视觉设计在商业展示空间中的运用

商业展示是一种高效率的传播手段,有效的传递企业商品的信息,树立企业和商品的良好形象,是传播企业和产品信息的十分重要的手段。视觉艺术是展示设计中的基本要素之一,本文从二维和三维两个方面分析了视觉设计和展示设计两者之间的关系,以及视觉元素在展示空间中的运用。     

运动员心理训练研究

心理训练在现代竞技运动训练中的应用逐渐取得成果.现代高水平竞技比赛已经进入了包括生物学、心理学、社会学、文化等众多因素相结合的全面抗衡时代.它不但要求运动员具有运动天赋和高水平的竞技能力,而且更要求运动员所在的运动队能为他们提供充分挖掘和展示运动才能的心理训练手段和方法.特别是集体项目的运动队伍更需要高效的发挥运动员个体水平和整体协同作战水平的群体心理效应.心理训练已经普遍受到世界各国体育界的高度重视,它必将成为新世纪竞技运动中的一种重要的教育和训练手段,在各种体育运动中发挥其巨大作用.     

关于科技馆展示手段发展方向的思考

科技馆的展示手段多样,整体来说,可以分成两个大方向,即实验性展示手段和转述性展示手段。实验性手段是科技馆区别于藏品类博物馆的最主要特征。近些年,随着视听、网络、多媒体技术的进步,转述性展示手段的比例和质量不断提升,本文分析二者的优势和劣势,认为转述性手段的发展是市场需求的结果,但过度依赖转述性手段也会使科技馆面临一些问题,科技馆未来发展必须协调不同展示手段的使用。     

展板式医学基础综合标本陈列的探索

本文向业内人士介绍了"展板式医学基础综合标本陈列"的设计.该标本陈列模式充分利用现代化的科技手段,贯彻理论联系实际、基础联系临床、宏观联系微观的原则,融知识性和趣味性于一体,集声、光、电展示手段的优越性,使抽象的理论变得具体、直观、易懂,适应职业教育的生源特点和教学方法.对于整合教学资源,利于教学、实验和管理,在更高的水平上展示学校教、科研能力,都将起到积极的作用.     

展示设计空间的关系

空间是展示设计中的基本要素,展示空间的处理其本质是以人为本,以人的活动为研究对象.展示设计是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题.正确处理好空间的问题是展示设计中的精髓;正确认识空间与展示设计的关系是做设计的前提和基础.     

MCAI在对外汉语教学中的应用原理和策略

本文立足对外汉语教学内容的特殊性,从留学生学习汉语的认知规律出发,分析在教学过程中如何巧妙、合理地运用多媒体计算机辅助教学手段。并通过几种有特色的多媒体技术在对外汉语教学课件中的应用,展示多媒体教学环境如何通过动画、声音、超级文本等多种表现手段,以及丰富、友好的人机交互界面提升教学效果。     

试论西藏博物馆陈列展览的科学方法

近年来,我区各类博物馆和展示机构陆续得以建设和快速发展。但是展示理念、手段、材料、设备的认识与运用,展示设计能力的具备,展示规范的遵循,尤其是展示人才的培养等方面,仍然是我区展示行业的短板。在此,谨以笔者在西藏博物馆多年的工作感受和经验,尝试对有关陈列展示工作方法予以探讨。     

商业空间展示设计的数字化语言

商业空间展示设计从环境设计学科到多学科的综合发展中,逐步走向边缘化.但这一边缘化的过程是事物对立双方互动、碰撞、交融中升华为具有新媒介语言形态-墟拟现实、数码视颜技术、多媒体和网络.充分调动各种媒介语言,运用科学和技术的手段,创造出优秀的展示空间.     

商业展示中关于空间的划分与设计

通过对商业展示中空间的概念、商业展示空间的特点以及构成要素等几方面初步探讨了商业展示中的空间问题.对于如何划分展示空间、一些常见的商业展示环境的空间设计手法、营造舒适的空间氛围等问题做了相应的论述.     

