网络时代的小说语言

网络已经成为我们这个时代生活的重要组成部分,网络语言不仅向日常生活渗透,而且也被作家吸收进小说。人们因网络而感到快捷方便,得到了更多的娱乐和自由,但是也感到更多的孤独和寂寞,进而影响到小说语言,令小说语言表现出撒娇、怪异、琐碎和游戏化等特征。网络时代小说语言,一方面更加活泼、自由,充满朝气;另一方面疏远深刻的思想,从而走向娱乐化。     

电视语言的修辞技巧初探

古语云"言之无文,行而不远",其中"文"指的是语言的艺术性.现代汉语中,把对语言进行综合的艺术加工称为"修辞",修辞离不开语言材料、表达方式和表达效果,"以既定的内容和语境为依托,从语言材料入手,看其采取的修辞方法是否恰当,产生的表达效果是否理想或比较理想".     

浅谈教学语言的技巧

教学语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的最基本工具,也是教师最基本的教学技能。教师要根据教学内容、学科特点及教学阶段,力争做到教学语言的规范科学、精炼准确、生动幽默、激发思维,成为学生语言学习的示范,且能够启迪学生思维,促使学生深度思考,并产生新的思维点,为他们的终身学习和未来发展奠定坚实基础。     

网络时代社会语言的变体——网络语言

网络语言表现出形式的多样性和成因的复杂性,是社会语言发展规律的应用表现,应当正视其存在并科学的加以研究.     

中考作文语言技巧

在中考中,作文占的分值极重,如何提高作文水平,赢得阅卷老师的青睐有很多技能方法。本文通过巧用修辞、长短句灵活运用、创造独特的语言风格、科学使用时代语言谈了一些作文语言技巧的认识。     

浅析商务礼仪语言技巧

随着社会文明的进步,商务礼仪成为商场制胜的重要法宝.现代商务礼仪语言作为人类历史发展中积淀下来的文化,对人们具有强大的精神约束力,成为商家必须具备的素养,更是促进社会发展进步的重要途径.本文简单介绍了商务礼仪的内涵,主要分析了商务礼仪语言的重要性,最后从语言技巧和体态语言两方面探讨了商务礼仪语言技巧,希望引起社会对于商务礼仪语言问题的关注,促进商务礼仪语言进一步发展.     

课堂教学语言的运用技巧

课堂教学语言基本功是教师素质的重要表现,也是教学成败的关键。如何掌握好语文课堂教学语言这个工具,对于利用课堂来传播知识、教育学生的教师来说,无疑是十分重要的。高水平的语文课堂教学语言艺术,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,还能使他们得到一种美的享受和情的陶冶。作为一名语文教师,如何提高课堂教学语言的运用水平？以下是我的几点做法。     

图书馆工作人员的语言技巧

在新世纪来临之际,在这人才辈出的年代,作为知识的窗口——图书馆为读者服务部门更显得十分重要。那么,作为图书管理工作员,不仅要了解馆藏图书,还要自身学习自然科学、社会科学、教育学、心理学等方面广博知识。运用语言的技巧,     

语言锤炼的技巧

目前，中学生语言苍白无力的现象仍然存在。原因是多方面的，其中一个十分重要的原因就是教师分析作品的语言特色与指导学生运用相脱节，以致这样的情况屡见不鲜：学生欣赏作家优美语言时如痴如醉，学生写作时语言依然像一个瘪三。消灭这种毛病的一条有效途径就是将两有机结合起来，指导学生借鉴作家的极富表现力的语言技巧，以提高自己的语言表达能力。作家的下列语言技巧是很值得中学生学习的。     

浅析网络时代高校校报语言风格的大众化趋势

随着网络时代的到来,我国高校校报的语言风格也发生了改变.高校校报语言风格总体上呈现出大众化趋势,主要体现在高校校报语言风格时尚化、生活化、形象化以及开放化等趋势上.     

体育教学中的语言技巧

体育教学语言技巧有利于体育教学效果的提高。体育教师在教学中要努力做到：将繁琐的叙述转化为精练的概括，将抽象的表述辅以形象的语言描绘，将呆板的讲解化为有声有色的口决。同时要注意体育教学语言的科学性、准确性、生动性，以保证教学任务的有效完成。     

网络时代教学语言的转变

传统教学语言讲究精练、规范、准确、生动等艺术，但它是在工业社会的背景下注重知识传授的产物。在网络时代，互联网及现代信息技术打破了知识信息传递的狭小空间和单一方式，信息以几何级的速度增长，知识更新的速度大大加快，简单传授知识已不能适应现代社会的需要，而培养创造性学习能力，学习获取知识和应用知识的能力成为教育教学的核心。知识传授型的教学语言已逐渐显露了它的不适应性和局限性。因此，网络时代的教学语言将在以下几个方面发生重要转变。     

屯堡言旨话的语言特点及语言技巧来源初探

屯堡言旨话是一种很特殊的语言形式,文章首先分析了言旨话的语言特点,然后通过与汉语中语言技巧歇后的比较,分析了言旨话语言技巧的来源。     

导游讲解的语言技巧

主要分析目前导游员在讲解过程中存在的语言技巧运用问题,在语意确定、语音规范、书面语与口语的转化以及吐字方法、语速控制和节奏把握等方面进行了论述,尤其在讲解的重音、停连、语调和节奏的整体运用等方面做了详细论述,对导游员培养语言技能、提升讲解品质有一定的借鉴和指导意义。     

教学语言的运用技巧

1．教学语言的韵律性，是教学语言运用技巧的基础。教师要在语言美上应注意：抑扬顿挫和节奏起伏的变化。语气、语调、语速和语音的停顿，包括对说话人所表达事物的评价和态度，是语言表情达意和渲染强调的重要手段，教师要善于根据教学内容的需要和现场情绪的变化来确定。教学语言的语音，相应地伴随着教学内容的变化，形成自然鲜明的语流，     

商务谈判的语言沟通技巧

商务谈判是经济贸易合作的双方为了达成某笔交易或解决商谈中的分歧而进行的协商活动。在商务谈判中的语言运用,对谈判的过程与结果起着很重要的作用。双方的接触、沟通与合作都是通过反复地陈述观点、提问、回答和说服等语言技巧实现的,巧妙运用语言沟通技巧提出谈判的解决方案,不仅满足双方利益的需要,而且能使双方谈判轻松、顺利地进行。因此巧妙的语言艺术为谈判奠定了成功的基础。作者就此问题提出了应对方案。     

商务英语谈判中英语口语的语言交际技巧

在国际贸易中,出口商和进口商要消除分歧,达成一项公平的、相互之间满意的交易,大多数是通过谈判才能做到的.谈判成功与否直接关系到企业在竞争中能否取得优势,能否得到快速发展.因此,语言工具在国际商务谈判中占有不可忽视的地位,英语作为一种世界性的语言,成为国际间的交际工具,而在商务谈判中商务英语也逐渐显示出自己的语言特征.商务谈判中英语口语的适当运用往往是谈判成功与否的重要因素.本文探讨了英语口语的语言技巧在商务英语谈判中的重要作用.以及作为一个口译工作者,应当如何掌握英语口语的语言交际技巧,充分发挥语言在谈判中的作用,提高商务谈判的成功率.