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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我是一个爱幻想的女孩,喜欢捕捉每一个快乐的瞬间,所以,在我的生活中,无不充满童话的色彩。一个星期六的晚上,我照例躺在床上看书。柔和的灯光洒在墙面上,我伸了个懒腰,转头看见手臂映  相似文献   

2.
对于童话来说,拟人化是它的第一要素。可以这样说,没有拟人化,也就没有童话。在童话的世界里,万物有灵,人可以与动物交流,动物可以和植物交流,甚至可以与非生物如石头、桌子、椅子等等交流。在童话里,动物、植物、房子、车子乃至山川都具有人的形象和性格,它们像人一样思想,像人一样有喜怒哀乐,有善恶美丑--这是构成童话故事的最主要的特征。如果一篇故事里没有这些“非人”的形象,那就算不上是童话。所以说,没有拟人化,就没有童话。当然,“夸张”也是童话中不可或缺的表现手段。这里所说的“夸张”,其实说是“变形”更准确,比如《格林童话》有一篇《傻小子学害怕》,写了一个不知道什么是“害怕”的“傻小子”。还有一些故事里写一些类似于超人的“非正常人”,这些都属于夸张或者说变形的手法。  相似文献   

3.
章平 《山东教育》2007,(3):59-59
这个故事是听朋友转述的。 一位年轻的单身母亲,独自带着年幼的女儿生活,城市里有很多这样的单身母亲。  相似文献   

4.
这个故事是听朋友转述的。一位年轻的单身母亲,独自带着年幼的女儿生活。城市里有很多这样的单身母亲。  相似文献   

5.
<正>绘本速览这个绘本故事里有一个三口之家,爸爸妈妈和儿子。儿子叫戴逗逗,和很多小朋友一样,很调皮,总是在家里弄出各种声响。妈妈呢,也和很多妈妈一样,总是对戴逗逗说“轻一点轻一点”!于是,戴逗逗就变成了一只小耗子,这样就不会发出很大的声音了。有趣的是,后来他的爸爸也跟着变成了小耗子,这让妈妈很伤心,也很着急。最后,妈妈竟然也一起变成了小耗子。  相似文献   

6.
《广东第二课堂》2005,(7):31-31
读过童话的小读者一定不难发现,童话所表现的大多是一个幻想的、超现实的世界,但你是否注意到,尽管童话世界千变万化,但都带有某些现实生活的影子。比如安徒生写“丑小鸭”如何经过一段艰辛曲折的生活道路,最终成为一只美丽的白天鹅的故事,其实正是安徒生自己一生奋斗拼搏的生活缩影。所以我们说,童话幻想的基础是现实生活,童话幻想的本质是现实精神的反映。  相似文献   

7.
读过童话的小读者一定不难发现,童话所表现的大多是一个幻想的、超现实的世界。但你是否注意到,尽管童话世界千变万化,但都带有某些现实生活的影子。比如安徒生写“丑小鸭”如何经过一段艰辛曲折的生活道路,最终成为一只美丽的白天鹅的故事,其实正是安徒生自己一生奋斗拼搏的生活缩影。所以我们说,童话幻想的基础是现实生活,童话幻想的本质是现实精神的反映。童话作家的灵感也往往来源于现实生活的某点触动。比如童话作家周锐叔叔每天上下班都要挤公共汽车,挤呀挤就幻想出了一篇叫做《挤呀挤》的童话:工程师发明了一辆可以自由伸缩的“橡皮…  相似文献   

8.
童话炫生活     
生活是一锅汤,童话是一剂美味的调料,用想象的魔法棒搅动生活的调料,我敢保证,你会看到不可思议的超炫奇迹。谁说童话就脱离现实?相信童话,它就在你身边。  相似文献   

9.
童话是世界文化艺术宝库中的一朵奇葩,散发着淡淡的芬芳.她像一串欢悦跳动的露珠,似一股清澈明朗的泉水,如一群温柔可爱的花仙子,给学生带来欢乐,带来遐想,带来希望……童话育人是我校的办学特色,在童话育人活动中,我校长期开展童话阅读,让学生享受童话生活,奠定了孩童温馨、快乐的美好人生.  相似文献   

