高职基础英语教学阶段渗透职场英语的探索与实践

基础英语教学是高职英语教学中的一个重要的教学阶段。本文从分析目前高职基础英语教学中存在的问题入手,提出了在基础英语教学阶段渗透职场英语教学的重要观点,最后探讨了在基础英语教学阶段渗透职场英语教学的方法与途径。     

项目教学法在中职英语学困生教学中的模式探索

现阶段,社会各界越来越重视我国中职英语教育工作,然而,中职英语教学效果并不理想,传统中职英语教学模式已经不能满足现代化教学的需求,因此,应该及时创新中职英语教学方法,提高英语教学质量。目前在中职英语教学模式方面提出了项目教学法,为保证项目教学法能够合理应用于中职英语教学之中,本文在分析项目教学法对中职英语教学意义的基础上,提出了四点在中职英语教学中实施项目教学法的策略。     

论教育游戏在英语教学中的应用模式研究

教育游戏是目前英语教学活动中新出现的一种教学模式,作为一种可以辅助英语教学的新型教学模式,教育游戏在英语教学中发挥着它独到的作用。教育游戏在英语教学的实际应用过正中,对不同的教学内容提出了不同的要求和教学方法。通过对教育游戏在英语教学中的应用,对英语教学活动中的一些难题,进行了很好的解决。教育游戏模式需要在今后的英语教学过程中不断的改进和发展,促进英语教学活动的开展。     

文化背景知识与高职英语教学

文化背景知识在英语教学中地位举足轻重。本文从高职英语教学的角度,探讨了英语文化背景知识在英语教学中的意义、作用,并对英语背景知识在英语教学中的运用作了初步的探讨,以求提高高职英语教学的效果。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的作用

多媒体技术在英语教学中是大势所趋,在未来的英语教学中将发挥重要作用。但是英语教学中要发挥多媒体技术的优势,还需要配以合适的多媒体应用方法。本文分析了多媒体技术在英语教学中的作用,并就英语教学课件的制作进行了探讨。     

浅析应用语言学与英语教学改革

应用语言学是一门新兴交叉学科,与英语教学紧密相关。在英语教学过程中,应用语言学对英语教学改革具有巨大的推动作用,应用语言学指导英语教学改革有利于提高英语教学质量。本文以应用语言学为指导,在概述应用语言学的基本内涵的基础上,重点探讨了应用语言学指导英语教学改革的有效途径,旨在说明应用语言学对英语教学的重要性,以期深化英语教学改革,为英语教学提供参考。     

翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用研究

随着信息技术的发展和普及,信息技术逐渐深入社会的方方面面,在英语教学中采用翻转课堂教学模式进行英语教学,不仅弥补了传统英语教学的缺点和不足,同时也加快推动了英语课堂教学的科学化和现代化进程。英语教师通过增加对英语教学视频的创建,充分的发挥翻转课堂教学模式的英语教学优势,不仅能有效的活跃课堂气氛,提高学生的学习水平,同时也能提高英语教学质量和教学效率。本文从高校英语教学的翻转课堂教学模式入手,分析了翻转课堂教学模式在英语教学中应注意的问题和在具体英语教学中的应用,希望能对翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用的研究有所助益。     

基于网络学习共同体的大学英语教学模式研究

大学英语教学在网络技术的支撑下进行了一系列的改革,初步形成了基于网络的大学英语教学模式。但由于各种因素的制约,新的英语教学模式未能真正取得理想的效果。本文在分析当前大学英语教学现状的基础上,从建构主义理论和网络学习共同体的视角对大学英语教学模式进行了思考和探索,提出了基于网络学习共同体的大学英语教学模式,并分析了该模式的基本框架、特征和优势,以期对当前的大学英语教学改革有所启发。     

高职英语教学中多媒体技术的应用

多媒体技术在高职英语教学中的应用,不但提高了高职英语教学的质量水平、丰富了教学内容,而且为高职英语教学引进了全新的教学模式。文章介绍了多媒体技术与高职英语教学的关系,分析了多媒体技术在高职英语教学中的作用,并在分析我国高职英语多媒体教学现状的基础上提出了完善的建议。     

