作风建设:从形成“三大作风”到培育“三严三实”的新作风

中国共产党自成立以来,就高度重视党的作风建设。延安整风在反"三风"的过程中形成党的"三大优良作风",创造了作风建设的良好形式。新条件下作风建设就是要培育"三严三实"的作风。"三大作风"蕴含着"严"与"实"的基本要求,"三严三实"传承着"三大作风"的精神实质。全面从严治党新条件下的作风建设要像延安整风使"三大作风"蔚然成风一样,使"三严三实"蔚然成风。     

践行“三严三实” 做好老干部工作

正习近平总书记提出的"三严三实"要求,对每位党员干部都有很强的针对性和指导性。老干部工作者必须自觉践行"三严三实"的要求,进一步加强作风建设,努力做好老干部工作。一、深刻理解"三严三实"的内涵和意义(一)"三严三实"的丰富内涵习近平总书记审时度势、高屋建瓴,从切实加强党的建设尤其是作风建设出发,就如何进一步加强党性锻炼、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面向全党提出了新的更高要求,这就是"三严三实"。它不仅是广大党员干部     

论“苏区干部好作风”建设的严与实

习近平总书记强调干部作风建设要在"坚持抓严、认真抓实、切实抓长上下功夫"。彪炳史册的"苏区干部好作风",以其严明的纪律、严格的要求和严肃的生活,为其"唯实""求实""务实"奠定了坚实基础,创造了"第一等的工作",更为新时期开展"两学一做",不断巩固党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育活动成果,具有重要的历史意义和现实启示。     

加强自身学习 坚定理想信念

<正>按照学习安排,我结合学习习总书记系列重要讲话精神和中央"三严三实"专题教育工作座谈会精神,围绕房灵敏主席、马升昌厅长专题党课,联系自身实际,谈谈"严以修身,坚定理想信念"的认识和体会,跟大家交流、共勉。有不对之处,敬请批评指正。一、我对"严以修身"的认识去年3月,习近平总书记在参加全国"两会"安徽代表团审议时首次提出,"各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。"之后,习总书记多次在不     

从国学经典看修身正己

"三严三实"是以习近平为总书记的党中央在新形势下对党员干部特别是对党员领导干部思想政治和作风建设提出的基本要求,是党的优良传统和作风的科学总结,也是对中国优秀传统德政文化的继承、创新和升华。严以修身是"三严三实"的起始、基础和前提。严以修身要着力在加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,要始终坚持为学、自省、慎独、守纪、笃行的修身之道。     

党员干部践行“三严三实”问题探析

2014年"两会"期间,习近平总书记在参加安徽代表团审议时做出"严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的重要讲话,为当前党员干部为官从政提出明确要求。本文就党员干部在新形势下如何践行"三严三实"进行分析,提出党员干部应做到:一用"三严三实"筑牢立志修身之本,在思想上始终保持先进;二用"三严三实"端正为官从政之道,在行动上始终克己奉公;三用"三严三实"夯实做人正己之基,在品行上始终高尚清正。     

践行“三严三实” 做好老干部工作

习近平总书记提出的“三严三实”要求,对每位党员干部都有很强的针对性和指导性。老干部工作者必须自觉践行“三严三实”的要求,进一步加强作风建设,努力做好老干部工作。     

论"三严三实"对提高教师素养的指导意义

高校教师素养之优劣,关系着学生培养的质量.为了促进学校培养出更多高质量的人才,高校需要切实落实习近平总书记提出的"三严三实"理论.文章分别从严以修身、严以用权、严以律已、谋事要实、创业要实、做人要实六个方面进行分析,阐述"三严三实"理论对提高教师素养的意义.     

严于“三风”实于“三力”——高职院校“三严三实”教育的着力点与举措

"三严三实"教育是党的作风建设的重要载体,蕴含着丰富的文化底蕴,是对"修身齐家治国平天下"的虚假治国方略的继承与弘扬,并赋予时代的新要求。高职学院应在严于教风、学风、校风上下工夫,在实于传承能力、治理能力和创新能力上做文章,成为学院内涵发展的强大推动力。     

新时期公务员“三严三实”践行途径探析

"三严三实"这一论断,是习近平总书记提出来的,各级党员领导干部谋事、创业、做人的新标准。践行"三严三实",有利于加强和改善党的作风建设,营造良好的政治环境,改善基层公务员的工作作风,提高个人素质修养,端正党风和社会风气。因此,新时期公务员践行"三严三实",践行社会主义核心价值观,带着真心实意为群众服务,对于营造风清气正的社会风气具有重要意义。     

