中国传统文化的美学思考 --以中国结为例

伴随着中国经济、文化的发展,中国古老的传统文化也迎来了自己的春天.中国结作为中华民族优秀的文化瑰宝近年来已悄然流行,尤其是逢年过节,大街小巷那一串串红红的中国结折射出中华文化的古老与绚丽,而中国结也逐渐成为中华文化的象征之一,正风靡世界.本文试从中国结的历史、哲学背景、色彩、式样等方面向大家展示一个泱泱大国中具有几千年文化积淀的艺术美的代表之一--中国结.     

中国传统文化的美学思考 ——以中国结为例

伴随着中国经济、文化的发展,中国古老的传统文化也迎来了自己的春天.中国结作为中华民族优秀的文化瑰宝近年来已悄然流行,尤其是逢年过节,大街小巷那一串串红红的中国结折射出中华文化的古老与绚丽,而中国结也逐渐成为中华文化的象征之一,正风靡世界.本文试从中国结的历史、哲学背景、色彩、式样等方面向大家展示一个泱泱大国中具有几千年文化积淀的艺术美的代表之一--中国结.     

中国结的渊源及特色探析

代表中华民族传统文化的中国结,其历史源远流长,从最初的实用的捆系、绳结之结到如今具有装饰意味的装饰之结;中国结的造型及命名都具有吉祥的寓意,是民间传达祝愿的吉祥符号。中国结是中国文化的一部分,是一种吉祥、祝福的象征,承载着华夏人民对幸福和美的渴望与追求。中国结结艺文化渊远流长,悠久的历史成就了中国结特有的民族韵味。     

中国结 中国心 中国情——南宁市江南区富宁小学传统文化特色办学纪实

走进南宁市江南区富宁小学,你会被校园里无处不在的“中国结”文化深深吸引：优雅的文化宣传栏上是精美的中国结背景,学校中庭广场有一幅巨大的同心结图案,文化长廊里有各种中国结造型,陈列室里摆放着令人眼花缭乱的中国结手工制品,在每间教室和办公室门口都悬挂着一个个漂亮的中国结,每个教师所佩戴的也是中国结校徽……“中国结”意识已在我校师生心中深深扎根,“中国结”传统文化在我校得到了新的传承。     

走近中国结

课题提出 中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴，体现着人们追求真、善、关的良好愿望。作为每一个中国人，尤其是我们的孩子，理应对这一特有的文化现象有所认识和了解。[第一段]     

走近中国结

课题提出中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,其历史贯穿于人类史始终,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴,体现着人们追求真、善、美的良好愿望。作为每一个中国人,尤其是我们的孩子,理应对这一特有的文化现象有所认识和了解。活动目的     

中国结在现代广告中的运用分析

中国结是中国的一种传统装饰结,中国结的历史及其文化底蕴源远流长。将中国结美轮美奂的形式运用到现代广告设计中,将这种古老的精美艺术所蕴含的深厚的文化积淀和文化内涵同现代广告设计紧密结合,充分体现了中国结这种古老的艺术形式的独特魅力。这样广告在展现现代设计观念的同时,也充分展示了传统文化理念与现代标志设计紧密结合的艺术魅力。     

中国元素的悄然融入——“创意中国结”校本课程的教学案例

【案例背景】 “创意中国结”是我校学生所喜爱的一门校本课程。中国结以精美的造型与奇妙的技艺吸引着学生。该课程不仅培养了学生的动手能力,也丰富了他们的想象能力,更使他们接触到了更多的中国元素,了解了传统文化的内涵。     

中国民间艺术之中国结与剪纸研究

中国结和剪纸是中国民间艺人的手工艺品,有着独特的艺术形式,承载着人们物质生活和精神生活的需求,是中华艺术宝库之中的奇葩。中国传统艺术博大精深,在当今信息时代,传统文化和现代文化日益融合,古代工艺品更是中国文化不可缺少的重要组成部分,也是人类文化的共同财富。     

中国结

①中国结是中国民族文化独有的文化精髓,年代久远,文化底蕴丰厚。中国结的功能远远超越于绳用来捆、扎、系、绑的功能,而演化成了一种意识形态,使具体的东西上升成为一种抽象的符号,又使抽象的概念化为具体形象。细细品味,会发现中国结奥妙无穷。“绳”与“神”谐音,中国文化曾崇拜绳子,据文献记载,“女娲引绳在泥中,举以为     

挖掘教材内涵 丰富课堂生命——《牛津小学英语》3A Unit 2 Part B教学有感

苏教版《牛津小学英语》3A Unit 2 part B Look and learn要求掌握八个表示颜色单词。一、以中国特有的文化为背景,赋颜色以德育内涵红色的中国结、春联、双喜是中国特有的红色文化,象征着节日的喜气和中国人的热情。     

