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张熠萱 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正我是一个三年级的小学生。我的家和许许多多普通的家庭一样,是一个幸福的三口之家:爸爸、妈妈和我。我很爱我的家。人们都说"严父慈母",而我们家却是"慈父严母"。我的爸爸脾气很好,他很爱我,甚至有些"溺爱"。听妈妈说,我小时候睡觉后,爸爸怕吵到我,做什么事都是小心翼翼的,尽量不发出噪音。为了进屋看我是不是踢被子了,他连拖鞋都脱掉,光着脚走。 相似文献
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高秀华 《中小学心理健康教育》2006,(4):39-39
一个四年级的男孩说:“爸爸很爱我,从我出生的那天起。我要什么,他就给我买什么.一次几百元的零花钱塞给我,是常有的事。难道这是真的爱吗?”[编按] 相似文献
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刘会琴 《中国基础教育研究》2008,4(6):14
教师爱学生是天职,校长爱学生是天经地义。担任校长工作八年来,藤小小是我唯一的牵挂,因为他着实让我感动了好一阵儿。记得他是2004年六年级的学生,他很顽皮,也很脏兮兮,而且经常迟到。通过了解得知,他的家庭情况很特殊,母亲患有精神病,已不知去向,父亲长期在外打工,两三个月才回家一次。藤小小一个人在家, 相似文献
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《少年文艺(南京)》2010,(4):1-1
尊敬的编辑:
你们好!
我是一位《我爱写作文》的小读者的妈妈,儿子去年刚上一年级。还不会写太多的字。但是他已经养成了自主阅读的好习惯,成了《我爱写作文》的热心小读者,特别是。积分闯通关。很吸引他,他把相关的文章看完后,又把题目一题题答完。 相似文献
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陕西省西安市一家长来信说:我儿子11岁,上小学。小时候,奶奶带他,很宠。小学二年级时,儿子回到我们父母身边。可是发现他有许多不好的习惯,不爱学习,不听话.在学校不守纪律,在家作业拖拉……无规矩不成方圆,我开始严厉管教。没做完作业,不准他出去玩;成绩退步,不听话,要惩罚。这样一来,儿子怕我。我知道,这样不好,但怎样使儿子不怕我又听我的呢?[第一段] 相似文献
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张欣 《中小学心理健康教育》2016,(13):41-43
一、背景
他,是一个小男孩,名叫吴泽震(化名)。他虎头虎脑的,虽然并不帅气但是在一年级第一眼看到他时我就觉得很喜欢。接下来的时间里,他给了我无数的“惊喜”,让我哭笑不得。他家庭条件比较优越,有些娇生惯养,各方面习惯不好。上课爱说话,好动,坐不住,管不住自己,喜欢吃零食,性格很外向,有时特别任性,喜欢和同学打闹。 相似文献
他,是一个小男孩,名叫吴泽震(化名)。他虎头虎脑的,虽然并不帅气但是在一年级第一眼看到他时我就觉得很喜欢。接下来的时间里,他给了我无数的“惊喜”,让我哭笑不得。他家庭条件比较优越,有些娇生惯养,各方面习惯不好。上课爱说话,好动,坐不住,管不住自己,喜欢吃零食,性格很外向,有时特别任性,喜欢和同学打闹。 相似文献
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汤君逸到美国前,是上海爱菊小学三年级学生,2010年寒假期间,跟着我到美国夏威夷Kokulani小学,现在已经升上了四年级。在美国学习期间,他的学习生活一点也不轻松,但是每天都很快乐,关键是自信心简直爆棚。 相似文献
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问:我儿子上六年级了,可是还很爱哭鼻子,在学校受到委屈时,学习压力大时,作业遇到难题时,他都会忍不住掉眼泪。怎样才能让孩子变得坚强起来呢? 相似文献
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前不久,学校发生了两件事,这两件事涉及到我所任教的七年级的两名学生。一位同学叫郑为,他父亲是个包工头,家里很有钱,学习不大认真,加上自己二米七的身高,常常欺负别的同学,没少为班上添乱。然而前天我得知他被人打了,但他没还手,所以受了一点伤。原因是为一个被社会闲杂人员欺负的小同学打抱不平。校长在全校师生面前表扬了他。他在日记中写道:“我能有今天的表现,还得谢谢我的语老师王老师,是她在课堂上引导我们读懂了一篇又一篇课,教育我们要学会爱他人、爱自己、爱这个社会!” 相似文献
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汤君逸到美国前,是上海爱菊小学三年级学生,2010年寒假期间,跟着我到美国夏威夷Kokulani小学,现在已经升上了四年级。在美国学习期间,他的学习生活一点也不轻松,但是每天都很快乐,关键是自信心简直“爆棚”。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
燕子姐姐:你好!最近我有些烦恼,希望你能帮帮我。我从一年级到四年级成绩都是数一数二的,可到了五年级,我好像退步了,班上的第一名被副班长夺去了。我,身为班长,却很少拿第一名了。现在他语文数学都超过了我,我很着急,怕他永远超过我。我也努力过,但无论我考多么高的分数,他的分数都要领先我一点点,我很自卑,很沮丧,也很无奈,你能告诉我解决问题的办法吗?烦恼的男孩:何一鸣一鸣同学:你这个名字很好呀,怪不得处处想争第“一名”呢!说实话,争强好胜是人的天性,我们总是唯恐自己比别人差,总是希望超人一等。这并不是坏事,它使我们努力向上,不断… 相似文献
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我校上学期高二年级语期中试题的作话题是“爱”,试卷阅完后,我对全高二年级的360份语试卷进行了评析,作成绩很不理想。按理说,“爱”这个话题对高二学生来说是再好写不过的了。即使生活圈子很小的学生,他的生活中肯定少不了爱:父母之爱、手足之爱、师生之爱;爱国、爱生活、爱自然……但凡可以称为“爱”的情感。但凡和“爱”字相关的经历和事物,都在 相似文献