有关试题分析、试卷分析和教学分析的统计指标

教师组编一份试卷用于考试后,得到考生考试的成绩数据,这些数据在很大的程度上反映了试卷的质量和教学的状况。根据数理统计知识对这些成绩资料分析计算,从中得出有关试题分析、试卷分析和教学分析等方面的统计指标。根据这些指标,可更准确、更深刻地了解到诸如试卷难度是否合适及试题是否能区分被试者的能力等这一类的问题。有关试题分析、试卷分析和教学分析的统计指标分别介绍如下。１试卷的统计分析指标 若一份试卷的ｍ道题目为（即ｇｍ表示试卷中的第ｍ道试题）,用这份试卷进行测试的ｎ位考生为Ｓ１……Ｓｎ考生Ｓｉ在题目ｇｋ上…     

2005年江西省高考自主命题语文试卷质量分析

高考试卷作为测量中学生学业水平及大学选拔新生的工具，必须可靠有效，其中试题质量是关键。根据2005年江西省274281名高考考生的语文成绩分析2005年语文试卷的难度和区分度，结果表明：2005年高考语文试卷的试题质量较好。符合命题方案的设想。其中大部分题目难度适当，试卷难度值分布范围广，难易题目的比例恰当，区分度优秀。只有六个选择题过难或过易，区分度差，需要进一步修改。     

中考试题质量客观评价初探

一、问题的提出 近几年采,围绕中考命题的质量问题一直存在着种种争论。由于缺乏科学的统计数据,对命题质量的评价往往是众说纷纭。一种说法是:试题出容易一些,考生平均得分高一些,这样的试题才符合考生的实际水平,这样的试卷才是出得好的试卷;另一种说法是:作为升学考试,试题应出得难一些,只有这样才能有效地区分     

高考政治漫画主观题分析

漫画试题具有形式灵活、寓意深刻、针砭时弊、设计新颖等特点,是近几年高考试题常见的形式之一。漫画试题除了大量以客观试题形式出现外,近几年高考试卷还经常以主观试题的形式命题。而考生对于漫画主观题常常感到比较棘手,下面就对高考试卷中出现的这一类试题作简要分析。     

综合利用试题的难度和区分度评价试卷质量

一、引言对一道试题而言,难度和区分度是评价其质量的重要指标;对一份试卷而言;试卷平均分和标准差基本反映考生成绩的分布情况,是评价试卷质量的重要指标。但试卷是由试题有机构成的,试卷质量是试题质     

《电力系统基础》课程统一命题大纲

为了做好“电力系统基础”课程的统一命题工作，特制订本命题大纲。 一、命题的指导思想 1．严肃认真地做好命题工作，确保命题质量。高等教育自学考试是国家学历考试，获得本课程考试合格成绩者，应达到普通高等学校该课程的专科结业水平，故应通过命题工作把好质量关。 2．试题的编制和试卷的结构应具有较高的科学性和规范性，试题和试卷应能较好地反映考生系统掌握“电力系统基础”基础理论、基本知识和基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力；同时，也能引导和促进自学者端正学习态度，树立良好的学风，努力学习。 3．本课程命题工…     

2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷评价 福建卷

一、总体评价2004年的福建省自行命题的语文试卷与2003年全国高考试卷基本一致,试卷共有7道大题,25道小题。第Ⅰ卷14道客观题,分值42分;第Ⅱ卷11道主观题,分值108分。命题严格遵循《考试大纲》的要求,基本框架不变。试卷的长度适中,绝大多数考生能在规定的时间内做完试卷。试题科学规范,题目表述方式合理有效,考生比较适应。语言运用试题强调积累和应用的整合;阅读试题加大开     

考试命题与试卷分析方法

考试是衡量学生学业成绩的一种方法,也是评价教师教学情况的重要手段。考试质量的高低,与试题有着重要的关系。为此,对考试命题与试卷的分析就显得十分重要。本文针对了解全班学习宏观情况、命题是否科学合理、判定考试成绩可信度,介绍几种不同的评判办法,供参考。 一、全面分析法 将全部试卷的成绩,从高分到低分顺序排列,按分数段计算学生数和百分比。给出成绩分布的曲线图或直方图,以分析考试评分总的情况和问题。下面以模具9541班《模具制造基础》课程考试为例,说明试卷全面分析的方法。     

学生自主讲评试卷课堂模式初探

近几年的生物高考试题彰显了对考生大阅读量、综合理解、联系实际、图形转换等具有生物学科特点的能力要求.然而,不少考生考完之后往往感觉模糊,不能确定自己考得好还是不好,笔者分析认为瓶颈在于学生对试卷命题的基本原则、命题意图、设题技巧、评分设置等了解不够.近年来我校尝试让学生讲评试卷,让学生从中体验命题原则要求,探索答题规范,突破这一瓶颈,并且取得了很好的成绩,我校生物高考均分及达B率连续多年达96％以上,列全市第一.     