中国元素的悄然融入

【案例背景】“创意中国结”是我校学生所喜爱的一门校本课程。中国结以精美的造型与奇妙的技艺吸引着学生。该课程不仅培养了学生的动手能力,也丰富了他们的想象能力,更使他们接触到了更多的中国元素,了解了传统文化的内涵。我校每年都举行一次家校开放活动。今年3月,我接到了教学任务,要在六年级上一节“创意中国结”校本课程的公开课。面对一个班的学生,还有同样数目的家长,我该教什么呢?灵感来源于生活。     

“中国结”的启示

又到一季“换桃符”的日子，满街都能见到喜庆的“中国结”。这些年，它已经成为“中国式”年节的一个重要文化元素走进千家万户。直观上说，“中国结”在色彩上选用鲜亮的“中国红”，吉祥喜气；构形既像一个“中”字又暗喻了一条盘旋而上的中国龙，气象很大；制作上采用传统的手工编织技艺，精巧玲珑。和春联、鞭炮、年糕、饺子等其他节日元素不同，“中国结”没有明确寄寓某种具体的文化内容，而只是烘托气氛、投射情感的材料；它也不需要仪式性的供奉，而只是被用来化作大大小小的装饰物，摆布、陈列在每个独特的审美视角上。可见，“中国结”是被审美化、形式化了的一种文化符号。     

《中国结》教学设计

课时:一课时教学版本:美术七年级下册义务教育课程标准实验教科书教学年级:七年级教学目标:认知技能:①对中国结的文化内涵有一定的了解和认识②学习简单结法:平结、双环结、三环结和吉祥结及变式。③能够运用造型、色彩等方面的知识,对编制的结进行装饰与美化。情感、态度、价值观:①培养学生热爱民族文化,弘扬民族文化的情感。②树立深入研究事物本质规律的意识,培养学习分析、探究、实践的能力。教材分析:本教材从介绍中国结的文化内涵入手,展现不同结式所蕴含的不同寓意,引学导学生分析探讨形、意与结名之间的关系,帮助学习了解中国结这…     

中国结的文化内涵及美学特征

代表中华民族传统文化的中国结,其历史源远流长,它的实用性、寓意性、装饰性,充分体现着中华民族的传统文化内涵,并以其独有的文化内涵、富有美感的结构,体现在人们生活中的各个方面。     

中国结在传统服饰上的运用

中国结是传统服饰中的重要组成部分，结在服饰上的运用与中国的传统化有着密切的关系，中国结始于古、兴于唐、宋、盛于明、清，经过 几千年时间，它从实用绳结技艺演变成为今天这种精致华美的艺术品，在现代化反朴归真的今天，中国结情系天下，倍受人们的青睐，如今唐装的流行预示着中国将在21世纪再创辉煌。     

翩然出世“中国印”——解读2008北京奥运会会徽

①在中国的文化词典和社会生活里，有中国字、中国画、中国结……而今，又一个称谓将在全球广为流传并永久载入奥林匹克史册，那就是：中国印！     

中国民俗文化中的勾股定理及其教学应用

<正>无论是在古中国还是西方,勾股定理都是数学史上的一颗明珠,且在不同的文化中都有着深入的探索,仅证明方法就达400余种.勾股定理也是世界各国重要的数学教育内容,多数国家的数学课程中都有专门的章节加以学习.本文拟从中国结、纸风车等中国传统民俗文化入手,挖掘其中蕴含的勾股定理,并以此为基础讨论这些民俗文化元素的教育价值.1由中国结到勾股定理的证明方法中国的文化既悠久又丰富,中国的民间艺术丰     

心有千千“结”：中国结面面观

单从名字就可以看出,“中国结”是中国独有的,是中国多姿多彩文化的其中一个代表。中国结和中国的书法、瓷器、旗袍、唐装一样,散发出浓浓的“中国味”。有些老外对此很是好奇——一根不起眼的绳子,为什么在中国人的手中,就有了那么多的造型、那么多的寓意,变得那么非同凡响呢？从“结绳记事”开始在很久很久以前的远古时期,那时候还没有文字,人们想要记数或记录某件事情,该怎样做呢？     

教打“中国结”

“中国结”对大家来说既熟悉又陌生。它的含意家喻户晓:吉祥如意一生平安。它的打法呢,却很少有人知道。“中国结”怎么打?同学们都想学,大家商定了一个学打的时间。老师嘛,当然是我啦!