关于课堂组织教学的思考

长久以来,课堂组织教学一直是困扰年轻教师的一个比较突出的问题,也是妨碍年轻教师专业成长的一个较为突出的方面．很多教师都意识到了这个问题的重要性,但总是想不出解决问题的办法．在解决组织教学问题的时候,老师们在分析问题时,往往没有从自身的角度思考组织教学不好的原因,     

关注学生差异，实施分层教学

怎样应对学生在成绩上的差异？解决这类问题的最好办法是采用分层教学，优化课堂教学结构，对学生施以不同层次的教学和指导，以达到不同层次的教学目的，使不同的学生得到不同的发展。     

试说成人英语比较法教学

长期以来，成人学生英语教学，往往事倍功半，而笔结合成人学生这一具体的教学对象，在教学中实施比较法教学即实施凸聚类比教学，归类对比教学，反义对比教学，联系互比教学后，收到了较为满意的效果，不失为成人英语教学中推行因材施教而寻求行之有效的好办法的有益尝试，同时，也不失为成人英语教学这一盲点的很好的突破。     

绿色化学教育与实践教学

列举了大学化学实践教学中存在的绿色化学教育实例，针对目前实践教学存在的问题，指出在大学化学实践教学中渗透绿色化学教育的必要性和可行性，提出了解决问题的办法。     

找激发点抓突破口,提高作文教学效率

用什么办法，走哪条路子，提高农村学生的书面语言表达能力，造就他们较为深厚的文字功底，是作文教学所面临的一个十分棘手的问题。能不能找出一条捷径呢？在初中教学实践中，我得出这样的实践经验：以大量欣赏同龄人习作为激发点，以新闻体裁为突破口，是提高农村中学生作文水平的一条有效途径，这一途径的实施具体分三个阶段。     

浅谈中学英语写作教学

高考和中考越来越重视有关对书面表达环节的测试。如何在日常教学中将写作教学循序渐进地推进并取得较好效果也日益成为英语教育工作者们关注的焦点。本文通过细致分析影响中学英语写作中的常见问题，找出了中学英语写作教学的瓶颈所在，结合教学实践中的经验，提出了中学英语日常写作教擘的具体实施办法。     

论新形势下高校教学评价办法

教学评价是高校检查教学工作、评估教学质量的一种活动。在当前社会主义市场经济形势下，高校的工作已分为教学、科研和社会服务三个方面，并将三者列入到教学评价范畴之内。本文对长期采用的教学评价办法和措施进行了分析，并根据新形势下的教学工作，提出进一步完善教学评价手段的办法和思路。     

中小学体育教学初探

运用文献资料等办法，对青少年体质下降的教学问题进行了分析研究。认为影响青少年体质的教学主要原因是学校不够重视、教学资源匮乏、安全问题、体育教师全面素质欠缺，并在认真分析研究的基础上提出了相应的对策。     

关于目前双语教学和专业英语教学的思考

本文通过对双语教学和专业英语教学的概念进行比较,指出现阶段存在的问题,并从课程设置和教材建设等方面提解决问题的办法。     

从高校本科教学水平评估看院级教学档案管理

依据教育部本科教育水平评估，结合评估实际．阐述了院级教学档案管理工作在高校教育中的作用和存在问题，并通过分析．提出了加强院级教学档案管理的措施和办法。     

关于写作教学科学化的实践与思考

本文从写作教学科学化的实践过程、写作教学科学化的成果、写作教学科学化的几点思考等三方面介绍了写作教研室十五年来逐步实现写作教学科学化的做法和体会，特别对写作学科的科学理论体系、课堂教学的内容体系和科学环节体系、大学与治学的科学方法体系的形成和建立，阐述了自己独到的见解，旨在从教学、科研及教研室建设等方面，总结出一套较为完整的、可资伦鉴的经验和办法，以推动今后的研究和实践。     

人力资源管理课程教学的课前交流研究

课前交流是提升课程教学质量的重要环节。以现代教学理论为依据，从人力资源管理课程教学的具体情况出发，对课前交流的重要性、交流途径、主要内容进行了较为深入的阐述，并针对目前课前交流组织中存在的普遍缺陷．提出了行之有效的改革办法。     

给数学案例教学提个醒

案例是教学或实践中发生的带有普遍性、代表性的典型事例，它反映一个问题，一件事例发生、发展和演变的过程，通过对这些典型事例的分析，提出解决问题的办法和思路．在数学课堂开展“案例教学”旨在以一种新的教育思想、观念、新的教学形式以及新的学习方法，真正实现师生互动，实现“沟通”和“理解”。     

对高中地理多媒体辅助教学的几个认识

从科学的教学理论出发，在审视传统地理教学之不足的基础上，对多媒体（CAI）教学在高中地理中的应用进行较为系统的介绍，同时，结合教学实践，对高中地理多媒体辅助教学的优势、特点以及存在的问题，进行疏理和分析。     

一次作文教学的反思

在高中作文教学中，最令师生头痛的是议论文的写作。有时教师不惜花大气力讲议论文的要素和结构，讲论点和论据的论证方法，但是学生就是一写起来就东拉西扯，不知所云。到底有没有办法，让学生写起议论文来较为得心应手呢？[第一段]     

浅论体育教学中安全事故的预防

体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出．目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生，在体育课中采取一些消极预防办法，如降低教材难度及减负减量，对稍有挑战的教材干脆就去掉，更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事，这样既影响了卫生与健康课程标准的贯彻，阻碍了体育教学发展，也极大影响了学生身体机能的提高。笔者认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题，正确的去对待安全事故，采取有效的办法去减少事故的发生．本文试简单谈谈如何预防体育教学中安全事故。     

高中美术欣赏课教学谈

美术欣赏课是实施美育教育的重要途径。本从高中美术欣赏课教学实践中存在的问题着手，分析造成问题的根源，并提出解决这些问题的办法。     

小学数学应用题教学

应用是小学数学教学过程当中有一个较为重要的组成部分方面,在教学中教师正确对待和引导小学数学应用题的学习与教学,让学生自我锻炼解决应用题的技能与方法。文章从学生学习、教师教学等多个方面去寻求小学数学应用题教学方面解决困难的办法。     

网络教学平台搭建研究

网络教学代表了高等教育的一个发展方向，科学合理的利用校园网开展网络教学具有重要意义。笔者依据近两年来利用校园网开展网络教学实践中出现的问题和取得的成果作为切入点，阐述了利用校园网进行网络教学的具体建设办法，有助于更好的开展网络教学。     

浅谈中等职业学校的分层教学

我是一名中等职业学校教师，从事一线教学工作已经六年了。在这六年的教学过程中，我深深体会到学生的个体差异给教学工作带来的问题，并寻找过很多解决的办法，我认为最直接、最有效的方法是在教学过程中开展分层次教学。