浅议新航路开辟的原因

新航路是指15世纪末至16世纪初欧洲人开辟的通向东方的海上通道。新航路的开辟,可谓是继郑和下西洋后世界航海史上的又一壮举,在世界历史上占有十分重要的地位,因此,弄清楚新航路开辟的有关问题非常有必要。下面笔者单就新航路开辟的原因谈一下自己的肤浅看法。     

文艺复兴的伟大历史意义(下)

(七)文艺复兴运动的广布和西欧各国方言文学的兴起: 意大利原为文艺复兴运动的中心和发源地。但在十五世纪末叶以后,由于新航路、新大陆的发现,欧洲航运和国际贸易的中心从地中海地区转移到大西洋岸,意大利各城邦丧失了其原先在近东贸易中的垄断地位,经济日益衰落。而法国、西班牙、神圣罗马帝国皇帝的军队相继侵入意大利,把这个花团锦簇的半岛变成了鏖兵喋血之场。在意大利的某些地区,封建势力卷土重来,造成了复辟。当宗教改革的潮浪猛力冲击西欧时,以教皇为首的罗马天主教会更加强了其在意大利的统治,宗教迫害转甚于前。因此,到了十六世纪中期,意大利本土的文艺复兴便转入低潮,成为强弩之末了。然而这时在法国、尼德兰、德意志、英国、西班牙等地,随着人文主义思潮的广布,文艺复兴运动仍以较强的势头在发展。这个时期最伟大的成就之一,便是西欧各国方言文学的兴起。     

马来西亚跨国高等教育质量保障的举措

自上世纪末以来,马来西亚的跨国高等教育取得快速发展。本文介绍了马来西亚私立院校与国外大学的合作方式提出了马来西亚合作办学的经验带给我国的启示。     

文艺复兴时期的“文坛三杰”

文艺复兴是指13世纪末从意大利兴起,后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场资产阶级思想文化运动。文艺复兴前期,意大利出现了"文坛三杰"——但丁、彼特拉克和薄伽丘。     

马来西亚学校道德教育特色及其启示

本文多元文化背景下的价值冲突、东方传统道德观念与西方价值观的冲突,产生了马来西亚独特的学校道德教育实践我国与马来西亚都是多民族、文化多元的国家,探讨马来西亚的学校道德教育特色,对我国学校道德教育的发展具有积极的借鉴意义。     

东南亚高等教育考察报告

为了借鉴东南亚有关国家和港、澳地区举办高等教育的经验 ,探讨合作办学的途径 ,促进我省高等教育的发展 ,以山东省政协李殿魁副主席为团长的山东省高等教育考察团一行6人 ,应马来西亚教育部、新加坡东方管理学院、泰国华侨崇圣大学的邀请 ,于 2 0 0 2年 4月 16日至 5月 1日访问了马来西亚、新加坡、泰国和香港、澳门地区。期间访问了泰国华侨崇圣大学、新加坡国立大学、香港大学、香港科技大学、澳门大学和马来西亚王子学院、马来西亚第一工艺学院、新加坡东方管理学院、新加坡亚洲教育联盟等院校和机构 ,对其办学体制、管理方式、运行机制…     

每月资讯秀

★第十五届亚运会在多哈开幕第十五届亚洲运动会将于2006年12月1日在卡塔尔首都多哈正式开幕。多哈于2000年11月击败中国香港、马来西亚吉隆坡和印度新德里后,获得了第十五届亚运会的承办权。这也是在伊朗德黑兰承办1974年亚运会后,亚运会再次在西亚国家举行。     

郑和之路与中国近代航海科技发展

十五世纪中国的最伟大成就应属郑和七下西洋。这个具有历史意义的事件不仅促进了海外贸易的扩大,带动了中外经济交流与发展,而且传播了中华文明,促进了中外文化的双向交流和共同进步,也反映了当时中国的船舶工程技术和航海技术在世界上的领先地位。然而郑和航海后的封建中国不仅没有继续推进航海科技的发展,反而禁锢之使其止步不前,造成了中国包括航海科技在內的近代科学技术发展的停滞不前,这其中不仅有政治上的原因,更重要的是文化传统和思维方式的差异影响了科学技术的发展。     

东方古代文学中的民族意识

东方古代神话中表达了鲜明的部族意识，拥有话语权力部族的神上升为主神，异族神则被丑化、恶化，从被否定的神身上大都可以看到部族冲突与融合的痕迹。从类角度看，东方古代学中的民族意识突出表现在颂诗和史传学中。从区域看，西亚古代学的民族意识最为强烈，这是西亚的地理位置、化渗透和民族型态所决定的。代表西亚古代民族主义思想的是希伯来的《旧约》和波斯学史上的“舒欧毕思潮”。东方古代学的民族意识比西方古代学强烈复杂得多，并对近现代东方社会产生了重大的影响。     

郑和之路与中国近代航海科技发展

十五世纪中国的最伟大成就应属郑和七下西洋.这个具有历史意义的事件不仅促进了海外贸易的扩大,带动了中外经济交流与发展,而且传播了中华文明,促进了中外文化的双向交流和共同进步,也反映了当时中国的船舶工程技术和航海技术在世界上的领先地位.然而郑和航海后的封建中国不仅没有继续推进航海科技的发展,反而禁锢之使其止步不前,造成了中国包括航海科技在内的近代科学技术发展的停滞不前,这其中不仅有政治上的原因,更重要的是文化传统和思维方式的差异影响了科学技术的发展.     

