论奖助工作在研究生培养机制改革中的调控功能——以北京大学研究生奖助工作为例

作为我国研究生教育制度的重大变革举措,研究生培养机制改革是涉及到诸多要素和环节的系统工程。奖助工作的改革与完善,是整个改革中的基础工作和主要抓手,既与招生、培养、德育等工作环节紧密配合、密不可分,又对各个环节发挥着重要的调控作用。随着改革的进一步深入,就必须正确理解培养机制改革与奖助工作改革的关系,充分认识奖助工作的基础地位和调控功能,以系统化、规范化、科学化、人性化的工作思路推进研究生培养机制改革的深入发展。北京大学奖助工作的实践为理解这一问题提供了很好的参考。     

浅谈高校和谐班级构建的工作机制

构建和谐班级是构建和谐高校的重要组成部分,文章结合高校和谐班级的特征,针对制约和谐班级建设的一些主要因素,提出从竞争机制、约束机制、监督机制和服务机制四个方面完善和谐班级构建的工作机制.     

高校收费与学生奖助贷管理信息化研究

随着信息化时代的到来,高校收费及学生奖助贷管理面临着信息化的问题。作者针对目前我国高校收费与奖助贷管理信息化建设中存在的问题,提出了一些建议与看法。     

我国留学奖助政策绩效分析模型构建研究

我国出国留学人数逐年增加、层次不断提高、回国服务领域日益广阔,很大程度上得益于各级政府在人才培育方面所发挥的不可替代的促进作用,其中留学奖助政策作为留学政策的重要内容,实施的绩效究竟如何,有待检验。本文将留学奖助政策的实施绩效分解为国际竞争力、教育国际化、个人竞争力、回国意愿四个因子,采用SPSS进行统计分析,以期从中发现问题并给出建议,为优化留学政策绩效,提升国际竞争优势、完善人才培养、吸引人才回流提供对策参考。     

保障与激励相协调的研究生奖助体系构建研究 ——基于13所高校的调查

对我国研究生奖助情况进行了调查,发现从奖助效果来看,博士生助学金能够保障大部分学生的基本生活;硕士生助学金还难以保障学生的基本生活;奖学金具有一定的激励效果,但由于存在“两极分化”现象使得奖学金对大部分学生的激励作用有待加强。认为构建保障与激励相协调的研究生奖助体系,应坚持保障前提下的适当激励原则、互利共赢基础上的成本分担原则、奖助项目目标定位与人才培养目标契合的原则。     

地方高校研究生奖助育人工作的 现状检视与模式改进 ——以河北大学为例

研究生奖助育人工作成效直接影响研究生人才培养质量。抓住研究生奖助体系的“育人”本质,结合河北大学多年来奖助育人工作经验,在对实践中存在的问题进行检视的基础上总结了学校研究生奖助育人工作思路,对尚需解决的一些问题进行了思考与展望。     

构建高校人力资源管理的激励与约束机制

高校人力资源是高校的灵魂,是知识分子中的优秀群体,属于知识型员工范畴。在高校管理中,必须根据高校人力资源的特殊性来设计适当的激励与约束机制,尊重人的价值和人的追求,制定客观公正的评价标准,灵活运用激励与约束的手段,从而激发广大教职工的积极性和创造性,使其内在潜能得以充分发挥.     

试论高校激励机制的构建

随着各高校竞争态势的加剧,高校普遍存在激励机制缺乏或不健全的现象,这势必会削弱其核心竞争力。各高校可通过采取系列措施,例如：提高教职工的收入水平;建立培训体制,构建学习型组织;建立和完善定岗、定员、定责和定薪制度;领导干部积极学习和采用先进的管理法则;充分发挥高校工会的激励作用,等等。构建比较健全的激励机制,赢得现在乃至未来的竞争。     

合理配置资源，发挥研究生奖助体系激励作用——以复旦大学为例

在研究生培养机制改革的背景下,为进一步提高研究生的培养质量,研究生教育资源配置与优化成为十分紧迫的现实问题。本文拟从研究生奖助体系入手,通过对复旦大学研究生奖助体系的分析,指出研究生教育资源配置中面临的新问题并提出完善资助体系建议。     

