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相似文献
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1.
陈燕 《高中数理化》2014,(14):33-34
等效法也可以叫作“等效替代法”或者“等值代换法”,这种方法主要是从事物的等同效果出发,从中研究物理现象与物理过程规律的一种方法.这种问题处理方法就是通过将实际中复杂的物理问题或者物理现象转换成等效的简单的物理现象,再对问题进行研究分析,通过采用这种方法主要就是能够将问题化繁为简,从而让学生的思维活跃起来,逐渐将学生的学习兴趣与思维品质培养起来.因此在中学物理教学中,让学生掌握等效法来解决物理问题有很重要的意义.  相似文献   

2.
等效法也可以叫做"等效替代法"或者"等值代换法",这种方法主要是从事物的等同效果出发,从中研究物理现象与物理过程规律的一种方法.这种问题处理方法业是通过将实际中复杂的物理问题或者物理现象转换成等效以及简单的物理现象,再对问题进行研究分析,通过这种方法将问题化繁为简,从而让学生的思维活跃起来,逐渐的将学生的学习兴趣与思维品质培养起来.因此在中学物理教学中,让学生掌握等效法来解决物理问题有很重要的意义,而接下来就是通过具体的实例分析  相似文献   

3.
所谓等效法,是一种把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的、科学的思想方法,是一种十分重要的思维方法,也是中学物理常见的解题方法。在学习过程中,若能将此法有机地渗透到  相似文献   

4.
等效法是将复杂的物理现象和物理过程转化为理想的,等效的,简单的物理现象和过程来研究和处理,从而快捷求解的一种创造性思维方法,它在中学物理中应用广泛.  相似文献   

5.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法,它是物理研究的一种重要方法.笔者就电路计算中的等效方法作些一介绍.  相似文献   

6.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法,在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引入的,在学习过程中,若能将此法渗透到物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简洁,而且对灵活应用知识,促使知识,技能和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面笔者举出几道例题来说明等效法的应用。  相似文献   

7.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法,在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引人的,在学习过程中,若能将此法渗透到物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简洁,而且对灵活应用知识,促使知识,技能和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面笔者举出几道例题来说明等效法的应用。  相似文献   

8.
<正>等效法是一种重要的解题方法,实际上就是将我们遇到的难懂或者复杂的问题等效成简单的容易运算的问题,但等效前后作用效果应没有发生改变。等效法能帮助我们更好地理解物理问题和物理现象,同时也可以强化思维,对同学们学习物理、认识物理有很大的帮助。一、物理模型的等效所谓的模型等效就是将一个复杂的模型等效成一个有利于解题的模型,这样可以在得知主要物理条件的基础上更好地解决问  相似文献   

9.
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,这是物理学研究的一种重要方法。在中学物理中,合力与分力,合运动与分运动,总电阻与分电阻,平均值与有效值等,都是根据等效概念引入的。“等效”并非指事物的各个方面效果都相同。而是强调某一方面的效果。因此要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效。  相似文献   

10.
姚遐林 《新高考》2007,(7):24-29
等效法就是在保证某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象,从而化繁为简,化难为易.常见的等效法有分解、合成、等效类比、等效替换、等效变换、等效简化等.等效法在物理解题中有着广泛的应用,主要有:物理模型的等效替代、物理过程的等效替代、作用效果的等效替代等.  相似文献   

11.
等效法是把复杂的物理现象(或过程)转化为简单的物理现象(或过程)来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法.若能将此法渗透到物理解题的分析中,不仅可以使问题的分析和解答变得简捷,而且对灵活运用知识、促使知识和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面通过例子来分析.  相似文献   

12.
等效法是把复杂的物理现象(或过程)转化为简单的物理现象(或过程)来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法.若能将此法渗透到物理解题的分析中,不仅可以使问题的分析和解答变得简捷,而且对灵活运用知识、促使知识和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面通过例子来分析.  相似文献   

13.
等效法是从事物间的等同效果出发来学习和研究物理现象、过程、规律的一种方法,本文就运用等效法解初中物理电学题作出阐述。  相似文献   

14.
等效法是从事物间的等同效果出发来研究问题的科学思维方法,也是分析和解决物理问题的有效途径。运用等效法,可以在得证结果相同的前提下,把实际的、杂的物理现象、物理过程或物理问题,转化为理想的、简单的、等效的物理现象、物理过程或物理问题来研究处理,以达到化难为易、化繁为简的目的。本文拟举例谈谈等效法在研究、解决电磁感应问题中的应用。一、将环形电流等效视为小磁针例题1.用弯曲导线把一块铜片和一块锌片相连接,装在一块绝缘浮标上,然后浸在盛有稀硫酸的溶液中,如图1所示。若把此装置放在赤道上某地,开始导线环平面与磁感线垂直,锌片在西,铜片在东。试分析  相似文献   

15.
等效法是一种重要的物理思维方法,它源于简单而朴实的等效思想,其实质是在保证某种效果不变的前提下,把一些复杂的物理问题或物理过程,转化为简单的、易于研究的物理问题或物理过程,从而起到化繁为简、化难为易的作用.“等效电源法”就是等效法当中的一种.  相似文献   

16.
在解答一些物理问题时,从便于进行研究出发,在某种特定的意义上保证效果相同的前提下,把陌生的复杂问题转换为熟悉的简单问题的方法叫等效法.等效法是重要的科学思维方法之一.等效法的依据,在于不同的物理现象、物理过程和物理规律,不仅具有特殊性,而且在某些方面往往还具有同一性;等效法的实质,是相互替代的效果相同;等效法的结果,不仅可以使非理想模型变为理想模型,使复杂问题变为简单问题,而且可以使感性认识上升到理性认识,使一般理性认识升华到更深的层次.在高中物理培优辅导中,此种方法更被屡屡用及,下面以运动类问题为例,结合中学物理中常见的4类运动进行分析.  相似文献   

17.
所谓整体法和隔离法就是在解题时,人为选取的一种解决方法.“整体法”与“隔离法”又称为“整体思维”与“隔离思维”,是研究物理现象的基本思维方法,是解答物理问题的重要技巧.  相似文献   

18.
等效法是常用的科学思维方法。所谓“等效法”,就是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为简单的、易于研究的物理问题和物理过程的方法。  相似文献   

19.
等效法是从效果等同出发来研究物理现象和物理过程的一种科学方法,这种方法不仅有利于使复杂问题化繁为简,也有利于思维能力的开拓、发展。为此选析四例谈谈等效法在直流电路中的应用,以期对同学们的学习有所帮助。  相似文献   

20.
等效法是物理分析过程中的一种重要思维方法.它的实质就是在效果相同的情况下,将复杂的情景或过程变换为简单的情景或过程,从而达到化繁为简,化难为易的目的. 在使用等效法时,最关键的一点就是要弄清楚,相互等效的两个物理情景之间是否存在等效的条件,下面我们将结合实例来进行具体说明.  相似文献   

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