小学生良好行为习惯的培养与养成

庄子曰：“积行成习,积习成性,积性成命。”这话告诉我们,一个人的行为决定着他的习惯,一个人的习惯决定着他的性格,一个人的性格决定着他的命运。我们小学阶段可以说是学生正式接受系统教育的起始阶段,较初中阶段,我们小学阶段更重于学生行为习惯的培养。可是,如今社会经济飞速发展,社会竞争日趋激烈,教学质量成了家长替孩子择校的主要标准,成了学校领导考核教师的主要内容,     

浅谈小学生良好行为习惯的培养

常言道:习惯形成性格,性格决定命运.这足以说明习惯对人生的重要影响.我们都知道良好的行为习惯是形成优良班风的基础.那么,如何加强对学生良好行为习惯的培养呢?在教育实践中,我尝试着从以下几方面去做.一、以身作则,引导行为要培养学生的良好行为习惯,首先自己要做学生的表率,因为教师的一言一行     

赏识的力量

一位名人说过:"行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。"我们教师,担负着教书育人的神圣使命。常言道:"十年树木,百年树人。"就教书与育人的难易程度来说,教书易,育人难。因此在教学中,努力培养学生良好的学习习惯,使其具备良好的道德修养至关重要。因为它可以影响学生一生的发展,是决定学生能否成为祖国栋梁之材的关键因素。那么,在我们发现学生的不良习惯时该如何纠正呢?     

从说话训练入手培养学生的思维能力

说话训练,目的在于发展学生的语言,培养学生的口头表达能力。语言与思维有着密不可分的联系。所以,说话训练一定要将发展语言与发展思维结合起来。心理学理论告诉我们:一个思维能力很强的人,他的语言表达一定很好。一般来说,一个人的思维是否敏捷,直接制约着他的语言表达的灵活程度;思维条理是否清楚,又直接影响他的语言表达的层次性;思维深刻与否,又决定其语言表达能力是否具有深刻性。为此,进行说话训练,必须注重学生思维能力的培养。     

浅谈习惯对物理学习的影响

每个人都渴望成功,而成功并非机缘巧遇。成功者与平庸者的不同之处往往在于各自的生活和工作习惯。"行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运"。很大程度上,正是不同的习惯造就了不同的人生。每个人各自的种种习惯,或使你止步不前,或使你激流勇进。而培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键。学习习惯是学生在学习过程中逐步形成的,是否有好的学习习惯直接影响着学生的学习成绩。学生的成绩不理想,就是因为有一些     

百教“养成”为先

习惯决定性格,性格决定命运,细节决定成败,一个人的成功取决于他是否养成了良好习惯,本文从养成教育关键期的重要性,养成教育要抓细节,要方法多样,要坚持不懈、要家校合一五个方面阐述如何从小培养孩子的良好习惯。     

浅议班主任工作

<正>对于小学生,班主任的工作非常重要,甚至决定着他们未来一生的发展。一般情况下,班主任陪伴教育学生从懵懂的一年级一直到青春期开始的六年级。而小学阶段是儿童认识世界的开端,学生的性格和行为习惯开始形成,学生的思想观念开始萌芽。学生是否具有良好的行为习惯、活泼开朗的性格,是否形成了自信、乐观、自强的品质,是否具有基本的、正确的思想观念,很大程度上取决于小学班主任的工作。那么,班主任如何工作才能培养好学生呢?下面,我就谈谈自己的一点想法     

如何在教学中激发和培养学生的学习动机

一个学生学习成绩的高低,决定于他是否努力.努力是学习动机的表征,故培养学生学习动机也是教学目的之一.     

浅谈非智力因素与外语教学

非智力因素,包括需要、动机、兴趣、情感、意志、气质和性格等对外语教学有着重要的影响.诸多非智力因素彼此联系、相互制约与相互的动力系统,是人的个性中最活跃、最积极的因素,它决定着人进行活动的积极程度.非智力因素虽然不直接参与认识过程,却是学习活动赖以高效进行的动力因素.我们在重视学生非智力因素的培养的同时也要促进学生智力因素的发展.本文就如何培养学生的非智力因素进行了讨论,以求非智力因素在我们外语教学中能发挥积极的作用.     

网络文化背景下高校体育对大学生责任心的培养

直接影响着我们的人品、性格、健康心理、积极向上的精神的,其实就是责任心,培养学生的责任心,决定着学生今后的人生．高校体育面对“网络生存中”的大学生,如何培养他们的责任心,磨练他们的意志,是体育教育的重要性,也是学校教育的支点．因此,本文通过高校体育作为一个切入点旨在为提高学生的责任心提供良好的培养措施．     

多官并用培养学生语文阅读能力

阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。阅读能力的高低,直接决定着学生综合素质的高低,决定着学生发现信息、获取信息能力的强弱。阅读能力的培养,又是培养学生创新能力和实践能力的前提基础之一。一个人的创新意识、创新能力的强弱、实践能力的高低,与他是否受到全面良好的语文阅读训练有很大关系。     

