网络公司，他们激烈地争论着公司该叫什么名字。     

叫一声“老师”，我们泪流满面

我们要大声念出他们的名字,虽然这些名字已被人们一遍又一遍提起：谭千秋,吴忠洪,刘宁,苟晓超,瞿万容,康玉龙,向倩,袁文婷……他们有的已溘然长逝,有的九死一生。他们有着同一个身份,做过同一件事情：大地震来临时,他们以自己的行动最生动地诠释了“老师”的真义。     

我想把心里的事告诉艾雅姐姐

艾雅心语:我喜欢雪,所以有个雪一样的名字。我经常在梦里看到我的名字附在一些七色的吹塑纸上纷纷飘落,有很多小女孩奔跑过来,很多小男孩在旁边驻足停留。他们用惊讶的眼神看着我的名字,然后把吹塑纸贴在心口,诉说他们平凡的故事。我都很耐心的听,轻轻解开他们细细的心结。于是     

岁月的声音

李梓老师辞世,我们记忆中的简和罗切斯特先生终于在天堂重聚了。新年伊始,有许多名人辞世的消息,他们的名字我们都很熟悉：秀兰·邓波,午马,高;麦风……这些名字纷纷出现在媒体头条,一时间人人缅怀,毕竟他们为那个时代留下了痕迹,他们的离去令人惋惜。     

叫一声“老师”，我们泪流满面

我们要大声念出他们的名字,虽然这些名字已被人们一遍又一遍提起：谭千秋,吴忠红,刘宁,苟晓超,瞿万容,康玉龙,向倩,袁文婷……他们有的已溘然长逝,有的九死一生;他们有着同一个身份,做过同一件事情。大地震来临时,他们以自己的行动最生动地诠释了“老师”的真义。     

一组点名活动

对于小年龄段的宝宝而言，点名游戏首先要让他们能听懂别人问他名字的指令，能够说出自己的名字，理解名字的意义，并提高语言能力。同时，游戏中也渗透着社会交往、规则和礼貌等方面教育。