试论高校激励机制的构建

随着各高校竞争态势的加剧,高校普遍存在激励机制缺乏或不健全的现象,这势必会削弱其核心竞争力。各高校可通过采取系列措施,例如：提高教职工的收入水平;建立培训体制,构建学习型组织;建立和完善定岗、定员、定责和定薪制度;领导干部积极学习和采用先进的管理法则;充分发挥高校工会的激励作用,等等。构建比较健全的激励机制,赢得现在乃至未来的竞争。     

基于高校主体功能发挥的运行工作机制构建

公共突发事件不仅威胁高校师生的生命财产,而且直接影响到高校和社会的安全稳定,应对突发公共事件成为广西高校共同面临的课题.面对突发公共事件,广西高校应从预防、处置、善后这三个方面采取相应的措施,本文就高校安全面临的挑战,对如何构建应对突发公共事件运行工作机制进行了分析.     

奖助体系下的研究生教育管理模式研究

随着高校扩招,研究生培养质量成为人们关注的问题。为提高我国研究生教育质量,自2006年起我国进行研究生培养机制改革试点工作,研究生奖助制度改革成为重点。研究生奖助体系可以保障研究生学习生活,《国家中长期教育改革发展规划纲要》提高国家要完善研究生奖助政策.研究生奖助体系是国家研究生教育管理制度的重要部分,高校研究生奖助体系实施对研究生教育体制改革具有重要意义。本文阐述了完善研究生奖助体系在研究生招生宣传、培养模式等方面的促进作用,对研究生奖助体系改革中的问题对策进行探讨。     

新形势下研究生奖助体系的构建与实践

介绍了南京农业大学坚持以人为本,统筹各类资金,构建了一套以“三个百分百”为特点的“全覆盖、高额度、保生活、促先进”的研究生奖助体系,以期推动包括研究生德育、招生和培养在内的研究生教育综合改革进程。     

构建高校学术梯队激励和约束机制的对策

高校学术梯队激励和约束的目的不仅在于调动学术梯队成员的工作积极性、主动性和创造性,提高其工作效率,而且在于保证其行为方向与学校发展目标相一致.因此,建立科学合理的学术梯队激励和约束机制,使学术梯队成员个人的发展与学校整体发展相一致,对于加强学科建设,促进人才培养,提高办学水平和办学效益具有重要的意义.     

构建服务型学生工作机制促进高校创新发展

随着高等教育的不断发展,传统的学生工作机制已不再适应时代的需要,建立服务型学生工作机制是新时期学生工作的必然趋势.该文从构建服务型学生工作机制应遵循的原则、构建服务型学生工作机制的思路和构建服务型学生工作机制应避免的误区三个方面作了一些探讨.     

浅谈高校档案工作与和谐校园的构建——以莆田学院为例

本文从六个方面阐述了高校档案工作在构建和谐校园中所发挥的作用,用事实说明高校档案工作的重要性.     

浅谈高校心理咨询工作的发展

心理咨询是高校心理健康教育工作的主要组成部分，对提高大学生心理素质，促进学生全面发展具有重要作用。只有努力构建高校心理咨询的特有模式，完善自我发展机制，高校心理咨询工作才能获得长足的发展。     

对高校研究生教育信息化建设的思考与建议 ——以北京大学研究生奖助系统为例

认为校园信息化是建设世界一流大学的内在要求。以北京大学研究生奖助系统为例,分析了新形势下高校研究生教育信息化建设的特点,提出了相应的措施建议。     

新形势下高校稳定工作的构建

随着我国和谐社会的建设与发展,高等教育体制改革不断深化,高等院校的类型增加、职能范围扩大、性质及特征生变,办学方式日趋多样化。与此同时,高校正经历着一场深刻变革,校园稳定与校园安全已成为社会各界关注的热点。本文主要从影响高校稳定工作的因素和构建高校稳定工作的路径入手,分两部分对这一论题进行分析与阐述。     

研究生教育投入机制改革背景下的奖助体系改革研究

研究生奖助体系改革势在必行。在明晰改革后新的奖助体系结构的基础上,从管理者和研究生两个视角审视研究生奖助体系地改革重点,并结合工作实践提出高校研究生奖助体系改革的建议和做法。