对践行“三严三实”的思考

<正>习近平总书记提出的"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实",是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基,是领导干部的思想和行动准则。我们要深刻认识、准确把握其重要意义、丰富内涵、精神实质,自觉对照要求,切实增强思想和行动自觉。1.严于律己,自律必不可少,他律也不可缺常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德,才能筑牢思想防线,做到法纪底线不可破、法纪红线不可越。要自觉接     

试论“三严三实”在高校党校干部教育培训中的实践

习近平同志"三严三实"重要思想,对高校党员干部教育培训有重要的指导作用。高校党校应在干部教育培训中践行"三严三实"重要思想。要"严以修身"、"从严治校","谋事要实";要"严以用权"、"从严施教","做人要实";要"严以律己"、"从严管理","创业要实"。     

切实推进高校辅导员队伍建设

深入学习实践科学发展观是促进高校辅导员队伍全面协调可持续发展的重要保障,要根据"政治强、业务精、纪律严、作风正"的要求,明确"为什么要发展"和"怎样发展",切实推进高校辅导员队伍建设.     

论高校辅导员在建构和谐校园中的使命与作用

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话指出:“要采取有力措施,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍,使他们在学生思想政治教育中发挥更大作用”。最近,胡锦涛同志又针对辅导员队伍建设     

班级管理需“严”“细”“实”

在多年的工作实践中,我深深体会到班级管理"严""细""实"是做好班主任工作的保证,把这三方面抓好、抓准,就能做好班级管理工作。"严"即严格管理和要求,意味着真抓实要求,可以将其分成两层意思来理解。一方面,班主任要"言必行、行必果"。班主任在班级管理中要做到表里如一、言行一致,在平时的教学、生活及活动中要以身作则、为人师表,才能更好地开展各项工作。孔子云:"其身正,不令而行;其身不正,虽令     

推进干部队伍作风建设要实现“三个突破”

<正>中央"八项规定"实施以来,各地各部门认真贯彻落实,在干部队伍转作风、树新风方面取得了明显的成效。但是,作风问题非一日形成,改进作风也非一蹴而就,一些干部作风不正、不硬、不良的问题还不同程度地存在。作风建设破题后如何深入持久推进,是当前现实而紧迫的课题。笔者认为,要遵照"管人重严、管事重先、管风重立"的原则,从三方面入手,实现"三个突破"。     

对新时期高校党建工作的若干思考

在党的建设的总体目标下,高校党组织应当结合自身地位、功能,确立自己的建设目标和要求.新时期,高校党建工作的基本目标要求可以归纳为:思想建设求“是”,组织建设求“质”,作风建设求“实”,制度建设求“缜”,党风廉政建设求“严”.     

职教改革亟须去虚做实

<正>职业教育的改革一直处于进行时,不彻底也只是相对而言。一段时间来改革效果也是可见的,但要真正达到改革初衷,亟须去虚做实。笔者建议不妨也来个"三严三实"。"三严"之一是严把入口关,要根据不同的专业需要,让适合学习的学生去到相关专业;二是严把过程关,对于课程考试或考核不及格的学生,必须要求他们重修,制定的留级制度要有刚性和实操性;三是严把出口关,对于达不到毕业要求的学生,可以给予其一定的时间重修相关课程,通过     

校风建设永远在路上

正习近平总书记在党的群众路线教育活动总结大会上强调:"作风建设永远在路上,永远没有休止符","活动收尾绝不是作风建设收场"。目前,各级各类学校党的群众路线教育活动基本结束,广大校长和教职员工都应当按照习近平总书记的要求,在新的起点上继续抓好作风建设,不断加强校风建设。学校是教书育人、传播人类文明的地方,理应是一方"净土"。但是这些年来,在不良社会风气的影响下,这块"净土"不"净"了。项目建设、晋职、招生等成     

加强高校纪检监察干部队伍建设的思考

近年来高校腐败现象时有发生,高校纪检监察工作由此显得更加重要.文章就如何加强高校纪检监察干部队伍建设进行了探讨,提出在思想建设中,狠抓一个"导"字,在组织建设中,狠抓一个"实"字,在制度建设中,狠抓一个"防"字,在作风建设中,狠抓一个"严"字.