现阶段高中英语教学存在的问题及改革建议初探

英语教学在我国已经开展了很多年,其在这些年中也饱受非议。因为人们常常被英语学习折磨得痛苦不堪,就连各种工作都受到英语的牵制,这使得人们对英语教学产生了质疑。本文在正确认识英语教学的基础上,分析了当前英语教学存在的问题,并探讨了英语教学的改进策略。     

高职英语教学中文化导入的研究

本文从文化导入角度针对高职院校在日常英语教学存在的问题进行了深入分析,首先分析了文化导入在英语教学工作中的必要性,然后指出了当前英语教学工作过程中文化导入方面存在的问题,以此给出高职英语教学中文化导入的有效途径,希望有效强化高职英语教学效果。     

在高职英语教学中微信的应用探究

微信教学目前在英语教学中已经逐渐应用并受到广泛好评,对于高职院校英语教学而言,采用微信方式相对于传统模式更能够让学生接受,并可充分利用课外时间辅助课堂英语教学。本文首先分析了微信在英语教学中的特点,研究了其在教学中的优势,并在此基础上针对高职英语教学中微信的具体运用方式提出了建议,希望能够对高职英语教学质量有所帮助。     

大学英语教学中的人文素质培养

目前的大学英语教学存在着诸多问题,使大学英语教学偏离了它的目的和旨归。大学英语教学应使大学生在学习中掌握一种方法,学会一种思维,培养完善的人格,最终成为一个合格的社会人。文章在对大学英语教学存在问题分析的基础上,阐明了大学英语教学的目的和旨归,进而提出了在大学英语教学中进行人文素质培养的策略。     

新课标背景下多元化评价方法在小学英语教学中的应用研究

传统以教师为主体、以成绩为标准的小学英语教学评价模式已难以满足小学生学习英语的多元化需求,创新教学评价模式势在必行。因此,文章探析了新课标背景下多元化评价方法在小学英语教学中的应用,分析了小学英语教学评价中存在的问题,明确了新课标背景下在小学英语教学中实施多元化评价的重要价值。最后,文章针对小学英语教学评价中存在的问题提出了多元化评价方法在小学英语教学中的应用策略,以促进小学英语教学评价更加科学、全面,为小学英语教学工作者提供参考与启发。     

多媒体技术在英语教学中的应用

由于现代技术的快速发展,多媒体技术越来越多的被应用于英语教学中。为了能够更好的应用这一技术在英语教学中发挥作用,本文主要探讨了多媒体在英语教学中存在的优势以及主要问题,和多媒体技术在英语教学申的虞用与意义,并在最后提出了多媒体在英语教学中应用的几点建议。     

现代信息技术与互动英语教学

随着信息技术的迅速发展,其在英语教学中的作用也越来越显著。运用多媒体及网络技术的互动英语教学显示出了极大的优势。本文阐述了多媒体及网络技术在英语教学中的应用特点,并着重分析了此技术与互动性相结合的英语教学模式,指出了多媒体英语教学所面临的一些问题。     

非智力因素与大学英语教学模式改革

在大学英语教学中,培养学生的非智力因素是改革英语教学模式、提高英语教学质量的有效途径。本文在分析大学英语教学模式现状的基础上,提出了借助非智力因素改革大学英语教学模式的几点建议,从整体上提高英语教学质量,培养出符合社会需要的英语人才。     

交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究

随着科学技术的不断发展,交互式电子白板逐渐受到了广大教师的关注和应用。在小学英语教学中,交互式电子白板发挥着巨大的技术优势,促进了英语教学质量的显著提高。为此,针对交互式电子白板在小学英语教学中的特点和优势展开调研,提出了交互式电子白板在小学英语教学中的应用措施,以期提高小学英语教学的信息化和现代化。     

论情趣英语教学

在批评传统英语教学方法弊端的基础上,提出了在英语教学中实施情趣英语教学法的观点,揭示了其基本内涵与特征,指出了其在英语教学中的积极作用,并对其主要型态进行了较为深入的分析,最后阐明了情趣英语教学对教师的要求。     

对网络英语教学的思考

在分析我国目前网络英语教学现状的基础上,通过对网络英语教学的特征讨论,与传统的课堂英语教学进行了对比,得出结论:网络英语教学的优势明显强于传统教学两者应该优势互补,携手搞好英语教学。