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《中等数学》1995,(6)
●■拳活动课程讲座 ▲初中 特殊方程组的非常规解法 (祝朝富1—1) 用面积法解平几竞赛题 (陈般2—1) 构造等腰三角形解竞赛题 (王定成3—1) 一个基本图形和结论在解竞赛题中的应用处理二次根式的方法与整数有关的综合问题▲高中(程定华4—1)(申建春5—1)(刘康宁 6—1) 用配对思想解题 (卞新荣舒业勤1—6) 建立代数模型解几何竞赛题 (龙敏信2—4) 存在性问题的解题方法(王连笑 3—4,4—4) 证明“多线共点”问题的一种有效方法 (黄全福5—4) 建立几何模型解代数、三角竞赛题 (龙敏信6—5)●命晨与解墨 关于取整函数的两个命题 (康祖慰l一10) … 相似文献
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《中等数学》1990,(6)
命题有奖比赛关于全国数学克赛命题有奖比赛的报告(本刊编辑部1.2)评审委员会名单(1·3)获奖名单(1·3)全国数学觉赛命题有奖比赛获奖题目选登(1·37,2·36) IMO第81届国际数学奥林比克]99。年在北京举行(3·1)第31届国际数学奥林匹克组织委员会(3·2)第31届IMO的.希题工作概况(4·1)第31几石IMO试题(4·2)第31届IMO东忆国选手引:奖情况(4·3)第31届IMO参赛代表队总分名次(生·3)第31届IMO试题解答(5,1)第31届IMO顶选题解答(5 07)国际数学奥林叹克简介(卜朋)中国数学奥林压克代表队乏}奖情况(4,4)我国国家队爪选狡与丫.训(4.4)第5… 相似文献
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《中等数学》1987,(6)
什么是几何学陈省身(1.1)1 986年全国高中数学联合竞赛命题散记 魏有德执笔(1 .5)切合多数实际,明确具体要求蔡上鹤(3.2)减轻负担,降低难度,明确要求鲍珑(3 .5)1 987年全国初中数学联赛的命题工作 冯宝琦执笔(4.幻 课外讲座 〔初中〕非负数刘玉翘(l .5)方程的整数解孙涤寰(2 .3)平面几何的初等变换周春荔(s .8,4.4,5.幻有背景的平面几何题蒋声(8 .2) 〔高中〕抽屉原则及其应用肖廉(1 .13,2.7)方格盘铺盖问题与涂色方法过伯祥(3 .15)函数〔x〕的性质及应用王连笑(4 .8)函数与简单函数方程刘嘉娓(5 .7,6.7) IMO分类选讲IMO中的抽屉原则问题… 相似文献
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《中等数学》1986,(6)
教学参考 数学归纳法的教学·········.····.……张鸿顺(1,2) 一类无理方程解的讨论····“·”·”…余吾(1·5) 推荐两个不等式·”····……”·“……洪玉兴(1.7) 数学中一种基本的思想方法一类分法 ··········.·……陆克毅张文贵(1,9) 谈中学数学教学中的逆向思维训练 ..........·.....·..·..·.……张连昌(1,工2) 微型机在数学教学中的应用·”……张杰夫(1·16) 数学的猜想与论证”··”…孙振华扬颖(2,2) 八五年高考数学试题的若干特点一凤良仪(2·4) 概念的引入与创造性思维.·..··……霍润德(… 相似文献
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《中等数学》1991,(6)
中国数学会第六次普及工作会议纪要·,·······……(1.1)数学竞赛十年·····························……(裘宗沪1。2)初等数学研究学术交流会在我校隆重召开···……(5。4)在初等数学研究学木交流会开幕式上的讲话 .,....................……,二,,,...·.·……(吴大任6·1)对今后发展中学数学教有研究的几点不法(杭向明6·2)初等数学研究学术交流会纪要·················……(6。4) 课外讲座·初中·几何中的计数问题·····················,···,…(南秀… 相似文献
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《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1984,(4)
哲学思维具体是从理论认识到实践飞跃的中介环节异化观与实践观孟子对个体人格美的认识过程初探...........................……袁义文(1·13)周桂茶(3·7)陈富权(4·93)经济学关于我国社会主义经济建设的儿个问题孟柯的经济模式及其性质·······……‘二.............. 相似文献
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
第一期略论邓小平同志对毛泽东同志党的建设学说的新发展·······················……谢春明(])从文艺与人民的关系看邓小平同志对毛泽东文艺思想的发展, 一一《邓小平文选》学习札记·”·”·······“·········“····”····“ 相似文献
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《中小学教师培训》1984,(6)
(题目后的前一数字是期号,后一数字是页码)成仿吾同志为本刊题词···············……董纯才同志为本刊题词···············……努力加强和发展高师函授教育······……毛泽东对马克思主义哲学的贡献···……清除精神污染反对背离马克思 主义的异化观……”’.’‘”‘””””’“’.加强师资培训工作努力提高教师水平(1。1)(1。2)(1。4)(1。6)(1。11).......................................……应当正确看待西方现代派文艺······……学习邓小平同志关于教育的论述···……坚持“三个面向”… 相似文献