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1.
康俊民 《语数外学习(初中版)》2007,(4X):45-47
综观历年各地中考试卷,每年都有一定数量的考查形容词、副词用法的题目。本文参考了近年来一些地方的中考试卷,就形容词、副词的常考知识点及解答此类题目的思路和方法作简要的归纳:[第一段] 相似文献
2.
姜经志 《语数外学习(初中版)》2009,(4):37-40
形容词、副词有原级,比较级和最高级三种形式,具体使用哪种形式与被修饰的词、被比较者的数目和语境有密切联系,对形容词、副词比较等级的考查,是各地中考试题的热点之一,本文结合近年来全国部分地区的中考试卷,对经常被考查到的几个要点进行了一下归纳总结,希望能对同学们的备考有所帮助。 相似文献
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副词可用来修饰动词、形容词、其他副词、全句或名词词组及介词短语,历年中考中副词都是重点考查的语法内容。本文重点介绍了几组常见副词的用法辨析,供同学们参考。一、almost与nearly两者都可以修饰all,every,always等词,都可以用于否定句中。在very,pretty,not后用nearly,不 相似文献
6.
晓嵩 《初中生学习(中考新概念)》2008,(6)
在每年的中考题中,都有一定数量的考查形容词和副词用法的题目。下面就结合2007年各地市的中考题目,来帮助同学们归纳、总结一下形容词和副词的常考知识点及解答此类题目的思路和方法。 相似文献
7.
田景军 《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
形容词、副词是中学英语学习中的重点语法内容。它既是各类考试的常考点,也是中考考查的重点。由于此项内容点多面广,学习时难以把握。本文对中考形容词、副词常见考点作一透视,并就学习对策加以点拨。【考点透视】一、考查形容词作表语与副词作状语考查形容词与连系动词的搭配及副词作状语的情况 相似文献
8.
刘雪梅 《语数外学习(初中版)》2011,(7):72-73
enough可以作形容词、副词或名词,是初中英语学习的重点词汇之一,也是中考常考的重点内容之一,现将其用法归纳如下,以期对同学们有所帮助。 相似文献
9.
赵修江 《中学英语园地(高三版)》2008,(12):2-5
短语动词是由“动词+名词+介词”、“动词+介词”、“动词+副词”、“动词+形容词+介词”和“动词+副词+介词”构成的。纵观各省市近几年的中考英语试卷,笔者从中发现,考查短语动词的试题占了一定的比例。本文拟结合2008年的部分试题,将中考英语对短语动词的考查作一归纳和分析,希望能对同学们的学习有所帮助。 相似文献
10.
程度副词是中考命题的热点,本文结合近年各地中考试题对其常见考点作分类归纳如下: 一、考查程度副词enough修饰形容词、副词的位置。(考点归纳)enough作程度副词修饰形容词、副词时,应位于这些词之后。 相似文献
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So在《英语课程标准》中有两种词性:①副词,“如此,这么;非常,同样”.②连词“因此,所以”。在历年中考中屡屡出现。下面就以2001和2002年中考为例,谈~下初中教材中so的用法。一、So+动词+主语结构这种结构译为“某人(物)也如此”,指上一句所说的情况,同样也适合另一个人或物,显而易见,上下句的主语不同。如: 相似文献
12.
姜经志 《语数外学习(初中版)》2007,(6X):45-47
定语从句是初中的一个重要语法项目,近年来考查定语从句的试题频繁在中考中出现,考查主要侧重于引导定语从句的关系代词that,who,whose,whom,which及关系副词when,where,why等的用法。下面结合近年全国一些地方的中考试题对定语从句的考查热点作一梳理,希望对同学们有所帮助。[第一段] 相似文献
13.
志扬 《中学英语园地(高三版)》2010,(1)
近几年的中考试题加大了对形容词和副词的考查力度。为了使同学们更好地掌握这两类词并学会应对这方面的测试,我们在这里对2009年全国部分省市的中考试题加以剖析,以帮助同学们在考试中取得佳绩。 相似文献
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16.
形容词、副词是英语学习中的一个重点,同时也是历年中考热点之一。下面我们就2000年—2001年中考试题中所涉及的范围,从八个方面来归纳形容词、副词的考查要点。 相似文献
17.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(4):27-27
单项选择题或单项填空题是中考必考题型之一,其考点主要分布在:名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。 相似文献
18.
形容词、副词是英语学习中的一个重点,同时也是历年中考热点之一。下面我们就2000年-2001年中考试题中所涉及的范围,从八个方面来归纳形容词、副词的考查要点。 相似文献
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刘秀娟 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
每年三月之后,广州各中学都基本进入备考状态,如何有效提高教学效率及提高教学效果,是中考备考策略的重中之重,有的放矢才能稳操胜券。结合广州近三年中考化学年报,以《广州中考指导书》及《义务教育化学课程标准》为纲,把中考化学试题按知识模块把题目、分值等进行拆分,分析命题特点,从数据中获得启发并归纳命题基本趋势。结合我校应届学生成绩情况,分析学生存在的问题,有针对性地组织中考备考。 相似文献