导师负责制下的研究生思想政治教育探究

在研究生教育改革的大潮下,研究生群体的思想政治教育任务愈发艰巨。落后的管理方式已经无法满足当前思想政治教育的要求。在教育部所倡导的导师制改革下,导师对于研究生思想政治教育方面的影响不可忽视。本文从导师主导模式的思想政治教育视角出发,提出导师进行思想政治教育的优势及相应的管理措施。     

导师参与：研究生思想政治教育中不可或缺的因素

随着研究生教育的迅猛发展，高校研究生数量剧增，如何做好研究生思想政治工作是当前高校研究生教育面临的重要课题，章认为高校应重视加强导师队伍建设，充分发挥导师在研究生思想政治工作中的重要作用。     

研究生导师育人功能发挥的途径探索

教书育人是高校教师的主要社会责任,德育工作是研究生教育的重要组成部分。从高校教师育人功能发挥的角度出发,通过文献法和访谈法,呈现了研究生导师育人功能发挥的现状,并分析了其育人功能不能充分发挥的原因,最后对有效发挥导师育人功能的途径进行了探索。     

导师:研究生思想政治教育的首要责任人

导师担负研究生思想政治教育首要责任人的优势主要体现在针对性强、威信度高和影响力深。认识上的误区、制度上的缺陷和素养上的不足是阻碍导师履行研究生思想政治教育首要责任的主要因素。认同角色定位、提高自身素质、完善制度体系是导师有效履行研究生思想政治教育首要责任的重要策略。     

构建研究生思想政治教育导师与辅导员联动育人机制

在我国研究生的思想政治教育中,导师和辅导员是最基层、最重要的两股力量,然而目前两支队伍的协调配合不足,影响着研究生思政工作的实效性。本文提出要构建研究生导师和辅导员的联动育人机制,探索适应新形势下研究生思想政治教育工作的有效途径。     

论导师是研究生思想政治教育的首要责任人

梳理了“导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任”这一提法的由来,分析了导师作为研究生思想政治教育“首要责任人”的必然性,阐述了对“首要责任人”内涵的理解,并对如何帮助和促进导师发挥“首要责任人”作用提出建议.     

加强导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生教育是人才培养的最高层次。近年来我国研究生教育发展迅速,研究生在校生人数剧增。研究生生源的多样化、价值观念的多元化及思想与心理问题的复杂化等对研究生思想政治工作提出了更高的要求,如何做好研究生的思想政治教育工作是当前研究生教育面临的重要问题。导师与研究生的特殊关系决定了其在研究生思想政治教育中具有其他管理人员无法比拟的优势。目前研究生导师的教书作用突出,但育人的作用还不明显。积极采取有效措施加强导师在研究生思想政治教育中的作用,有力地发挥导师的育人作用,是加强研究生思想政治教育改革与发展的必然要求。     

浅析导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分。随着研究生教育的迅猛发展,研究生数量剧增,如何做好研究生思想政治工作是当前高校研究生教育面临的重要课题。导师在研究生思想政治教育工作中具有不可替代的优势,高校应重视加强导师队伍建设,充分发挥导师在研究生思想政治教育工作中的重要作用。     

导师对研究生的思想教育工作探究

文章指出了研究生思想教育面临导师数量不足、师生关系发生变化以及导师水平参差不齐、对研究生思想教育不重视、导师责任不明确等问题.并提出了相应的解决办法:导师自身应发挥非权力性影响因素,对研究生实施德育引领;各高校要建立一支以导师为主导的思想教育队伍;建立思想教育管理体制,明确导师的责权利,落实导师负责制;同时完善对导师的各项管理,从制度上保障研究生思想教育的实施.     

