创设英语学习环境 提升学生学习能力

传统英语学习方法,过分强调死记硬背,没有一个健全的英语语言环境,所以经常出现＂哑巴英语＂、＂中式英语＂,基本无法用英语进行有效交流。语言环境对提高人的语言能力有着潜移默化的作用。在英语学习中必须多渠道构建全面的英语学习环境,对于激发学生学习英语的兴趣,培养语言能力,提高英语交际能力,有着十分重要的作用。一、课堂教学环境的创设英语学习环境是学生学习英语的一个重要因素。     

浅谈大学生如何提高英语自主学习能力

自主学习指学习者管理和监控自身学习行为的能力,并根据自身情况确立学习目标,制定学习计划,选择学习方式,监控学习过程、学习计划的实施以及学习技能的运用和发展,进行自我评估。也就是说教育应该以培养学生独立思考能力为目标。而在英语学习方面,语言学习是否达到了预期的目标不以掌握了多少词汇,能够背诵多少语法条文为标准,而是看人们是否能够熟练运用语言来表达自己的思想,完成各种任务,是否具备了应有的交际能力。     

如何提高高中生英语学习能力

正笔者在多年的教学实践中发现,许多学生在英语学习过程中由于初中英语基础不扎实,导致在进入高中后不适应老师的教学方式,对教学内容也感到很困惑,不知道该学什么,重点学什么和怎么学。基于此,通过以下几个方面的分析来探究高中英语教学,以此来有效提高学生英语学习的能力。为有效提高高中学生英语学习能力,笔者进行了以下六个方面的分析。一、培养学生一定的语音基础     

如何提高英语阅读能力

1前言 阅读是外语学习者要求掌握的4种基本技能之一,英语阅读能提高读者的认识能力,从而促进英语听、说和写的能力的提高.阅读也能使人增长见识,拓宽视野,还能提高学习者对英语的兴趣,所以提高英语的阅读水平成了英语学习者的一个十分重要任务.然而在外语学习方面,许多学生在精确且高效的阅读方面似乎存在困难,那是因为他们没有掌握正确的阅读方法.     

如何提高学生英语自主学习的能力

<正>新课程标准强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使用语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。如何促使学生自主学习英语呢?我采取以下做法。一、唤起学生的学习兴趣皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"兴趣     

如何提高中学生英语学习能力

英语教学中我们倡导要正确树立学生的＂创新意识＂,它并非让学生＂创造＂出某种新的语言形式,而是促使他们以积极主动的态度去突破已有的英语知识,不断吸收掌握和运用新的表达形式。同时,还要培养学生的学习兴趣,激发其认知内驱力。课堂教学中教师促使学生尽可能地进行听、说、读、写的实践,让他们发现原有的不足,产生一种强烈的愿望去探索,发现更准确、更地道的表达方式。     

如何提高英语自主学习能力

我国基础教育的英语课程正在发生着重大的变化。评价作为英语课堂的一个重要组成部分,在英语课程的发展中起着十分重要的作用和影响,甚至在某种程度上决定了英语课程改革的方向、力度与效果。教育评价的相对滞后,已经成为制约全面实施素质教育的瓶颈。在评价方法与技术等方面进行大胆探索和尝试,是本次课程改革的目标之一,也是本次课程改革的一个显著特征。     

如何提高英语阅读能力

阅读是一种接受性技能,是理解的前提和手段,是学习外语的人获得语言信息的重要途径。其中理解是分析、加工和处理的信息,是阅读的目的和积累,在语言交流中占重要地位。阅读,对于初中生来讲,是一种较     

提高英语阅读能力的几点建议

在非外语环境中学习外语，阅读是最主要的学习手段。根据阅读的目的，我们可以把阅读分为语言应用性阅读和语言学习性阅读。语言应用性阅读以获取知识和信息为主要目的，而语言学习性阅读则以通过阅读提高外语语言水平为主要目的。掌握语言知识（语音、语法、词汇）和发展语言能力（听、说、读、写）是相互促进、相辅相成的。因此，只有增加了语言知识，才能为大量的阅读铺平道路；而在阅读实践中所培养起来的语感和处理英语语句的熟练技巧又可以增进阅读理解的准确性，促进外语语言水平的提高。目前，在各级各类的英语考试中，阅读理解都是一项非常重要的项目。因而，掌握正确的阅读方法，     

