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1.
刘慧玲 《中国科教创新导刊》2007,(6):63
大学德育教育与网络是密不可分的,本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。 相似文献
2.
高燕 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):31-31
本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考。 相似文献
3.
本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考,这对大学德育教育更好地应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。 相似文献
4.
试论网络时代的高校德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
龙春平 《黔东南民族师专学报》2006,24(4):49-50
从网络给大学德育教育带来的影响出发,就网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作阐述,并针对性地提出了一些对策思考。 相似文献
5.
网络文化中高职院校的德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,网络文化对高职院校学生的德育教育有重要而深刻影响.通过对网络文化为学生德育教育提供了新机遇、网络文化中消极面给德育教育带来新挑战、网络文化中加强德育教育对策的分析,论述了在高职院校建立网络文化德育教育体系的必要性和思路. 相似文献
6.
网络给高校德育教育带来了正、负面影响,同时给德育教育方法、德育教育模式也带来新的机遇与挑战。做好高校德育新途径研究,以更好地应对网络的挑战,有着十分重要的现实意义。 相似文献
7.
李颖 《襄樊职业技术学院学报》2012,(1):122-124
面对网络信息技术对我国中小学生德育教育带来的机遇和挑战,尽快树立科学的网络德育理念和创新的德育教育途径,是摆在广大德育工作者面前的主要任务。文章在阐述网络德育的开放观、主体观和生活观的先进理念基础上,提出从学校、班级到个人的网络德育教育新途径,为中小学德育教育提供有益的建议。 相似文献
8.
网络文化对高校学生的政治态度、道德观念、价值取向以及行为模式乃至心理都产生了巨大影响,给高校德育教育造成很大冲击,但同时也带来了机遇和挑战。本文分析了网络文化给高校德育教育带来的挑战,并在此基础上从大德育、理想信念教育、创新手段教育等方面针对高校德育教育提出了看法。 相似文献
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10.
电脑网络与大学德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
信息技术的高速发展,使得电脑网络迅速进入大学生生活。网络一方面可以促进大学生的学习,丰富他们的生活;但另一方面它所带来的负面影响也不容忽视。本文分析了网络对大学生德育教育带来的不利影响,提出了在网络条件下加强大学生德育教育的对策。 相似文献
11.
吴抗 《辽宁广播电视大学学报》2005,(2)
入世后我国互联网的进一步开放,既为高校德育工作带来了负面影响,也为高校德育工作提供了发展的契机。本文从网络给电大开放教育学生德育教育带来机遇出发,结合成人高校如何把握网络文化特点,积极利用网络的积极因素,勇于开创网络时代开放教育学生德育教育新局面,有针对性地提出了一些对策思考,这对电大开放教育学生德育教育更好的应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。 相似文献
12.
职业学校生源特征决定了学生素质普遍不高,加之网络及各种媒体的影响,学生思想趋向多元化、复杂化,给学生管理带来了较大的困难。文章从创新德育教育理念、拓展德育教育渠道、协调德育教育关系等方面,对班主任如何做好职业学校学生德育教育工作进行了探讨。 相似文献
13.
网络的出现为高中德育教育工作带来了许多有利的影响,但是也将德育教育环境变得前所未有的复杂。准确把握网络时代高中学生的思想动态,发挥网络媒介的积极作用,有助于提高高中网络德育教育的实际效果。加强和改进网络时代背景下的德育教育意义重大、影响深远,有助于实现高中网络德育教育科学指导与实践探索的统一,为培养适应网络时代所要求的建设社会主义现代化国家需要的人才服务。 相似文献
14.
论述了网络给高校德育教育带来的机遇和挑战,并有针对性地提出了一些对策,对高校搞好网络时代的德育教育工作具有十分重要的现实意义. 相似文献
15.
王晓盈 《中国科教创新导刊》2008,(17):148-148
网络正在深刻地改变着人类的文化生活。网络既给高校德育教育工作提供了新的载体和阵地,也给高校德育教育工作带来了前所未有的挑战。如何把握机遇,迎接挑战,已成为迫切需要解决的课题。各种网络载体在高校德育工作中带来了便利。 相似文献
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17.
樊涛 《小作家选刊(小学)》2011,(4):15-16
20世纪90年代以来,网络给我们生活方方面面带来了深刻影响.也为学校德育工作开辟了崭新天地.校园网络的建设和使用无疑为学校德育工作者搭建了平台。网络对德育教育带来了机遇和挑战。一方面.对于德育发展的现代化来说.网络所带来的既有德育手段、内容、方式的现代化,更有德育发展的崭新空间和亟待开拓的新领域,网络丰富了德育教育的内容。另一方面.在网络的世界中东西方文化进行着激烈的碰撞,同时也带来了青少年教育新的问题.校园网络的建立为德育工作者实施有效的网络德育工作找到了切入口,建设为学校德育工作服务的校园网络德育体系至关重要。 相似文献
18.
随着网络信息技术的迅猛发展,互联网技术已成为大学生获取知识和信息的主要渠道,对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了广泛而深刻的影响。学校教育是培养人才的主渠道,因此加强网络时代大学生德育教育十分必要。同时网络技术也为大学生德育教育带来了新的机遇,提供了现代化的手段。校园网文化建设,开辟了大学生德育教育的新领域。 相似文献
19.
李红 《潍坊教育学院学报》2006,19(1):67-68
网络信息教育的普及和发展,给高校德育教育带来了新的挑战,要学会把德育教育和网络技术结合起来,这样才能面对新世纪的大学生,解决网络时代德育工作面临的挑战和问题。 相似文献