国际汉语教师证书制度的变迁与反思

目前,汉语国际教育面临的关键问题是高素质的汉语教师的匮乏,施行国际汉语教师资格证书制度是保障教学质量的重要手段。从《对外汉语教师资格证书》到《汉语作为外语教学能力证书》再到《国际汉语教师证书》,国际汉语教师证书制度越来越具有专业性、国际性、标准性,但在证书的权威性、规范性、适用性等方面还有待加强。     

诺思的制度变迁理论述评

本文对诺思的制度变迁理论作了全面解读,包括制度变迁的主体、制度变迁的动因与条件、制度变迁的方式与过程、制度变迁的特征,并对该理论进行了点评。     

教育制度变迁的审视与反思

制度变迁是教育改革的重要内容和方式。审视与反思近30年来的教育改革发现:国家利益与政府收益的矛盾构成制度变迁的动因;学校组织活力与教师个体活力的激发是制度变迁的主要目标;强制性制度变迁为制度变迁的主导路径。     

我国文化变迁与教育关系问题研究：回顾与反思

文化变迁与教育的关系作为文化与教育动态联系的一个主要方面,具有重要的理论与实践意义,20世纪80年代末至今我国学者对于文化变迁与教育关系问题的探讨大致经历了初步探索与系统化、多样化发展两个阶段。研究内容主要包括文化变迁与教育的一般关系、文化变迁与课程等具体教育因素的关系、少数民族文化变迁与教育发展、乡村文化变迁与教育发展等,相关研究在取得进展的同时,尚存在理论研究与经验研究结合不够,经验研究的对象选取不够广泛,对文化变迁与家庭教育、文化变迁与学生缺乏应有研究等问题。为此,今后该领域的研究需在拓展研究对象、主题的同时,注重理论研究与经验研究的结合。     

高等教育发展的制度变迁理论解释

本文从新制度经济学制度变迁理论的角度来解释高等教育制度变迁。通过对国内外高等教育制度变迁的分析，在阐述高等教育制度作为一种重要的内生性资源的同时，论证了通过有效制度变迁的安排从而促进高等教育发展的事实，较为详细地论述了高等教育制度变迁促进高等教育发展的内在机理。     

中国近代高等教育体制的变迁及反思

中国近代高等教育的产生并不是完全源自传统教育体系自发演变,是西学东渐的"后发外生型"的产物.近代高等教育体制演进的过程艰难且步履缓慢,其开端、确立和成型的发展历程先后经历了旁采泰西、师法日本、借鉴美国的模式转换.回顾中国近代高等教育体制的变迁历程,中国高等教育应该处理好根植和移植、功用和精神的关系.     

改革开放30年我国高等教育收费制度的变迁与反思

改革开放30年,我国高等教育收费制度变迁选择了一条渐进式改革之路,经历了免费、双轨制、并轨改革和完善四个阶段。我国高等教育收费过快增长使政府对高等教育投资主体意识的弱化,直接影响贫困家庭子女接受高等教育机会的公平性。因此,要加大政府财政的教育投入、建立合理适度的高等教育收费标准、建立健全高等教育收费听证制度以及完善以贷款制度为重点的资助体系。     

会计准则的制度结构与变迁

通过运用信息经学和产权经济学的基本理论,解析了会计准则的制度结构,及会计准则的变迁范式,会计准则既是行为准则又是产权规划;会计准则的变迁范式是以政府为主导的强制性变迁。     

制度变迁的成本界定与有效约束

文章在借鉴大量相关研究成果的基础上按照变迁的层次性将制度变迁成本分段为打破旧制度的成本、新旧制度转换的成本和确立新制度的成本,构造了更为契合中国实际的制度变迁成本分析模型,由该模型提出了有利于国家改革发展的相关启示,以期为降低中国改革成本提供理论依据。     

中国语文教育百年变迁的得失及反思

中国语文教育近百年来的发展与变革,有得也有失。中国古代教育传统给人们展示一个主客交融、天人合一、实践审美、生生不息的"中国古代精神";反思百年成就,给人们展示一个直面世界、勇于自新、学习科学、重建知识的"中国现代精神",在视界融合之境展望我国语言文学教育"一心二门,十字打开"的美好未来。     

土地使用权与地上物所有权的冲突和解决

我国现行调整房地产领域的法律法规规定，城镇国有土地所有权属于国家，地上物的所有权属于用地者，土地使用权期限届满，地上物的所有权由国家无偿取得。法律制度的此种设计模式在实践中产生了诸多弊端，理论上也存在难以阐明的障碍，实有修改之必要。为平衡保护土地所有权人与土地使用权人的权益，应借鉴大陆法系的地上权制度，规定土地所有权人欲取得地上的所有权，须以市价补偿为原则。     

