管理教育在中国

"政府在教育上一直有很大的投入。……就专业教育而言,最重要的是管理教育,中国最缺的是管理人才。" --朱镕基     

论我国企业管理人才素质要求与MBA教育

一、现代企业对人才素质的要求现代企业人才应具备 4Ｑ ,既ＩＱ、ＥＱ、ＨＱ、ＡＱ。1.ＩＱ———ＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅＱｕｏｔｉｅｎｔ,即智商。智商是每个成功者必备的条件 ,特别是在经济全球化的今天 ,一个人智商的高低是决定其是否能成功的重要因素 ;一个企业拥有智力资本的多少 ,将决定其发展的后劲。近年来有的学者提出管理 3Ｃ理论 ,即ＣＥＯ(ＣｈｉｅｆＥｘｅｃｕｔｉｖｅＯｆｆｉｃｅｒ ,行政首席执行官 )、ＣＩＯ(ＣｈｉｅｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＯｆｆｉｃｅｒ ,信息首席执行官 )、ＣＦＯ(ＣｈｉｅｆＦｉｎａｎｃｉａｌＯ…     

论信息技术与企业管理变革

信息技术对企业管理变革的影响是全方位的，将导致企业管理模式发生变化，引起全新的企业经营革命。引进先进的管理思想和方法，以先进的信息技术为手段，提高企业的制造、营销与财务管理的整合度，实施企业的管理重整，以适应市场不断变化的需要，确立企业的竞争优势。     

中国MBA教育存在的问题及发展趋势

The way of recruiting of MBA should be reformed; While strengthening case teaching, invitee xcellent teacher; Strengthen the alliance of China and foreign countries to run a school, join international MBA evaluate and confirmation; The combination Chinese active MBA teaching material of authorized strength lets more university open MBA education.     

当前开放教育学籍管理面临的困境与出路

随着开放教育的深入发展,学籍管理工作方面暴露出了诸多问题,严重影响了开放教育学籍管理水平的不断提升,也对教学教务管理工作带来不良影响。为此,有必要针对当前开放教育学籍管理所面临的诸多困境进行分析,寻求解决之道,以更好地推进开放教育事业的持续稳步发展。     

浅论当前大学教育的误区

《普通高等学校学生管理规定》和社会主义荣辱观是当前大学教育工作的基础规范。然而近年来，教育管理部门的不当就业政策，一些高校出现的教育商业化风潮，“高、大、全”心态和不合理的制度安排，部分教师表现的知行不一和“应羞”心态等，都在客观上阻碍了全面、深入、创造性地推进大学教育工作。     

制约我国教育信息化快速发展的七大误区

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，世界各国都非常重视教育信息化。我国在大力发展教育信息化的过程中，出现了一些认识上的误区，制约了教育信息化的发展。     

五年制高职教育学生管理存在的四大误区

高职教育学生管理存在过分渲染高等属性而忽视学生属于未成年人、过分注重刚性管理而忽视人性化投资、过分突出课堂考核而忽视生活能力培养、过分注重考证教学而忽视素质培养等四大误区．对此必须引起重视并加以解决。     

知识产权保护的误区及矫正

一位印度籍的国际知识产权界"泰斗"曾直截了当地指出"其实,未来世界的竞争就是知识产权的竞争"。因此,知识产权保护,作为众多游戏规则中的一项重要内容,应当成为我国企业"入世"的必修课。 长期以来,由于受诸多因素的影响,我国企业在知识产权保护方面存在许多误区: 误区之一:"搭便车"有理。许多企业认为知识产权的保护是发达国家的事情,发展中国家要发展经济,假冒、盗版等侵犯知识产权的事情在所难免,这是发展中国家企业发展的一条捷径。在这     

企业中层培训的误区及对策

培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训.目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少.特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系.这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性.但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训.高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多.但对中层培训却吝于投资.其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状.     

人力资源管理＆企业思想政治教育

人力资源管理是运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理培训组织和协调，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织目标。     

关于对教育装备管理现状的思考

随着现代社会提倡素质教育的观念越来越浓厚,与之配套的教育装备成为了人们所关注的话题,所谓的教育装备指的是那些为教育任务所服务的所有物品的总称,教育装备的两项重要内容是教育的目的性和有效性,教育装备的主要工作就是围绕着教育工作而展开的,主要是为了满足教育所需。信息技术和多媒体成为教学中非常重要的辅助工具,成效明显。但由于各种原因,对装备的维护管理还跟不上,有很多问题需要解决,本文指出了教育装备管理存在的一些问题,并针对这些问题进行思考,提出了一些切实可行的解决方案。     

西部贫困地区少数民族义务教育存在的问题及对策

通过对甘肃省两个国家级少数民族贫困县——东乡县和积石山县的义务教育现状进行调查研究，可以看出，西部贫困地区的少数民族义务教育由于种种原因落后于经济发达地区。随着社会的快速发展，这些地区少数民族义务教育在教育体制日趋完善和教育教学水平日益提高的同时也出现了一些亟待解决的问题。解决这些问题的对策是．加大教育投入，加强教师队伍建设，发展双语教学，建立健全法律法规，发挥宗教的积极作用，从而推进少数民族贫困地区教育发展。     

深圳高新技术企业跨国经营的现状与策略

深圳地区跨国经营的态势是“跨进”与“跨出”同存。深圳高新技术企业的跨国经营中有直接贸易、资本输出和并购等多种形式，从总体来说，规模不大、历史不长和没有经历跳跃性阶段，有很大的发展潜力，但也存在着国有资产海外流失、产品标准在国际标准中所占的比例低以及软件产业出口不力等问题。未来深圳高新技术企业跨国经营策略应该是重视直接投资和经济合作，实现多样化和外向型经营，推动企业的国际化。     

企业知识管理的多级模糊综合评价方法

以全新的思维独特的视角，提出建立企业知识管理评价指标体系及评估方法，用以反映企业对知识进行管理并转化为生产力的能力，希望能对我国企业的运作机制向知识经济社会转变有一定的借鉴意义。     

高职教育管理的现状及发展对策

一、我国高职教育管理的现状1.社会认同程度方面。我国的高职院校一般或是由大专转行而来,或是由本科院校的二级学院承办,或是由民办院校组成的。近年来,虽然国家对高职教育的投入逐渐增多,高职教育得到了迅速发展, 但因其学制和教育层次等方面的因素,社会对高职     

浅析当前体育教学方法的改革

体育教学法是体育理论中的一个重要范畴,它一方面介绍普通教学论的原理、原则、方法的运用,另一方面侧重讲授体育教学的教学特点、规律、原则与方法。本文主要阐述在体育教学中使用的教学方法,尽可能把学生人格的完善、创新精神与实践能力纳入教学方法综合考虑。如果能建立多种比较成功的体育教学模式,就能使得教学方法问题得到较好的解决。