试论制度变迁对东亚经济一体化影响

面对世界经济一体化与区域经济集团化并行的局面，东亚各国必须全力推动本地区经济一体化。但是，东亚经济一体化面临着许多制约因素，其中东亚各国制度变迁与东亚经济一体化的发展脱节对其影响甚大。因此，分析东亚经济一体化过程中体制变迁的必要性，提出行之有效的体制变革方案刻不容缓。     

“南—南”型区域一体化的经济影响分析

区域经济一体化是当今世界的潮流，许多发展中国家建立了所谓的“南一南”型区域一体化组织来推动本国的经济增长；但对于发展中国家经济一体化对经济的影响，有学者认为不利于经济发展，也有学者认为有利于经济发展，本文分析这两种观点，并最终倾向于认为发展中国家实行区域经济一体化有利于发展中国家经济的发展。     

经济全球化与经济一体化的交融与碰撞

经济全球化和经济一体化是两种不同的经济过程，但在实践中人们常将两相提并论，本通过对经济全球化和经济一体化的性质、地位、作用以及发展前景的分析与比较，提出两既存在相互联系，相互交融的一面；也存在互相区别、互相碰撞的许多点。     

试论制度变迁对东亚经济一体化影响

面对世界经济一体化与区域经济集团化并行的局面,东亚各国必须全力推动本地区经济一体化。但是,东亚经济一体化面临着许多制约因素,其中东亚各国制度变迁与东亚经济一体化的发展脱节对其影响甚大。因此,分析东亚经济一体化过程中体制变迁的必要性,提出行之有效的体制变革方案刻不容缓。     

环黄海地区经济一体化初探——主要障碍与对策分析

环黄海经济一体化的构想属于对区域经济理论的新探索，在建设环黄海地区经济体的过程中需考克服许多观念上、认识上的主观障碍和现实中的客观障碍。努力克服这些障碍，是推进一体化建设中必须着力解决的重大问题。     

发展中国与东南亚区域经济一体化的意义

中国已正式成为世贸组织成员国，这意味着中国已加入全球经济一体化发展的进程。在面临众多机遇之同时，中国更需要应对入世带来的严峻挑战。与此同时，值得中国关注的是近年来东南亚区域经济一体化的发展取得了许多突破性进展。做为亚洲地区的经济大国，中国正在积极谋求与东南亚国家的经济结合，从而为增强入世后在国际经济中的竞争力创造有利条件。     

两赢：素质教育的旨归

从国家层面来说。实施素质教育就是要确保民族和学校双赢。当前，随着我国经济体制的深刻变革，特别是随着我国加入世界贸易组织的实现，我国参与国际经济一体化的步伐加快了。像许多发展中国家一样，参与国际经济一体化所面临的挑战还不仅是经济上的，而且也是化上的。学校教育作为社会发展和社会重建的工具，理所当然地应在这方面发挥作用。     

中原城市群市场化水平评价与一体化对策

经济市场化与区域经济一体化密切相关．经济市场化客观上要求实现区域经济一体化；同时，区域经济一体化的实质是要素的自由流动，其前提必然是经济市场化．目前，中原城市群的市场化水平偏低，推进中原城市群一体化，必须加快国有企业产权改革，扶持民营经济发展，打破区域壁垒，实现旅游产业一体化和建立经济一体化的政府协调机制。     

青藏铁路开通与两省区经济一体化建设

在当前区域经济一体化背景下，借助青藏铁路的开通，青藏两省区实现经济快速发展的有效途径是进行区域经济一体化合作。文章通过分析区域经济一体化概念及其建立的先决条件，指出青藏铁路的开通为两省区经济一体化提供了可能。     

对当前教育改革的若干思考

在知识经济、经济全球一体化时代，我国教育面临许多机遇和挑战，需要进一步改革。本试图找出当前教育中需要进一步改革的具体问题，并试图对照新形势下的新要求，找出解决这些问题的方法和对策。     