论西藏高校思想政治理论课教师必备的基本素养

西藏高校担负着为西藏培养合格人才的重任,我们培养出去的学生政治素质、道德修养、专业是否过硬,是否适合西藏经济社会的需求,直接检验着我们高等教育教学的实效性。西藏高校思想政治理论课教师是西藏高校教师队伍中特殊而重要的一部分,他们的素养水平从一定程度上影响着甚至决定着西藏思想政治理论课的实效性。     

新形势下小学生行为习惯培养体会

"行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运",一个人是否有好的行为习惯,直接决定了他一生的成功和失败。小学阶段是学生行为习惯养成的黄金期,更是学习习惯的成型期,从某种程度上说,小学阶段让学生养成好的行为习惯和学习习惯,比学习知识更重要,有了好习惯一定能学好知识,没有好习惯,学习旅途上早晚会出现问题。因此,教育学生养成好的行为习惯和学习习惯就是小学教育工作的重中之重。     

进城务工人员子女班级管理中习惯培养例谈

习惯决定性格,性格决定命运。进城务工随迁留守子女习惯的培养直接影响着这些学生能否快速、积极地融入到新的学习环境之中,是班主任老师在班级管理中需要研究解决的首要问题。文章从管控时间、课堂笔记和应试技巧等九个方面提出了培养进城务工随迁留守子女学习习惯的对策。     

职业女性也是好妈妈

一个人的性格和修养70%是在家庭养成的,而这些主要来自于母亲给他的影响.如果将孩子比作大树的话,树枝代表他的知识与能力,是否茂盛取决于老师的给予和自身的成长;树干代表与生俱来的身体状况和天赋,是否结实是父母的遗传基因所致;而树根代表的是孩子的性格,大都靠母亲的培养.有俗语说:娶一个好媳妇,幸福三代人.那么,作为职业女性,怎样承担这样的重任?面对职业与家庭,我们又如何处理好两者的关系呢?     

培养良好习惯,激发智力潜能

培根曾经说过:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。良好的行为习惯一旦形成,就会变成一股强大的动力,支持自己前行,使自己终身受益。所以,我们经常要教育学生养成良好的学习习惯,从而挖掘潜能,激活学习的内在驱动力,提高学习效率。本文就将从培养学生在语文方面的良好习惯展开具体论述。     

你有健康性格吗?

健康的性格是生活达到一种除物质满足后的高生活水准,它能使你的生活变得更加优质。现代教师健康性格的结构包括以下方面:1.现实态度:一个心理健全的教师会面对现实,不管现实对他来说是否愉快。2.独立性:一个头脑健全的教师办事凭理智,他稳重,并且适当听从合理建议。在需要时,他能够作出决定并且乐于承担他的决定所可能带来的一切后果。3.爱别人的能力:一个健康的、成熟的教师能够从爱自己的配偶、孩子、学生、亲戚、朋友中得到乐趣。4.适当地依靠他人:一个成熟的人不但可以爱他人,也乐于接受爱。5.发怒要能自控:任何一个正常的健康人有时生…     

学校管理的误区:"首脚倒立"

校长的办学思想决定着教师的生存状态.在学生评价上,我们说教师决定着孩子的童年是否幸福.其实,教师的工作是忙碌还是闲适,心情是舒畅还是压抑,以及对职业前景是否明朗乐观,也决定在校长手中.本文试图探讨普遍存在于学校管理中的一种误区,脑袋和手脚的倒立,也即智慧和体力的错位.     

你有健康性格吗?

健康的性格是生活达到一种除物质满足后的高生活水准,它能使你的生活变得更加优质。现代教师健康性格的结构包括以下方面:1.现实态度:一个心理健全的教师会面对现实,不管现实对他来说是否愉快。2.独立性:一个头脑健全的教师办事凭理智,他稳重,并且适当听从合理建议。在需要时,他能够作出决定并且乐于承担他的决定可能带来的一切后果。3.爱别人的能力:一个健康的、成熟的教师能够从爱自己的配偶、孩子、学生、亲戚、朋友中得到乐趣。4.适当地依靠他人:一个成熟的人不但可以爱他人,也乐于接受爱。5.发怒要能自控:任何一个正常的健康人有时生生…     

小学低年级性格教育与培养探析

小学阶段的学生性格教育与培养至关重要,对于学生的性格形成要给予充分重视。正所谓"性格决定命运",学生在早期阶段形成的性格一般难以改变,对其日后整个社会化过程的影响是深远而持久的。所以,作为心灵工程师的教师,一定要在孩子小时候就关注学生的性格健康教育以及对性格的培养。围绕小学低年级阶段学生的性格教育与培养问题,探讨提供性格教育的必要性以及性格培养的方法等。分为三个部分。第一部分主要论述小学低年级性格教育的意义;第二部分则主要讲解培养学生良好健康性格的具体方法;第三部分则为学生性格构建对日后学习、生活的长久意义;最后为结论部分,总结并收束全文,提出观点。