如何命制高考作文试题

2013年江苏高考作文试题可谓独领风骚。原题是：阅读下面的材料,按照要求作文。几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,     

这道试题是如何命制的

本文回顾了一道压轴试题命制的过程,揭示了一类问题的命题背景与本质,展示了命制试题的若干方法,为教师开展命题工作提供了很好的借鉴.     

浅谈青年地理教师如何命制试题

通过对青年教师命制试题现状的调查分析,提出其中存在的问题,并作了细致分析,参照科学的理论,结合实际经验,从前期的准备工作到具体的编制方法给出合理建议。     

高中历史试题的命制

命题的第一步是要确定命题的立意，所谓立意，是指试题所确立的主题，试题围绕哪个主题展开，引导学生关注何种现象，体现怎样的能力考查主旨。试题的立意是试题设计的核心，统率着试题设计的各个步骤。一般来说，立意要尽量向高考的范题靠，立意要高，尽可能凸现时政热点，体现国家意志，体现新课程所倡导的新史学观，如目前国家倡导的“构建和谐社会”、“西部大开发战略”、“两岸关系”、“关注社会弱势群体”、“文明史观”、“现代化史观”等等。     

湖北省高考作文命制走向及其他

若干年前的我,走进考场,拿起语文试卷,习惯性地先看最后的作文题目,然后悲哀地自叹:语文成绩死定了!若干年后的我,走进教室,拿起语文试卷,习惯性地先看最后的作文题目,然后悲哀地叹他:学子们又要皱眉头了!作为学生的我和作为教师的我最     

向PISA学习试题命制

<正>国际学生评价项目(Programmer for International Student Assessment,简称PISA)是经济合作与发展组织发起并组织实施的教育质量评价研究项目。该项目从2000年开始,每3年进行一次测评,它不以各国义务教育阶段的课程标准为基础,也不以学科知识为中心。它研究的是义务教育末期的学生     

初中化学试题命制的原则

在当前以校为本的教学改革中。特别是新一轮基础教育课程改革推行以来，教师如何编制试卷已经成为一个重要的研究课题。笔者结合自己多年的实践，对初中化学试题的编制总结为以下几个原则：     

文言文阅读试题的命制

2015年河北省中考文言文阅读试题的阅读材料,选自《归氏二孝子传》(明·归有光),进行了适当的修改加工。这是河北省第一次在中考文言文阅读试题中完全选用课外的文言文阅读材料。在此之前的中考文言文阅读试题命题选材,都是课内阅读材料和课外阅读材料各选一段,进行比较阅读。选择课外阅读材料的原则是文段浅显易懂,考生结合注释基本能够读懂,同时有一定的     

一道试题的命制思路

今年5月笔者有幸参与了2011年福建省泉州市高中毕业班质量检查试题的命题工作．回忆起理科第20题的命制过程,颇有感触．现将这个试题的命制过程展示出来,与同行分享、切磋．     

时事热点与试题命制

一、习主席出访,"一带一路"构想获赞【信息整合】国家主席习近平于2014年9月11日至19日出席在塔吉克斯坦杜尚别举行的上海合作组织成员国元首理事会第十四次会议,并对塔吉克斯坦、马尔代夫、斯里兰卡、印度4国进行国事访问。习主席此访使"一带一路"(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)战略构想更加现实和具体,"一带一路"战略构想获得更多国家的认可。"一带一路"倡议的地域和国别范围是开放     

初中化学试题命制的原则

在当前以校为本的教学改革中,特别是新一轮基础教育课程改革推行以来,教师如何编制试卷已经成为一个重要的研究课题。笔者结合自己多年的实践,对初中化学     

初中生物学试题的命制

随着课程改革的深入,近年来很多地区的生物学科被纳入中考,研究考试、研究命题已越来越为广大初中生物学教师所重视,掌握命题方法,提高命题水平,科学、规范命题已成为教师们的迫切需要。笔者根据多年来参加市级各类考试的命题实践,结合目前教师命题中存在的一些问题,针对初中生物学考试的要求和特点,对初中生物学科的命题进行了思考和总结。     

综合运用试题的命制

2014年上海市中考语文试卷增加了综合运用试题(试题附于文后)。命题组按照"能结合具体语言环境和现实生活,运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题"的要求,开动脑筋进行开放式命题。命题时,为了不和各区、县模拟卷中的"文字说明+表格"这类综合运用试题撞车,命题组花大力气搜集命题材料,研究命题形式。在搜集的命题材料中,2014年3月15日《新民晚     

综合性试题的命制方法

综合性试题的训练不仅是平时数学教学的重要的组成部分，也是高三复习的一个必不可少的环节．学生通过综合性试题的训练，巩固基础知识、体会数学思想、掌握数学方法、培养创新意识与理性思维能力，提高分析问题与解决问题的能力．命制综合性问题不仅有助于实现上述目的，还能促进教师的成长、专业的发展．本人在教学实践中，对综合性试题的命制作了一些初步探索，现介绍几种综合性试题命制的具体操作方法．[第一段]     

以试题命制提升教学质量

新一轮高考改革要求,高考要落实立德树人根本任务,发挥"立德树人、服务人才、引导教学"核心功能。高考是高中教学的"指挥棒",通过分析试题命制,感受"指挥棒",懂得怎么考;遵循"指挥棒",探索怎么教;跟着"指挥棒",学会怎么学,从而提升高中思想政治教学质量。     

时事热点与试题命制

专题一人口与城市【信息整合】日本总务省2014年5月4日公布的人口估算结果显示,截至2014年4月1日,日本未满15岁的儿童人数为1633万人,在近一年内减少了16万人,为连续33年减少。和调查开始的1950年相比,儿童人数减少了1300万以上,儿童占总人口比例降至12.8%,该比例是总人口在4000万以上的30个国家中最低的。【命题角度】角度1:人口增长模式、人口问题以某个国家某段时间内的人口总量、出生     

中考作文试题命制探究

本文通过对全国各地中考作文例题进行分析,并结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称"《课标》")和考纲对作文评价的要求,探究中考作文命制的原则依据,以供参考。     

试题的命制原则研究

针对试题的命制原则作一些研究,其“必要性”至少有如下3点：第一,试题命制是教师在履职行为中的“经常性”活动;第二,试题命制是教师工作中极具“严肃性”的行为;第三,分析教学实践中试题命制的现状,无论是教师个体实施的试题命制行为,或者是有组织的诸如“会考”、“高考”等正规考试中的试题命制实践,都令人遗憾地发生着有违试题命制原则的现象。     

原创试题的命制策略

<正>原创试题命制是一项技术性较强的工作,也是一项富有创造性的劳动,需要我们用心为之、用力为之、用情为之。这样,才能出好题、铸精品、成经典。下面以主观题为例,笔者从共性角度谈谈原创试题命制的一些基本策略。一、关注命题素材源曾经,不少主观题的命制往往根据教材内容,采取纯粹的直问直答方式,没有背景材料(素材)做铺垫。比如:企业为什么要提高个别劳动生产率?依法行政的意义是什么?为什么要坚持一切从实际出发,实事求是?等等。但是,随着高考改革尤其是命题改