大学生的英语语言能力提高与学习能力培养

本文阐述了学生在大学英语学习过程中所遇到的语言知识学习、能力提高和自主学习能力培养三大问题的关系．并探讨了培养学生自主学习能力的重要性和策略。     

如何提高学生学习英语的兴趣

随着社会生活的信息化和经济全球化进程的进一步发展,英语的重要性在工作和日常生活中都日益凸显。虽然全球有大约10亿人在学习英语,但是中国人为什么总是学不好英语呢？原因之一是没有良好的语言环境,但更主要的原因是因为学生对学习英语没有太大兴趣。因此,提高学生学习英语的兴趣就显得尤为重要了。     

如何提高英语听力能力

在“听，说，读，写”四项基本语言技能中，听力所占的比重最大，无论日常生活中，还是在考试中，听力有着明显的重要性。笔者在长期的学习和教学中总结出了一些有效地提高英语听力能力的方法和技巧，希望对大家有所帮助。     

如何提高英语听说能力

英语口语学习方法不对，困难重重，往往事倍功半。很多学生都希望能够找到摆脱这种困境的正确方法。下面谈谈我的粗浅认识。     

如何提高英语听说能力

英语口语学习方法不对,困难重重,往往事倍功半。很多学生都希望能够找到摆脱这种困境的正确方法。下面谈谈我的粗浅认识。     

如何提高中学生的英语学习能力

素质教育是培养人才的教育,学生需要掌握能够继续获得知识和能力的科学方法。创新教育是素质教育的必然要求。课堂教学是实现创新教育的主阵地,应该抓好课堂教学这个中心环节,通过营造良好的创新氛围巧设创新探索机会,培养自主探究能力,培养发散思维,提高创新思维能力等手段,努力实现课题教学的创新教育。     

如何提高大学生的英语语言运用能力

《大学英语课程要求》的实施促使大学英语教师不断改革教学方法和手段,想方设法提高学生英语学习能力和综合运用英语语言的能力。     

如何提高职高生的英语阅读能力

阅读能力在英语学习中占有很重要的地位。阅读能力的培养和提高，对职高生来说，尤为重要。那么，如何提高职高生的阅读能力呢？学好语言基本知识。要提高阅读能力，必须有扎实的语言基础，这主要体现在词汇和语法两个方面。首先，必须掌握一定的词汇量，“巧妇难为无米之炊”，职高生至少应该熟练掌握５０００个单词。词汇量不够，阅读时就会生词多，这不但影响阅读速度，也影响理解的程度。同时，英语语法，也是必不可少的基本语言知识。老师必须让学生熟练掌握基本语法知识，否则学生就不能正确理解阅读中遇到的结构复杂的长句。在阅读实…     

如何提高高职院校学生的英语自主学习能力

随着经济的发展和社会的进步,英语水平成为衡量各类人才的重要指标。高职学生在学习过程中,除了要学好专业技能,还应努力提高自己的英语水平,使自己具备较强的英语自主学习能力。同时,要求教师在教学过程中让学生掌握正确的英语学习方法和技巧,使他们的自主学习能力得到很好的提升。     

如何提高中学生英语自主学习能力

学生在学校学到的知识会随着时间的变化很快老化,教育的目标就是要让学生能在一生中不断地获得新知识。因此,学校教育就必须以学生的发展为宗旨,培养学生的自主学习能力。一、重塑教师角色,树立为学生服务的师生观     

如何提高学生的英语交际能力

随着素质教育的全面推进,培养和提高中学生的英语交际能力显得尤为重要。下面就如何在课堂内外提高学生的英语交际能力,谈谈我的具体做法和体会。一、利用Daily speech,提高学生口头表达能力在日常教学活动中,利用每节课最初的几分钟进行Daily speech 每日一谈,内容五花八门,有