共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
吴涛 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
花蕾不会永远含苞,花终究会开放。花开的声音是最美丽。在我的心里,花开的风景永远是一幅最具深情的画。花开的声音最静静的,不会给你一丝喧哗。一如“山光悦鸟性,潭影空人心”的幽雅。你能深深地感受到它。 相似文献
11.
种子对世界说:请给我一些时间,我为你开出一朵美丽的花。岁月对种子说:你可以失败,但不可以投降,你可以冬眠,但不可以腐烂呀。世界微笑着沉默不语,它心里的想的是:我相信你,种子;我更相信你,岁月。这是我送给初一七班所有孩子的见面礼,也是我做初一七班班主任的信念:相信每个孩子都是一颗种子,相信在我的陪伴下他们都能长出奇迹。让我更加坚定这个信念的,也是我们班最令老师们头疼的响当当的大人物——李东峰。 相似文献
12.
第一次接触曹静诗、曹静艺姐妹俩,就引起了我对她们的好奇和注意。吸引我的,不只因为她们是双胞胎姐妹,也不是同一篇习作却署两个人的名字,而是为她们成熟的文风、老练的文笔所惊奇。《羞答答的玫瑰静悄悄地开》、《花中情》、《卖花女》,光看这些文章的标题, 相似文献
13.
14.
15.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
形体校本课程的开设对处于少儿期的小学生来说是非常关键的,在这一时期里,人的个性、创造性、批判性思维、解决问题的能力等都处于有待开发的状态,就像播下的玫瑰花种子,最早开的花与最晚开的花一样美丽。如果能根据他们的花期采取不同的养护方式来照料,每一朵玫瑰花都可以开出耀眼的花朵。通过总结在编写形体校本课程过程中遇到的一些问题,对小学形体校本课程开发的情况进行分析。 相似文献
16.
17.
《课堂内外(小学版)》2014,(12):4-5
放学经过一家花店,我看见柜台上放着一些种子,上面写着“父母花”,很是好奇。店员告诉我:那是可以种出父母的种子一红种子能种出妈妈,绿种子能种出爸爸。而且,价格不贵,一块钱一包。我的爸妈常年在外地工作,很少回家,只有爷爷奶奶陪我,就买了两包“父母花”种子。 相似文献
18.
杀手锏,又作"撒手锏",喻指取胜的绝招. 做了数年的班主任,习得一看"家"本领,那就是"花"之三"锏",即一要心中有"花",更要让孩子心中也有"花";二要用心呵护每一朵"花",耐心等待"花"开;三要允许"花"开"花"落,期待"花"开得更艳."花"之三"锏",班主任工作成功无限. 相似文献
19.
20.
本期问题:幼儿园艺术活动中“认知浓缩”的做法是否可取?最近。观摩一位教师组织的活动“花的联想”。教师先是播放一小段关于花从种子发芽到开花结果的课件,然后提问:“花是怎样开的?”她要求幼儿做出花开的动作。有的幼儿把双手合在胸前然后打开:有的则是蹲下身子把双手合在头顶,随着身体向上伸展,双手向上转圈做花的生长动作。教师的意图是让幼儿用自己的动作表现花的生长,侧重艺术表现力的培养。然而, 相似文献