导师在研究生思想政治教育中的作用与发挥

导师的异质性和师生关系多样性影响了导师在研究生思想政治教育中作用的发挥。要理性看待导师在研究生思想政治教育中的作用,发挥导师在研究生思想政治教育中的作用：一是明确导师的职责,二是加强导师培训,提供交流平台,三是科学确定导师带研究生数量,四是建立竞争机制,避免导师对研究生的＂放羊式＂管理。     

新形势下导师对研究生的思想教育工作探究

在新形式下,研究生思想教育工作和日常管理也带来了许多新情况、新问题。导师在研究生思想教育中具有重要地位及作用,导师是研究生思想教育有力的“实施者”,导师可以把研究生的思想教育渗透到专业教育中,提高思想教育的实效性,导师可以通过灵活多样内容和形式,促进研究生思想教育生动活泼的开展。在新形势下,要努力加强导师队伍的师德建设,建立健全导师德育机制,并通过各种现代技术手段对研究生进行思想教育工作。     

导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生思想政治教育涉及研究生的思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育等。导师通过不同的方式在研究生思想政治教育的各个层面发挥着作用,是研究生思想政治教育的重要主体。导师在提高研究生思想政治素养中具有指导、引导和纠正作用;在指导研究生德法实践与观念确立中发挥着塑造、示范和强化作用;在提升研究生心理素质中发挥了感染、熏陶和疏导作用。     

关于导师在研究生思想政治工作中应然定位的思考

近年来,随着研究生培养人数的急剧扩大,研究生生源的构成情况呈现多元化,在研究生培养过程中出现了许多新状况、新特点.在研究生培养中,导师肩负导学和树人两大职责,不仅是研究生科学研究的指导者和引领者,更是研究生全面成长成才的培养者与把关者,是研究生思想政治工作中的重要力量.     

导师在研究生思想政治教育中的作用及对策

古人云:师者,所以传道授业解惑也。作为研究生直接培养人的导师,长期以来肩负着培育学生科研水平和学术能力的重要使命。导师既是研究生专业学习和研究方面的教师,同时也应是研究生思想道德教育的教师,在研究生思想政治教育中占有举足轻重     

爱之则劳 忠焉以诲——现阶段导师对研究生思想政治教育工作之探析

随着研究生的扩招,高校研究生数剧增,在思想上他们出现了许多新状况、新特点。导师在研究生心中有着特殊地位,所以要充分发挥导师在研究生思想政治教育工作中的重要作用。导师要从内部加强自身的修养与素质,对学生实施广大教化与因材施教;同时,学校的管理者还应从外部为导师建立、健全一整套的管理机制作为保障。     

研究生导师和辅导员合力育人机制的构建

导师和辅导员是研究生思想政治教育一线工作中最重要的两支力量,但目前两支队伍之间形成合力还不够,育人工作的实效性受到影响。导师和辅导员在育人目标上具有一致性,在育人职责、育人手段、各自优劣势方面具有互补性,这为构建合力育人机制提供了条件。构建导师和辅导员合力育人机制可以从机构设置上互相兼顾、队伍建设上互相融合、日常工作中互相沟通入手。     

研究生导师与辅导员合力育人机制的构建

研究生导师和辅导员是研究生思想政治教育队伍的主体,针对两个主体之间存在沟通不充分、工作职责不清晰、工作合力形成不足的问题,分析研究生导师与辅导员互动沟通交流的特点和双方沟通不足的主要原因,提出构建研究生合力育人机制：界定导师和辅导员育人权责、明确双方沟通的主要内容、建立声誉机制调动导师和辅导员主动参与研究生思想教育的积极性,增强合力育人的效果。     

研究生导师的思想政治教育责任及实现途径研究

研究生导师在思想政治教育中负有首要责任,是研究生思想成长的导向者、人格修养的示范者、学习成才的引领者和日常生活的管理者。目前,影响导师发挥在研究生思想政治教育中作用的因素主要有思想认识不到位、育人责任不明确、考评机制不完善和指导方法不科学。充分发挥研究生导师在思想政治教育中的作用,要树立德育为先的教育理念;明确导师育人的首要责任;建立考核激励的制度机制;加强导师队伍的素质培训。     

导师助理制度：破解研究生思想政治教育难题的新探索

导师助理是导师和辅导员开展研究生德育工作的得力助手。通过对华中农业大学实施导师助理制度的实践总结,分析了建立导师助理制度的必要性和可行性,阐明了该制度的运行机制及优势,认为导师助理制度的有效实施,关键要抓好导师助理的选拔、培训、管理和考核。