10.
童话是世界文化艺术宝库中的一朵奇葩,散发着淡淡的芬芳。她像一串欢悦跳动的露珠,似一股清澈明朗的泉水,如一群温柔可爱的花仙子,给学生带来欢乐,带来遐想,带来希望……童话育人是我校的办学特色,在童话育人活动中,我校长期开展童话阅读,让学生享受童话生活,奠定了孩童温馨、快乐的美好人生!  相似文献   

11.
青蛙跳上正要沉没的月亮,忧伤地说:“怎么办?美丽的公主就要亲吻我了。”“你不想变成英俊的王子吗?”月亮不解地问。“但愿这不会真的发生!我希望它只是个荒唐的童话故事,因为我还是比较喜欢我的癞蛤蟆小女朋友.”  相似文献   

12.
又是童心飞扬的“六·一”,又是绿草茵茵的公园,又是一个让孩子们兴奋不已的日子。坐在草地上,摆弄着舒展的心情,而嬉戏玩耍的孩子们也仿佛是梦幻园里的小精灵,挥动着翅膀从仙界降至凡间。阳光下一个天使般的小女孩,手捧一束鲜花,笑盈盈地来到我面前,“老师,送给你!”又是鲜花,我的思绪不禁飞回了两年前,想起了那时的星星点点……那一天,也是“六·一”,学校组织孩子们“郊游”,地点是明水县的一个风景区!!人民公园。这个公园刚建成不久,虽然不大,但也精致可爱,每当休息日这里也颇为热闹。我们把活动地点定在公园的一个松树林里,在参加完学…  相似文献   

13.
我爱童话     
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14.
我的童话     
忽然,一股诱人的香味飘了过来。我的脚也不听使唤了,一步一步地朝着香味走去,原来是一片草莓地。看到这水灵灵的像红珍珠一样的草莓,我的口水不停地往下咽。我急忙摘了一个,吞进肚里。  相似文献   

15.
我的童话     
有一天,我在草地上玩。忽然,天上掉下了一个大苹果,我看着又大又红的苹果,便一把抓住并将它吃了。吃完后,我的头晕晕的,昏昏沉沉仿佛进入了梦乡……等我醒来时,发现自己来到了一个神秘的世界。这里只有一  相似文献   

16.
我播种童话     
普师毕业,我被分配到美丽的滇池边上一个渔村小学工作。我的任务是教学前班。想想在昆明时我实习的是重点小学,而现在教的却是身上沾着泥巴的只有五六岁的孩子,心里真的有些失望。但不久,我便爱上了这些渔村孩子,并和他们  相似文献   

17.
我的童话     
心,像丘比特般永不长大,寄存在童话的水晶宫里,嗅着醇醇的花香,感受浪漫的情怀。每每手捧童话书,光亮的书页滑过指缝,浓浓的爱意留在心间。一丝小小的遗憾火花,总在不经意间碰撞,童话的主角总是别人,多么盼望有一天,我能拥有一个属于自己的童话啊!  相似文献   

18.
我和童话     
于靖 《课外生活》2009,(6):28-29
童年是快乐而美好的,我的童年也一样缤纷多彩。在我的童年中,赋予我快乐的便是童话。它不仅给我的童年带来了无尽的快乐,伴我成长,而且像一把金钥匙,为我开启了智慧的大门。  相似文献   

19.
我的童话     
林之杰 《小朋友》2004,(7):2004
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20.
《智斗捕鼠夹》这篇童话故事是根据我的一篇生活日记加工改造出来的。前一阵子,院子里几个胆大调皮的男孩,在一个阴暗的楼道拐角放了一个捕鼠夹。第一次放饵后,确实成功地捉到一只老鼠,可是第二、第三次不但没捉到,而且作饵的蛋糕也被啃光了。事后,大人们告诉我们,捉完老鼠后的  相似文献   

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