试论西欧资本主义的产生和发展

十四、十五世纪,东西方都出现了资本主义萌芽,这是历史发展的新趋势。然而,在近代的几个世纪中,由于诸多原因,东方各国资本主义发展速度极其缓慢,甚至停滞不前,而西方则沿着历史的新航线迅速崛起,发展为先进和强盛的资本主义国家,东方却沦为西方列强的殖民地或半殖民地国家。本文试图从历史、政治、思想、航海殖民等方面探讨西欧资本主义迅速崛起的原因。     

马来西亚高等教育发展的新趋势

20世纪末,马来西亚为了实现区域教育中心的宏愿,对高等教育的发展采取了一系列新的政策及措施,本文从大力发展私立高等教育、进行大学学制改革、大学企业化、海外输出教育等方面将这些政策及措施进行了简要概括,力争为我国高等教育的发展提供一些借鉴材料。     

世界园林艺术

世界园林有东方、西亚、欧洲三大系统。东方园林以中国园林为代表 ,影响日本、朝鲜及东南亚 ,主要特色是自然山水或仿自然山水 ,植物与建筑相结合。西亚园林以古代的阿拉伯地区的利比亚、伊位克及波斯为代表 ,主要特色为花园与教堂。欧洲园林以古代的意大利、法国、英国及     

职教信息

职教信息舟山航校投入上千万元强化实验室日前，在舟山航海学校的实验室里，香港董氏集团东方海外货柜航运有限公司总经理廖浩仁先生代表董氏集团将一套价值３２５万元人民币的轮机仿真训练器捐赠给了航校，这套设备与航校已有的航海模拟器相配套，使舟山航海学校有了一艘...     

多维互动式教学法在航海英语教学中的应用研究

随着全球化经济的不断提升,国际间的远洋运输需求逐渐增多,因此对航海英语的使用要求也在不断提升。应用多维互动式教学方法不仅能提高航海英语教学质量,还可有效提升学生的航海英语能力。本文从航海英语的特点出发,详细分析了多维互动式教学的概念及其发展,并对航海英语教学中多维互动式教学方法的应用进行了分析。     

以国际化视野看我国航海职业教育改革

从国际航海职业教育发展的状况及趋势看,我国的航海职业教育与国际水准尚有差距。因此,应以国际化视野,从航海职业教育立法、教学改革、师资建设、国际交流和人文教育五个方面制定具体的改革策略。     

明朝与帖木儿王朝关系史研究综述

在十四世纪末到十五世纪末的一个多世纪中,明朝和帖木儿王朝之间虽有短暂的对抗,但和平的交往仍是双边关系的主流,有力地促进了双方政治、经济和文化的发展。迄今为止,国内外学术界对明朝与帖木儿王朝关系的研究取得了显著的成果,成绩斐然。本文拟对这一问题的研究进行归纳总结,并作出简要分析。     

跨世纪的外交热点——19世纪末20世纪初“东方问题”的发展和终结

始于18世纪末的“东方问题”,历经半个多世纪的风云变幻,不仅没有解决和消除;而且从19世纪70年代起,还以更加错综复杂的态势、波澜壮阔的规模继续向前发展,不断涌现出一幕又一幕震惊世界的国际事件,成为19世纪末20世纪初跨世纪的外交热点。这一历史时期的东方问题具有如下特点:(1)从时代上看,东方问题是在帝国主义时代的大背景下展开的,其症结所在已逐渐由奥斯曼帝国内部的民族矛盾和欧洲列强争夺帝国“遗产”的矛盾,向欧洲列强与巴尔干各国的矛盾,以及巴尔干各国之间的矛盾转变。东方问题变成了巴尔干问题。巴尔干问题的实质是:欧洲列强的帝国主义加巴尔干的民族主义;(2)从程度上看,上述矛盾盘根错节,相互影响,比以前更加复杂化     

国内外高校教师与高职航海教师专业发展模式的比较研究

研究分析美国大学及其两位学者和新加坡等比较典型的国外大学、高职院校教师专业发展的基本模式,概述国内大学、高职院校教师专业发展的几种模式,充分认识到教师的专业发展是航海高职院校师资队伍建设的必由之路,因此研究并提出了高职航海类教师专业发展的模式,从理论到实践为航海类高职院校的教师专业发展提供富有价值的参考依据,也为院校和系部的领导在对教师专业发展制定规划时提供决策依据。     

阿拉伯伊斯兰文化对东方文学的影响

阿拉伯伊斯兰文化是东方的三大文化体系之一。它对西亚、南亚、中亚、东南亚、东非和西非等地区许多国家的文学产生了广泛而深刻的影响