双语教学与高效率英语教学

多年来高效率英语教学一直很受重视，双语教学也于数十年前在许多不同的国家得以实施。随着全球经济一体化的迅速发展，高效率英语教学日渐重要。这是因为国际间交往的迅速增加使得英语成为最为重要的交际工具。怎样实施高效率英语教学?双语教学为英语教学带来了许多启示。     

乌昌经济一体化制度创新问题研究

制度创新是区域经济一体化的重要机制。对新疆具有全局意义的乌昌经济一体化战略已经进入实质性操作阶段，乌昌经济一体化进程中的制度约束也不断显化，严重制约着乌昌经济一体化的进程及新疆天山北坡经济带经济跨越式发展的步伐。文章全面分析了乌昌地区在乌昌经济一体化战略中存在的若干体制性障碍。对通过制度创新推进乌昌经济一体化跨越式发展的路径进行了探索。     

浅议经济全球化与中学地理教学

当今世界，经济全球化的格局业已形成。经济全球化的主要特征表现为：生产经营全球化，国际市场一体化。据介绍，美国一个汽车制造车间有相当一部分工人来自墨西哥，而钢材是来自巴西的铁矿石炼制而成，许多零部件来自韩国，制造轮胎的橡胶来自马来西亚，最终生产出来的汽车又销往国际市场。     

经济一体化与全球经济伦理

经济一体化在实现资源全球流动的同时，也不断随着经济、政治和文化价值观念的冲突，对此，必须确立全球经济伦理，合理规范全球经济一体化过程中经济发展与环境保护、一体化进程中各主体的地位以及国家利益与全球利益的关系等问题。使全球经济一体化促进世界经济的健康发展。     

试析经济法规类课程一体化教学模式的发展

通过高职经济法规类课程的一体化教学实践,教和学两方面都取得良好的效果,但实践中也突显出许多问题.因此,仍须从教学计划、教学内容、教学方法、考核方式等多方面努力,进一步推动高职经济法规类课程一体化教学模式的发展.     

乌昌经济一体化进程中的政府职能转变问题探讨

乌昌经济一体化一经提出，立即得到社会各界广泛关注，乌鲁木齐市和昌吉州在经济一体化进程中，两地党委联袂成立了乌昌党委联合办公室，实行财政、税收统一管理的一体化运作模式，本文试从转变政府职能的角度对乌昌经济开发作一阐述。     

基于熵权TOPSIS的重庆市县域经济一体化研究

县域经济是我国经济发展的重大战略部署的微观基础，其一体化进程是一个地区经济发展状况的重要反映指标.以重庆市为例，选取2000、2010、2020年的数据，确定具有代表性的9个指标构建重庆市区县经济一体化分析矩阵，利用熵权TOPSIS法计算各项指标权重和各区县经济一体化综合指数；同时基于综合指数，利用ArcGIS 10.2作出重庆市区县经济综合水平等级分布图以及反距离权重插值图.结果显示：重庆市经济一体化综合指数最高值变化幅度为0.7～0.9,各区县经济一体化水平表现为动态拓展以及核心区范围波动发展的空间异变规律.县域经济一体化程度的研究结果可以发掘出相关问题并为重庆市县域经济一体化进一步发展提供参考.     

区域经济一体化与经济全球化的区别及联系

区域经济一体化与经济全球化既存在本质的区别，又有着密切的联系。从区别来看，区域经济一体化并不是经济全球化的一种过渡或局部表现；从联系来说，区域经济一体化对经济全球化具有既推动又阻碍的双重作用。     

区域性经济集团的特点及其内部关系

区域经济一体化是战后出现的新现象，80年代以来区域经济一体化趋势明显加强，成为当今世界经济发展的一个主要特征。区域经济一体化在组织上通常表现为区域性经济集团。所谓区域性经济集团，一般是指两个或两个以上的国家，为了达到共同的目标。     

新形势下思想政治工作的新方法探索

在政治多极化，全球经济一体化的新背景下，思想政治工作面临许多新情况新问题，如何创新以增强思想政治工作的吸引力，影响力，方法，途径很重要，文章结合工作实际，从思想认识入手，分析存在的问题，探索新形势下思想政治工作的有效方法和途径。