光效设计在会展空间中的应用探析

在商业环境和展示空间中,人们越来越多地关注构建舒适且富有情调的空问环境.如何营造实用、现代、环保和人性化的空间环境,成为展示设计中要解决的首要问题.光效设计作为展示设计的基础和技术,不仅要满足展示空间的基础照明,还需要突出展示对象、注重和周边其他整体的协调性.科技的发展为灯光照明设计提供了强有力的技术支撑,使光效设计有更大的发挥空间,本文探讨性的提出光效设计在会展空间中的基本原则.     

技术成果管理数据库设计

成果管理数据库是通过计算机数据库技术的先进性、网络数据资源的共享性等现代化手段,将技术成果实现统一的、动态的管理,并可以利用多媒体手段充分形象地展示和描述其技术内涵.     

科学秀的创作与表演技巧

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育。科学秀作为科普教育辅助性手段中的一种显得尤为重要。它倡导在实验中展示科学、学习科学,并在互动中亲手体验科学的乐趣,培养青少年的科学思想和探索精神。下面以东莞科技馆的科学秀为例,介绍科学秀的创作与表演技巧。     

浅谈多媒体在生物教学中的利与弊

随着科技的进步和现代化教学设备种类的增多,现代教学手段是以计算机与通讯技术的发展为物质基础的新兴教学方式庀们极大地丰富了教学的内容、方式和方法,同时在学生和教师面前展示了新的教育画面。与传统的教学手段相比,现代化教学手段更有助于提高教学质虽更有利于激发受教者的学习兴趣,从而对更新传统的教学观念发挥着重要作用。本文仅就多媒体在生物教学中的利与弊加以探讨。     

初探科技博物馆的创新

从世界科技博物馆的发展走向与我国科技馆在发展中的理论研究,寻求科技馆建设理论的创新;从展示理念、展示内容、展示方式及展示技术诸方面的创新来剖析它们之间的内在联系及发展规律;从科技博物馆以人为本的展示、改单项科学原理为过程教育以及作为学校教育延伸的尝试,来探索科技馆建设理论转化为实践的有效途径与创新方向.     

浅谈科技馆展示理念的发展与创新

分析了我国科技的发展现状,探讨了科技馆的展览方式及其创新。文章认为,为进一步挖掘科技馆的潜能,高效发挥其社会功能,还需要深入创新思维、创新展示手段,无论从展示内容、展示手段、展教理念还是设计规划等方面都要不断改进,保持科技馆展教方式的时代性、科学性、普遍性,以及知识的系统化、具体化、浅显化。     

浅谈科技馆科普展教工作

武汉科技馆在建成展示一流、效率一流的现代化综合性科技馆的进程中,应明确建馆宗旨,进行适当功能定位,划分好展区和展品的布置,做到展示内容规划与展示手段选取上的"四个结合",以达到科技馆传播科学知识的目的。     

运用多媒体技术优化数学课堂教学

随着现代科学技术的发展,计算机在教育领域得到了空前的发展.计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的重要工具.计算机辅助教学不仅能替代许多传统教学的手段,而且能实现传统教学手段无法达到的教学效果.利用计算机的动态画面展示事物发展或推理的全过程、利用它的图画特性将抽象的、理论的东西形象化、将空间的、难以想象的内容具体化.     

CG动画demo展示的设计思考

随着科技的发展、人们生活水平的提高,一门新的艺术在实际的生活中得到了广泛的应用,那就是CG艺术.CG动画是CG艺术中的一种,包括二维和三维.如今CG动画的展示出现了新的形式,即demo展示.它的出现使得技术与艺术在制作中结合得更加紧密.demo展示在现代的影视、游戏、建筑制图、广告等各个领城得到了广泛的应用.通过平时对游戏以及三维造型制作方面的学习与研究,把握好2d与3d的关系,从最实用的角度出发进行自我剖析,以此来提高制作水准,并对CG动画的demo展示的设计感进行解析和思考.     

建筑设计中自然光的运用

自然光是隐形的语言,为城市和建筑增加光彩,建筑师可以很好地利用它来展示才华.分析光的作用及如何利用自然光展现建筑之美、如何利用现代科技手段充分运用自然光、阳光对建筑材料的影响进行阐释.     

科技文献资源整合实践

结合＂云南省科技科技文献信息公用平台＂项目建设,论述了科技资源的特点及目标,并结合实际分析了在工程实践中采用的几种资源整合手段,简要展示了资源整合的实际应用成果.