关于高校实施知识产权战略的几点思考

高校是国家实施知识产权战略的主阵地之一。尽管我国高校在人才、科研实力等方面拥有优势, 却普遍存在知识产权创造滞后、管理不力、学生知识产权意识淡薄等问题。这些问题产生的根本原因在于我国科技管理体制和高校管理体制的落后, 所以, 强化高校知识产权战略的重点也在深化体制改革。     

基于RS＆GIS的临沂市北部山区土地利用变化研究

利用1995年、2004年LandsetTM遥感影像提取研究区土地利用数据,通过DEM模型并提取坡度、高程因子,利用ArcGIS的叠加分析功能,获取研究区近十年来土地利用随高程和坡度的变化状况．研究结果表明：近十年来临沂市北部山区土地利用／覆被变化随坡度和高程的变化具有明显的规律,土地利用变化随着高程的增加、坡度的增大而减缓;土地利用变化主要集中在0-400m高程且坡度小于25°范围的坡地,其中以耕地和林地的转化最为剧烈．     

权利概念新论——与方孔先生商榷

对方孔先生提出的权利即是人性需求加被法律许可的观点,笔者从自然法是否真的存在,权利的概念是否是实在法上的产物,人性如何界定等五个方面提出了质疑。并在此基础上提出对权利的新理解,即从权利的相关因素入手综合其关键性特征进行综合定义。     

论权利冲突中权利类型的平等

对于权利冲突中不同类型的权利之间的效力关系存在两种对立的观点：权利存在位阶与权利应当得到平等保护。法律体系的位阶性、权利所代表的社会利益与价值的大小以及法律规定中的先例都不能充分说明权利存在位阶．而宪法精神和公平、正义的原则要求不同类型的权利也应当得到法律的平等对待。     

关于知识产权战略与知识产权教育的思考

国家知识产权战略实施的重要支撑源于知识产权人才的培养。知识产权教育与知识产权战略的有效实施具有明显的互动关系。在我国知识产权教育中存在知识产权意识淡薄、师资力量不足、人才培养层次结构不够合理等问题。选择科学合理,特别是符合我国国情的知识产权教育方式,如加强知识产权普及教育;加快知识产权师资培养和培训;提高知识产权人才培养层次和水平等,对于完善知识产权教育和人才培养体系具有十分重要的意义。     

对校园文化建设的几点思考

校园化建设是高校精神明建设的重要内容，是思想政治工作的有力抓手，是培养高素质人才的重要环境因素。深入了解校园化的内涵，明确其地位和作用，正确地处理好校园化建设中的几个重要关系，对于增进新时期思想政治工作的针对性和时效性具有现实意义。     

论资本财产权利制度的创新与变迁

资本主义财产权利制度的创新，极大地推动了市场经济和社会生产力的发展。资本主义财产权利体系创新之处在于确立了独立的私人产权，实现了私有财产神圣不可侵犯和行使私人财产权利自由的原则，而自由企业制度的创立与发展，成为容纳多种生产力要素及整合各种资源的载体。企业作为一种社会化的财产组织形式，具有与社会化生产力市场经济相兼容的要求，是社会财产制度的微观基础。资本主义社会财产制度的变迁，离不开企业制度的变革与发展，二者双向互动，共同推动了资本主义财产制度的完善发展。     

文化承载的人类的生物性和社会性

文化是人类的创造物,但它绝不只承载着人类的社会性。人类对于其生物性,也会载录下来,传于后世,而后世基于其需要也必将代代相传,形成文化的另一种。但文化决非简单地承载着人类对其生物性和社会性的反映,它常常会是人类生物性和社会性的混合体。     

我国土地政策对耕地可持续利用的影响

耕地变化受到诸如经济、人口、政策等因素的影响,但在中国,政策影响的痕迹更为明显。在高度集中的计划经济体制下,耕地的变化完全取决于中央计划的制定和实施情况,同时,领导决策、个人意志以及特殊政治事件等对耕地变化也有非常明显的改变作用。改革开放以后,我国逐步走入市场经济时代,耕地表象上是受经济利益驱动向收益高的土地利用类型转换,事实上,是国家制定的区域发展政策、产业发展政策和城市发展政策,决定了经济发展的方向和速度,进而决定和推动着耕地改变的方向及速度。同时,在"社会可持续发展"的指导思想下,国家通过一些保护性的法律或法规维持耕地不被过度改变。