回顾高考英语浙江卷 抓住重点迎战2007

一、试题回顾从2004年开始,浙江省自行命制语文、数学、英语三科高考试卷。这三科高考试卷中,英语试卷总体感觉难度适中,贴近生活,贴近时代,贴近考生,符合高校选拔人才的需要。为了使广大考生和教师更清晰地了解浙江省自行命题以来三年的英语试卷,准确判断试题走向,及时做好复习备考工作,我们在这里对三年的试卷进行一次回顾、总结和分析。     

命题试卷模板管理及自动排版系统的设计与实现——以高等教育自学考试命题管理为例

从现代化命题的角度出发,分析自学考试传统命题系统存在的不足,并在此基础上提出以卷库系统为基础的自学考试命题试卷模板管理及自动排版系统的设计方案,以提高命题效率,缩短命题时间,减轻命题管理工作的负担,提高试题质量,使试卷更有效地测量考生的水平。     

论客观性试题难易度的把握

客观性试题在自学考试中具有重要地位,但其难易度很难把握,造成客观性试题命题水平提高缓慢,这一难题困扰命题工作多年。笔者从客观性试题的内容和形式两方面的难易度分析入手,通过量化指标的建立,试图构建一套客观性试题难易度检测体系,供命题时参考。 客观性试题是指解答不能自由发挥只能选择限定答案的题目,它包括是非题、单项选择题、双项选择题、填空题等。考生以自学为主,以书本为师,没有平时的测验、作业等成绩,只能通过一份试卷来测定他对该课程的基本知识、技能、理论等掌握的程度,以及分     

妙解中考应用性试题

随着中考命题的不断创新,应用性试题越来越多地出现在各地的中考试卷上。如何解答应用性试题是众多考生迫切想了解的问题……     

妙解中考应用性试题

随着中考命题的不断创新,应用性试题越来越多地出现在各地的中考试卷上。如何解答应用性试题是众多考生迫切想了解的问题……     

降低语文高考难度,利教利学

广东省2010年各科高考试卷中,容易题的比重略有加大,同时各科试卷中均设置适当比例综合性较强的试题,以有效甄别能力较强的考生。就语文科而言,命题继续引导考生语文素养和语文综合能力的培养。笔者认为这种命题思路是科学的、合理的,而且是应该的。     

纱解中考应用性试题

随着中考命题的不断创新,应用性试题越来越多地出现在各地的中考试卷上.如何解答应用性试题是众多考生迫切想了解的问题……     

深耕细作 汇点成面——以高考真题引领高效复习

<正>高考真题是考查学生核心素养的重要载体，是命题专家精雕细琢的产物，是对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的精准拿捏、对学生水平的客观评判。因此，高考真题是复习时最权威、最精准的第一手资料，研究这些试题，就如同在和试题的命制者对话。近几年来，全国各地的高考化学试题均保持着稳中有变、变中有新的特点。试题的题量、题型及对应的分值、试卷的布局都没有太大的变化，考查的主要知识和高频考点也并不回避。虽然考生对高考要考查的内容心知肚明，但高考成绩却不一定都尽如人意，     

2004年高考化学实验考查目标及启示

纵观 2 0 0 4年高考化学试卷 (含理科综合卷 ) ,不难发现 ,涉及化学实验内容的试题和分值与历年相比有增无减 .全国卷与各省自主命题的试卷各有特色 ,总的趋势是 :密切结合实际 ,综合性强 ,实验考查目标明确 ,题型呈多样性发展 .这一命题趋势为新课程标准的实施起到了良好的导向作用 .考查目标一　给定实验装置和操作过程 ,解释有关问题 ,考查考生的实验素养这类试题的特点是 ,给定一个或若干个实验装置 ,然后指明操作过程 ,要求考生根据题给信息解释或回答实验过程中的现象及设问 .题目的设问难度不大 ,但要求考生基本功扎实 .实验原理模糊…     

2011年重庆市高考数学(理科)试题评价及改卷心得

1试题评价1.1关于试卷命题科学性的分析今年的数学理科试卷紧密贴近中学数学教学,着重考查中学数学的基础知识、基本技能、常见方法.考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜能,着重考查了考生对数学本质的理解,宽角度、多视点、有层次地考查数学理性思维,特别是通过解题过程对思维能力进行了深入的考查;试卷结构稳定,试题背景新颖,知识覆盖面广,重点突出,稳中有新,稳中     

语言测试中试卷分析的方法

试卷分析作为语言测试考后阶段的一项重要工作,对于提高考试质量、促进外语教学意义重大.在论述试卷分析重要性的基础上,详细介绍试卷分析方法和步骤,指出考生成绩分析和试卷质量分析是成绩分析的两大环节.外语教师应当通过科学详尽的试卷分析,改进命题工作、积累高质量题目、建立试题库,从而节约教学资源.